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科技小院是当前农业科技推广服务工作的创新形式之一,在乡村振兴过程中发挥了重要作用。不同于农业高等院校的已有模式,北京市农林科学院以农业知识与信息系统理论为指引,立足村庄的综合发展,采取院村共建形式,以驻村专家团队为主体,以农业科技推广为核心,以乡村生产、生活、生态综合服务为导向,形成了统一的建设标准和工作机制,将科技小院打造成为村级综合科技服务平台,探索了农业科研院所开展科技小院建设的实践模式。 相似文献
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以福建省三明市科技小院建设工作为例，着力分析山区地市开展科技小院建设的可行做法与取得的成效，剖析科技小院建设中存在的矛盾与问题，提出解决问题和改善矛盾的思路与建议，为提升山区地市科技小院建设水平、推进科技小院有力有效服务“三农”、助力乡村振兴、服务地方经济社会高质量发展提供可借鉴可复制的三明经验和三明模式。 相似文献
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丁爱虹 《农业图书情报学刊》2014,26(8):83-85
本文介绍了中国教育部科技查新机构现状,以河南科技大学为例,阐述了科技查新服务工作的发展历程、建设思路和取得的成效,提出了地方高校图书馆开展科技查新服务面临的挑战及其应对措施。 相似文献
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从推广林业新技术、开展科普宣传与组织技术培训、制订技术标准与建立科技示范园、推广林果产业建设布局等方面阐述了彭阳县"十一五"林业科技工作措施,以期为林业科技工作提供参考。 相似文献
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从目前农药科技服务的现状出发,指出了基层农民科技培训中的一些不良现象,分析了引起这些现象的主要问题所在。并结合笔者在农民培训中的经验,提出了做好农药科技培训的主要措施及对策建议。 相似文献
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青年教师岗前培训是高校师资队伍建设工作中的重要环节，地方高校开展这项工作以来，取得了一些经验和成效，但也存在一些需要改进的地方。文章对岗前培训工作存在的不足进行了理性的分析，从转变认识、教师库建设、计划制定和考核管理等方面提出了一些建议。 相似文献
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河南省新型农民科技培训思路探析 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了河南省当前新型农民科技培训重要性和存在的问题,认为做好新型农民科技培训工作必须遵循以人为本、市场主导、创新机制原则,通过加强农业科普宣传、建立技术员联系权制度、开展劳动力转移培训、构建农村科技培训信息化服务平台,丰富新型农民科技培训的途径。 相似文献
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为大力发展现代农业,2007-2008年德江县组织实施了新型农民科技培训工程,以德江县为例,对新型农民科技培训采取的措施及取得的成效进行了论述,指出了存在的问题,提出了相应的对策.在16个乡镇35个行政村培训骨干学员1400人(每个村40名).其中,女学员456人,占32.57%.经过培训,获取绿色证书的有300多人,一大批农民培训后找到了致富之路. 相似文献