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乡村振兴战略是党和国家实现两个一百年奋斗目标的重要战略之一,乡村振兴有许多路径,但归根结底在于人才素质的提升。北京农村社区教育已经并将继续在北京乡村振兴中发挥重要作用,这就需要提高农村社区教育在北京乡村振兴中的战略地位。文章分析了北京农村社区教育在乡村振兴中发挥的重要作用、面临的挑战和制约,提出了发展北京农村社区教育的建议。 相似文献
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<正>社区教育在服务乡村振兴战略的实施中该做些什么?怎么做?无疑成了新时代社区教育工作者迫切需要思考的问题。浙江省余姚市社区学院对此作了实践与探索,并确立了服务乡村振兴"益"行动计划,即有效整合教育资源,关注公益、参与公益,送教下乡、送科技下乡,普惠社区教育,助力乡村振兴。1.服务乡村振兴"益"行动的意义(1)顺应时代发展的新举措大力推进乡村振兴,努力促进乡风文明,使农民综合素质进一步提升,农村文明程度 相似文献
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新型农村社区建设是实施乡村振兴战略,加快城乡融合发展的重要抓手。而乡村振兴战略的实施,极大地推动了农村社区的发展。二者互促互进,耦合发展。与此同时,乡村振兴推动了新型农村社区空间形态的演变。在城乡融合、城乡一体化发展框架下,探索新型农村社区建设的有效路径。 相似文献
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乡村振兴战略提出人才振兴，而实现人才振兴的前提是农村拥有良好的教育。随着国家综合国力不断增强，我国的教育事业也在不断发展，但是农村教育仍存在师资力量薄弱、教学设施落后、家庭教育意识淡薄、管理水平薄弱等短板。为推动农村教育高质量发展，通过提高农村教师的师资力量、加强农村教育经费支持、促进城乡教学融合、运用互联网技术、健全农村教育管理体系等措施提高农村教育水平，助力实现乡村振兴。 相似文献
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《农村经济与科技》2021,(15)
农村教育的发展作为当前我国教育中举足轻重的一部分,对于维护农村经济社会公平、培养农村技术人才、促进农村精神文明建设乃至实现乡村振兴战略目标都至关重要。然而,目前我国的农村教育还存在基础设备和师资力量不足、农村道德教育被忽视、乡村教育的"去乡土化"等问题,严重阻碍农村教育服务农村、服务乡村振兴功能的发挥。借鉴陈南村、凤阳小岗村、华夏乡村儿童启蒙教育的经验和做法,应该加大农村教育的扶持力度,增强农村学校的吸引力;重视农村道德教育,丰富农村道德教育的载体;深度挖掘农村的教育资源,展现农村教育的乡土特色,使农村教育能更好地契合农村的实际生活和满足农村人民的实际需要,助力乡村振兴。 相似文献
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2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中明确指出要实施乡村振兴战略,并在年底的农村经济工作会议中深刻阐释了实施乡村振兴战略的内涵与意义。要想实现乡村振兴,就要努力健全以党为领导核心的基层治理体系,坚持党管农村工作,这就要依托于农村社区党组织的建设。然而,农村社区党组织建设发展过程中出现了一些如某新兴组织中党组织空白;党组织涣散;活动经费不足且党员参与积极性低;党员干部素质能力不够、人才缺失等方面的问题,以致没能充分发挥党在农村基层中的政治核心作用、领导作用。本篇论文将在新时代实施乡村振兴战略的背景下,对农村党组织建设的相关概念进行界定,论述当前党组织建设发展中的一些关键问题,提出了加强基层党组织建设的几点建议。 相似文献
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农村社区教育是各级党委政府提高农民幸福指数的一个很好抓手,是综合性很强的“本土化教育”,对树立良好的社会道德风尚、服务农村产业结构调整等有重要作用,当前存在农村社区教育财政政策支持力度弱小、农村社会保障制度匮乏而导致社区教育助推力不足等问题,提出可以切合乡村城镇化和农业工业化的发展、切合终身学习型社会的构建开展,同时加强社区教育管理体制建设、采用激励措施扩大教育覆盖面、倡导大学生在农村社区就业等对策,不断提高农民幸福指数。 相似文献
