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1.
李春雷 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(4):82-84
在文献梳理和理论演绎的基础上，依据对四川省武术套路代表队科技攻关与服务的基本情况，总结与探讨武术套路运动员竞赛制胜的核心因素。指出：优秀武术套路运动员的核心竞争能力存在某些共性特征，表现为：（1）动作难度的完成质量；（2）套路演练中的节奏处理；（3）连接难度完成中的稳定性。并在此基础上提出了武术套路运动的竞赛制胜策略。 相似文献
2.
方永文 《上海交通大学学报(农业科学版)》2013,(3):74-77
竞技武术自上世纪50年代开始，发展极为迅速，由体育总局所创编的规定套路在全国各地广泛流传开来。虽然竞技武术没有悠久的历史，厚重的文化底蕴，但其现实意义却是传统武术不可替代的。然而，这一新生的武术运动形式还存在很多不足，这就需要认清竞技武术的发展现状，在综合考虑武术的科学性、文化性、技击性、功能性等因素的基础上对竞技武术套路动作进行大胆创新，才能确保竞技武术的长足发展。 相似文献
3.
套路是演练者与观赏者之间的武术审美之旅,但长期以来武术技击本质论限制了对套路审美特征的认识与探索.研究认为:武术与舞蹈同源是武术套路艺术之根；武术套路不是便于记忆的技击术,也不是技击初学之门,而是运用技击元素的艺术创作；动作名称的想象以及“对手”的不在场,体现出武术套路已从技击走向审美；形似、不似、不似之似构成了武术套路审美的3个境界；武术套路超越技击的现实性、功利性、工具性,进而达到一种自由境界. 相似文献
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阐述了武术套路形"圆"意"合"的含义,并对"圆"意"合"在高校武术套路教学中的应用进行了探讨,包括知其"形"晓其"意"、抓住动作的要领、理解劲力的强弱和注重内外兼修等。结果表示,在武术套路教学中应用形"圆"意"合"可以提高学生的技术水平,锻炼学生的心境。 相似文献
5.
武术和拉丁舞的技术,不仅表现在编排套路动作的复杂性,而且还表现在完成动作的难度、创新能力和艺术表演等方面。而只有专项身体素质好的选手才能做出要求的动作。从速度力量素质、柔韧素质、速度耐力素质、静力性力量与爆发力相结合的素质、快速稳定旋转的素质、灵敏反应素质等6个方面对武术与拉丁舞专项身体素质的相关性进行了研究。研究表明,武术与拉丁舞专项身体素质之间存在着较高的相关性,可以相互借鉴吸收,以提高训练效果。应注重专项身体素质的练习,不断提高运动员的专项身体素质,并提高选手的分析、分辨的能力,才能使运动技能得到逐步巩固,为培养优秀的拉丁舞选手奠定基础。 相似文献
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适度的运动能促进人体健康和对预防疾病有效，不足或过度的身体活动则不利于一般人，过于强调竞技技能和体能，则可能得不到健康和运动的乐趣。武术内容博大精深，套路、散打、功法运动三者并行不悖，几乎每一类别的拳种都涵盖这些内容。对于经常习武人群来说，无论练习太极拳、长拳、南拳、行意拳或是八卦掌等等，只要学习其中一种或是几种结合锻炼，掌握一定的锻炼原则和方法，进行经常性练习，都是保持健康身体的一笔宝贵财富。从最佳体适能角度，结合武术健身中应用比较广泛的锻炼方法和练习手段对最佳体适能进行了探讨。 相似文献
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高校体育课武术套路节奏的分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高校体育课武术套路练习时节奏的表现形式的论述,分析了节奏在武术练习中的要素以及重要作用,使学生加深对武术套路运动中节奏的认识,增强武术套路的观赏性,提高武术专项课的教学质量,促进武术教学的进一步发展。 相似文献
8.
运用文献资料、逻辑分析和推理法,揭示武术套路运动深层和内在的真实艺术思维本质与方式.研究发现,武术套路的艺术思维基于悠久的历史倾向性——中国人善于将实用技术艺术化.思维的实践来源足人脑对传统搏斗技法信息加工创编的活动过程,这个过程是武术套路创编者在自我意识下完成的,有必然的差异性,并决定了各拳种套路技法的多样与艺术化;辩证思维是主导方式,决定了各拳种武术套路技法的全面性、对立统一和发展变化性.科学地认识武术套路运动的艺术思维本质与方式,对更好地传承与可持续发展武术套路运动有重要的现实意义. 相似文献
9.
为了有效提高武术套路教学效果，运用实验法、问卷调查法、数理统计法等，将武术教学中攻防教学法与传统教学法进行对比研究，结果表明：攻防教学法的教学效果明显优于传统教学法． 相似文献
10.
