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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中华人民共和国学位条例第六条中明确规定了授予博士学位的条件之一是“在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识”。这充分体现了对博士生课程学习的重视。但有的博士生入学后很快就投入到课题研究中,对规定的课程不予重视,应付了事。这种做法既不符合学位条例规定,也不利于自身素质培养和将来发展。  相似文献   

2.
化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验能够帮助学生加深理论知识的学习,掌握和提高实验技能,训练学生分析问题、解决问题和独立工作的能力。化学实验又是激发学生学习兴趣的重要手段,因而对于以培养职业技能为基础的职业教育来说,实验教学显得尤为重要。它不仅是职业教育立足于社会的根基,而且也为学生今后从事实际工作奠定了了坚实的基础。  相似文献   

3.
植物病理生理学是为植物病理专业硕士生和博士生开设的学位课。由于该门课程不仅涉及较深的植物生理生化基础理论,而且需要比较高精的实验设备和条件,因此目前国内仅有少数农业院校能够开设。按教学大纲要求,研究生必须在系统掌握植物病理生理学理论的基础上,利用2/3的学时进行实验课的学习。通过实验使学生印证植物病害发生的机理和寄主的抗病机制,在分子水平高度培养学生独立进行致病生理和抗病生理方面的研究能力。随着近代分子和生理植物病理学的飞速发展,急需培养出具有更高实验技能和创造性工作能力的高级人才,因  相似文献   

4.
《粮油食品工艺学》课程教学改革与实践   总被引:7,自引:1,他引:6  
陈海华 《安徽农学通报》2008,14(21):217-218
本文从《粮油食品工艺学》课程教学内容的调整、实验(实践)教学的改进、教学条件、教学方法和教学手段的改善等方面,进行了一系列的改革与实践,注重培养学生的动手能力和从事相关科研工作的能力,以及独立分析问题和解决问题、综合设计与创新等方面的能力,为学生今后从事生产第一线工作或从事科研工作打下坚实的基础。  相似文献   

5.
<正>《作物学报》是中国科学技术协会主管、中国作物学会和中国农业科学院作物科学研究所共同主办、科学出版社出版的有关作物科学的学术期刊。前身可追溯到1919年创办的《中华农学会丛刊》。主要刊载农作物遗传育种、耕作栽培、生理生化、种质资源以及与作物生产有关的生物技术、生物数学等学科具基础理论或实践应用性的原始研究论文、专题评述和研究简报等。办刊宗旨是报道本领域最新研究动态和成果,为繁荣我国作物科学研究、促进国内外学术交流、加速中国农业现代化建设服务。读者对象是从事农作物科学研究的  相似文献   

6.
农科研究生知识能力结构及培养模式研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
自90年代以来,国民经济的发展、农业增长方式的转变以及农业现代化的推进,对农业科学研究、推广、开发以及农业高层次人才培养提出了更高的要求。但是长期以来我国农科研究生的知识结构及能力水平与农业产业的要求不太适应,毕业研究生也较难直接从事农业产业的实际工作。造成这种局面的原因是多方面的,其中主要是现行的农科研究生教育目标偏位,学位类型单一,质量评估观念陈旧。培养目标仍然是高校(应用)基础研究人员,学位类型仍然定位于农学学位一种,学位质量特别是学位论文质量评估标准仍然是(应用)基础研究成果水平及工作能力…  相似文献   

7.
引文较确切地反映了作者吸收情报的能力和情报需求的特点和规律。本文抽样选取我校博士生的学位论文为样本,在对其中、外文引文进行了文献类型和学科分类的计量研究后,探讨林业博士生对中外文献情报需求的特点和规律:他们对高新技术,特别是对应用数学和计算机学科文献的需求量增加;对特种文献如:学位论文、研究报告、标准会议文献的需求量加大,特别是对学位论文,不仅需求本校的并且需要其它单位的。对国外文献的需求则以英语期刊文献为主,侧重面是70、80年代发表的论文。  相似文献   

8.
高等职业技术教育培养的是应用型高级技术人才,高级强调的是理论基础宽厚,应用型强调的是技能熟练程度。培养的学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。  相似文献   

9.
浅谈高校会计模拟实践教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计是一门专业性、技术性较强的经济管理应用学科,实践性教学在高校会计专业教学中占据重要地位,培养财会专业学生从事本专业的实际工作能力,培养知识应用型人才,仅向学生灌输基础理论知识和专业理论知识是远远不够的,必须抓住实践性教学这个环节。通过会计模拟教学,为学习会计理论提供感性认识,训练学生的实际操作技能,真正做到理论联系实际。探索高校会计模拟实践教学的思路是本文的重点。  相似文献   

10.
研究生植物生理大实验是为正规科学研究打基础的一门重要学科,研究生从此门课不仅要学到很多先进的科研手段、分析方法,而且应该培养他们的实验设计、操作技术、数据处理及论文撰写能力。因此,这门课又是培养研究生科研能力和创造思维的不可少的一个重要组成部分。多年来我们虽对这门课程进行过多次改进。但主要还是局限于实验内容方面。在课程安排上,仍为单个实验,摆脱不开老师和实验员准备,学生课堂做实验的传统模式。自1987年起,我们尝试对课程进行改革,把原来独立的单个实验改为“论文模拟式”专题  相似文献   

