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1.
为了提高工学结合模式下中职教育的课程建设,即基于将理论的学习课程和实践操作结合起来的模式,探索中职教育课程的建设,制定中职人才培养目标。本文从中职教育课程建设的现状分析入手,探讨课程建设中存在的问题,从而提出加强工学结合模式中职教育课程的建设策略,为中职教育课程建设的探索提供理论参考。 相似文献
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职业院校为适应我国职业教育的快速发展和满足社会需求推行集团化办学。职教集团化办学的目的是实现资源优化配置、优势互补,建立以职业能力为核心的中职与高职教育有效衔接机制。本文以会计专业为例,就职业教育集团化办学这一出发点,对人才培养目标、课程定位与衔接、评价考核方式等方面进行分析与探讨。 相似文献
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我国的基础教育课程改革进过一定的时间发展,取得了一定的成绩。但是在中职教育中,由于教育对象的特殊性,教学质量难以提高人才培养的目标。本文从中职教学的重要性和必要性方面入手,探讨中职机械制图课程的改革与研究。希望能提高中职教学质量和效果。 相似文献
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以就业为导向和以能力为本已经成为中职教育发展与改革的主旋律.作为中职《护理学基础》课程的一门重要课程,在其实际教学过程中,需要结合中职教育的特点,积极转变观念,寻找《护理学基础》课程人才培养与教学内容的契合点,有效整合教学内容,重视学生的就业能力和专业能力,实施可持续发展战略. 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2017,(7)
<正>中高职贯通教育是"中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系"的一种教学改革举措,是以科学发展观为指导,以示范重点建设专业为依托,以课程建设为核心,结合区域经济发展情况,逐步实现中高职培养目标、学制结构、课程体系、教学资源、教学过程、招生制度、评价机制等的衔接,努力探索系统培养技能型人才制度,增强职业教育服务经济社会发展、促进学生全面发展的能力,最终搭建起中高职立交桥,实现中职与高职在人才培养方式上全面对接,实现人 相似文献
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基于工作过程的模块化课程体系已成为现今中职学校课程体系建设与改革的一个重要形式。本文从基于工作过程的模块化课程体系建设的开展市场调研、人才培养模式论证和课程开发三个阶段,论述如何构建中职机电技术应用专业课程体系。 相似文献
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高职教育处于一种开放的状态中,相比之下中职教育则处在一种闭合的知识填充状态中,相对于前者,中职教育的受教育者处于一种不成熟阶段,课程教学应该强调基础课程,同时尽量将专业课程与基础课程结合在一起,着重训练他们的逻辑思维能力,并同时为他们植入社会价值判断能力,在中高职的衔接上应该采取更有弹性方式. 相似文献
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高等职业教育的快速发展使其成为高等教育研究领域内的一个热点,作为高职教育,其教育必须具有与普通教育和中等职业教育不同的特色,文中从高职教育对象特征和高职人才培养定位两方面阐述了高职教育的内在要求,在此基础上,从高职教育理论与实践的无缝对接和高职通识教育两个方面对高职人才培养特色的构建进行了描述。 相似文献
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中职学校学生大多数重视专业课程的学习,作为基础课程的语文课不被学生重视,职业教育不仅是培养学生的专业知识和技能,也要掌握文化课基础知识。如何提高语文课课堂教学效果,对畜禽生产技术专业的学生显得尤为重要,对推动职业教育全面发展具有十分重要的意义。 相似文献
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熊海涛 《畜牧兽医科学(电子版)》2021,(5):197-198
近年,教育改革的风潮全面席卷各层次的教育活动,要求教育教学从传统模式中摆脱出来,要结合时代新发展,从人才需求的变化发展切入,改革教学活动,培养出更加高水平的专业人才。中职畜牧兽医专业教学需展开反思,认识目前教学中的问题,然后通过合理的措施改革教学。该文针对中职畜牧兽医专业教学存在的一些常见问题进行论述,然后论述教学改革需要关注的一些要点原则,最后提出相应的教学改革对策。 相似文献
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通过介绍《畜产品加工》课程教学内容设计的全过程,重点对畜产品加工相关岗位典型工作任务和职业能力进行分析,围绕课程设计的理念和思路,紧密结合教学规律和学生的认知规律,对课程教学内容的设计进行了论述,旨在为探索中等职业学校《畜产品加工》课程教学内容改革提供参考。 相似文献
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为满足当前畜牧行业对动物防疫与检疫专业人才规格与素质要求,探索动物防疫与检疫专业工学结合人才培养方案制定,从而建立完善的专业课程体系和专业教学内容,以顺应现代高职院校和社会对动物防疫与检疫专业发展的要求。 相似文献
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高职高专中兽医教学的目的是使学生掌握中兽医的基本理论和技能,初步具备运用中兽医诊疗技术对畜禽疾病进行临床诊断、预防和治疗的实际工作能力。针对高职高专人才培养的要求和畜牧兽医高职高专教育自身的特点,以"培养实用型、应用型人才"为目标,对中兽医课程教学进行了大胆的改革与探索,突破了原有本科式《中兽医学》的课程体系和教学模式,重组教学内容,构建适宜于高职高专的理论和实践教学体系。在教学设计上充分考虑高职特点,本着"理论够用"的原则,突出技能培养和强化实践性教学为特色,旨在探索和创新一种全新的高职高专中兽医教学模式。 相似文献
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丁喆 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(3):170-173
随着社会就业形势的日趋严峻,农林院校大学生在就业过程中凸显出诸多思想问题,主要原因在于对大学生价值观、社会责任感、职业思想和心理素质等方面思想政治教育的缺失。要改变这一状况,就需要多途径加强学生就业中的思想政治教育,积极发挥辅导员在就业工作中的思政教育作用,确保思想政治教育“四到位”。 相似文献