彭华 《上海交通大学学报(农业科学版)》2013,(3):78-80
目的：通过跟踪测量武术套路专项学生三个学期武术套路练习心率变异性各项指标的变化，观察每个学期武术套路练习对专项学生植物性神经功能的影响，探讨长期的武术套路练习能否对心脏功能产生良好的适应性变化。对象方法：选取大二武术专项学生13人，在练习前、第四、五、六学期末共四次进行心率变异性测试，采集时域和频域各项指标。结果：一学期后，各项指标无差异（P＞0.05）。两学期后，时域指标SDSD、RMSSD显著上升（P＜0.05），频域指标TP、HF、HFnu变化显著（P＜0.05）。三学期后，时域指标显著上升SDNN、SDSD 、PNN50（P＜0.05）、RMSSD（P＜0.01），频域指标T P、HF（P＜0.01），LFnu、HFnu、LF/HF（P＜0.05）变化显著。结论：长期的武术套路运动可以影响心率变异性，提高心脏植物性神经的整合调节能力，尤其是提高了迷走神经的调节能力。提示:长期的武术套路运动对心脏功能具有正性的改善作用。 相似文献
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运用文献资料法对高校武术运动的发展现状与对策的相关文章进行研究综述,研究认为：目前普通高校武术师资队伍缺乏;教学内容以传统的套路教学为主,导致学生兴趣不高;场地器材不足;武术社团少且开展活动少;各省高校间没有或者很少竞赛活动,导致领导不重视、教师和学生竞争意识不高,不利于武术运动的开展等,有些学者提出了“淡化套路,学习技法,注重实践”为主的思想等对策。对普通高校武术运动的研究思路作进一步探讨,以期促进高校武术运动的理论研究和探索。 相似文献
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郝士儒 《邯郸农业高等专科学校学报》2003,20(4):31-31,39
武术教学中对容易出错和难度较大的动作运用帮助法，可以使学生更快速、准确地掌握技术动作，形成正确的动力定型；活跃课堂气氛，培养学生互相帮助、团结协作的精神；有效防止伤害事故的发生，增强学生的自信心和学习兴趣；大大提高了教学效果。 相似文献
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武术作为一项中国传统的体育项目,具有其他体育运动项目没有的特点：神韵。神韵是一种看不见、摸不着的东西,却能被人感觉到。运动员在武术训练中,要想表现这种特有的神韵,眼神必不可少。无论是套路、格斗还是功法运动中,眼神对神韵的体现起着不可忽视的作用。 相似文献
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王红 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2002,22(3):224-226
武术是以技击为主要内容 ,以套路和搏斗为运动形式 ,注重内外兼修的中国传统体育项目 ,通过套路运动的练习发展人体的速度、灵敏、协调和耐力等素质 ,培养学生勇猛、顽强、不怕劳苦、坚韧不拔的意志 ,增进人的身心健康。武术除健身外 ,还具有一定的技击性 ,这是武术区别于其它体育运动项目的显著特点 ,也是广大学生喜爱武术运动的关键所在。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的情绪。它在武术教学中有着举足轻重的作用。它能有效诱发学习动机 ,强化学习动力 ,调动学生学习的积极性 ,也就是说 ,学生的学习兴趣决定着他们在… 相似文献
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上古巫术，影响至深至极，乃至科学昌明的今日，依然有不少孓遗。巫术与武术的交融，使得中国传统文化代表之一的武术愈加神秘，也因此更显文化内涵，这是实际存在的现象。本文通过研究，认为早期巫、舞、武的合一，对后来武术发展产生了重要影响，表现在以下方面：首先，套路武术中的技击成份，属于巫术的残存；其次，清代秘密结社组织中巫、武的合一，促成了武术与气功的结合；此外，今人所谓的仿生拳或象形拳，也可以从巫术中找到其影子。 相似文献
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根据大学生的训练水平和训练周期，大学生武术训练一定要把基本功、基本动作训练放在首要位置，适当地安排基本功以及基本动作训练的比重。刚参加武术专项课的大学生要以基本功、基本动作为主，除进行一定的身体训练外，70％的时间是进行基本动作训练。 相似文献
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刘〓珺 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(2):121-123
在高校武术选项课中构建MOOC翻转课堂教学模式，并与传统教学模式进行比较研究，为高校公共选项课教学改革提供依据。研究构建了高校武术选项课的翻转课堂教学模式；MOOC翻转课堂教学模式下，学生的武术基本功测试成绩、单元测试成绩明显优于传统教学模式，学生的武术套路测试成绩明显优于传统教学模式，学生的武术自由创编成绩明显优于传统教学模式，学生对MOOC翻转课堂教学模式的满意度明显高于传统教学模式。提示MOOC翻转课堂教学模式适用于高校武术选项课，此模式能提高学生的技能水平，调动学生的学习主动性和创造性。 相似文献
19.
答邦俊 《上海交通大学学报(农业科学版)》2013,(1):111-114
采用数据分析法、问卷调查法和文献资料法,以2011年新疆自治区大学生武术竞赛为研究视角和研究对象,对西部地区高校竞技武术水平现状进行分析和研究。研究发现,目前新疆37所普通高校中石河子大学、新疆医科大学竞技武术水平较为突出,其次是新疆大学和新疆师范大学,新疆昌吉学院和教育学院竞技武术训练发展较为普及和重视。分析认为,影响西部地区高校竞技武术发展水平的因素有高校武术运动员选材机制和培养模式、高校体育竞技武术管理模式、武术文化底蕴和校园武术文化氛围等多方面因素。 相似文献
20.
李晖 《上海交通大学学报(农业科学版)》2014,(1):56-60
依托现代双语专科词典编纂理论,从微观结构尝试探讨了《汉英英汉武术词典》的特色和不足。认
为汉语词条、汉语拼音、英语译文、英语注释和插图五位一体的解码结合,使武术词条释义立体化、科学
化和实用化,弥补了简单对译的不足,最大程度地降低了武术语言和文化信息的亏损;同时指出,释义体
例不统一不仅不利于展现武术术语的动作美和语言美,有损词典的规范性和权威性。 相似文献