11.
《安徽农学通报》2010,(5):40-40
责任者包括报告、论文的作者、学位论文的导师、评阅人、答辩委员会主席、以及学位授予单位等。必要时可注明个人责任者的职务、职称、学位、所在单位名称及地址。如责任者系单位、团体或小组,应写明全称和地址。在封面和题名页上,或学术论文的正文前署名的个人作者,只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、以及参加撰写论文并能对内容负责的人,  相似文献   

12.
基因工程技术涉及诸多理论原理及实际操作,实验性很强。我们积极探索,采用多种教学模式,根据不同对象优化实验课程总体设置,并开设了基础性实验、综合性设计性实验、连贯的研究性大实验,力求使学生掌握基因工程研究的基本技能和实验技术,熟悉有关的研究方法,提高分析问题和解决问题的能力,为今后独立进行科研工作或从事开发性工作打下坚实的基础。  相似文献   

13.
《上海农业学报》2004,20(4):152-152
文后参考文献是科技论文的重要组成部分,它反映论文的科学依据,也表明作者尊重他人的研究成果而向读者提供文中引用资料的出处,或为了节约篇幅和叙述方便而告知读者文中提及的有关内容的详尽文本之所在.参考文献也是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一。文后列出的“参考文献”必须是作者亲自阅读过并确实在文中引用的正式发表的文章(或出版物)或其它有关档案资料(如学位论文、专利文献等)。  相似文献   

14.
《甘肃农业科技》2014,(3):I0001-I0001
何海军,男,汉族,1969年1月生,甘肃会宁人。1992年毕业于甘肃农业大学农学系,获学士学位,被分配到白银市农业科学研究所从事水稻旱育稀植栽培技术的示范推广工作。  相似文献   

15.
总结了多年研究生学位课程建设体会,提出研究生课程内容应在传授专业基础知识的同时,加强国际最新研究进展的介绍和讨论,为研究生的研究论文工作在基础理论知识和研究方法等方面做好准备,并鼓励和激发研究生的创新思维,以顺应学科发展和国家需求,培养出不同类型的创新型人才。  相似文献   

16.
动物组织胚胎学是动物相关专业的基础理论学科之一,是一门形态学课程,由于其理论性强,专业术语多,形态不易描述等特点,造成了该课程的传统教学枯燥、呆板和乏味,不利于学生对知识的掌握和融会贯通。笔者所在教研室尝试通过融合多媒体教学、PBL教学法、应用学科前沿、交叉融合教学等多种教学方法改变传统的动物组织胚胎学教学模式,从而提高学生的学习兴趣,改善课堂氛围,培养学生自主学习的能力,提高教学质量,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。  相似文献   

17.
征稿简则     
《长江大学学报》2007,4(4):F0003-F0003
《长江大学学报(自科版)》理工卷,辟有数理科学与应用、化学与化工、机械与材料工程、计算机科学与电子信息技术、土木与建筑工程、体育科学、自然科学教育等栏目,欢迎广大作者涌跃投稿。1稿件基本要求1)篇名应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,字数不宜超过20个字(必要时可加副篇名),不应含有非公知公认的字符。2)署名应真实可信,并提供每位作者的工作单位、所在省市名、邮编及第一作者简介(包括姓名,出生年,性别,何时、何校、何专业大学毕业,最后学位、当前职称,现从事的工作与研究方向)。3)摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,…  相似文献   

18.
本着培养具有较强实验能力和较高科学素质的创新型人才的目的,我们在植物细胞工程实验课的教学过程中精心设计实验,重视实验准备过程,改变传统教学模式,力求使学生掌握植物组织培养和细胞工程研究的基本技能和实验技术,熟悉有关的研究方法,提高分析问题和解决问题的能力,为今后独立进行科研工作或从事开发性工作打下坚实的基础。实践证明,这样做不仅能培养学生的思考能力、动手能力、多学科综合能力和协作精神,同时对科学素质的培养也起到了重要作用。  相似文献   

19.
湖南农业大学具有近50年从事烟草教学及科研的历史。自1990年以来,先后承担了30多项烟草科研项目,烟草学科获得省部级科技奖励16项,发表烟草科学研究论文169篇,出版烟草专著13部。为进一步增强我校在烟草工程技术方面的研发能力,充分发挥我校多学科和人才的优势,2003年初通过引进烟草专  相似文献   

20.
<正>刊号:ISSN 0496-3490,CN 11-1809/S邮发代号:82-336《作物学报》是中国科学技术协会主管、中国作物学会和中国农业科学院作物科学研究所共同主办、科学出版社出版的有关作物科学的学术期刊。主要刊载农作物遗传育种、耕作栽培、生理生化、种质资源以及与作物生产有关的生物技术、生物数学等学科具基础理论或实践应用性的原始研究论文、专题评述和研究简报等。读者对象是从事农作物科学研究的科技工作者、大专院校师生和具有同等水  相似文献   

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