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基于乡村振兴战略与农村职业教育发展的辩证关系,采用问卷调研法分析在乡村振兴背景下农村职业教育发展存在的问题以及发展路径。研究结果表明:内蒙古农村职业教育普遍存在社会认可度低、学生生源差、师资整体水平低、校企合作模式单一以及社会投入少等问题。针对以上问题,结合乡村振兴战略提出了发展农村职业教育的发展路径,为乡村振兴助力农村职业教育发展提供政策支持。 相似文献
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中国农村教育发展问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
发展农村教育将是中国实现乡村振兴战略的重要抓手。回顾了新时期以来中国农村教育改革历程,总结了中国农村教育目前存在的问题:教育环境落后,城乡教育差距逐步扩大;农民思想观念、教育观念落后,缺乏对自身人力资本投资的意识;留守儿童教育问题;师资力量欠缺,教师性别失衡。提出了优化农村教育环境、发挥政府职能作用、转变农村劳动力的教育观念、放宽教育户籍制度、提高农村教育师资力量等对策。 相似文献
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党的十九大报告提出了"实施乡村振兴战略",并提出"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕"的总要求,全面提升了农村发展的内涵,这是新农村建设思想的进步升级。近年来,淳安县推进以农村社区新经济、新治理、新环境、新服务和新文化等五大空间建设为主的"田园社区"建设,走出了一条符合该县实际的乡村振兴新路径。本文对该县"田园社区"建设助推乡村振兴的做法及成效进行分析,找出存在的问题和不足之处,最后提出更好发挥"田园社区"建设助推乡村振兴的建议。 相似文献
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《农家参谋》2019,(23)
实施"乡村振兴战略"是党和政府当前和未来都高度重视的工作之一。"乡村振兴战略"关系着广大老百姓的切身利益和幸福感、获得感、安全感的提升;关系着国家的强盛和民族的复兴。实现"乡村振兴战略"是党和政府未来工作的目标,也是广大农村老百姓最为深切的期盼。实施"乡村振兴战略"的初衷与党和政府为人民服务的宗旨完全契合,必然会受到广大人民的支持和拥护。那么谁来领导"乡村振兴战略"的实施?谁来为实现"乡村振兴战略"提供坚强的保障?"党政军民学,东西南北中,党是领导一切的"。实施乡村振兴就要发挥农村党组织的战斗堡垒作用。引领农村工作的发展方向,调动村书记及村干部为民服务的积极性,激发农村老百姓致富的积极性。上下联动,让"乡村振兴战略"真正的能够落地开花结果,惠及广大农村老百姓。 相似文献
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本文结合河南省柘县乡村振兴战略的实施与目前农村教育的实际情况，通过文献研究、问卷调查、个人访谈等方法从农村学校的软硬件设施、农村教师的专业性和稳定性、城乡教育二元化等方面探究新时代乡村振兴战略下柘城县农村教育的发展现状及问题成因，并提出相关的意见，将农村教育发展与新时代乡村振兴相结合，为乡村振兴战略打下坚实的基础。 相似文献
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宋建军 《山东省农业管理干部学院学报》2022,39(1):47-51
乡村振兴战略,是新时代做好"三农"工作的总抓手,是金融系统开展农村金融服务工作的根本遵循,对助力农村产业、经济发展具有重要意义.针对当前农村新型社区建设发展存在的主要问题,相关部门应通过优化新型农村社区建设产业结构及产业布局、明确新型农村社区建设的行政管理与社区服务精准定位、完善新型农村社区社会保障体系、丰富新型农村社... 相似文献
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农村小学英语教育教学设备不完善,师资力量薄弱,学生学习兴趣低下,家长观念落后等,是农村小学英语教育发展受阻的原因。在乡村振兴战略的背景下,加大农村教育投入,加强师资队伍等都成为改善农村小学英语教育现状的突破口。本文结合我国农村小学英语教育目前的问题展开分析,针对性地提出相应的对策,有利于为乡村振兴战略提供人才支撑。 相似文献
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全面实施乡村振兴战略不但是农村发展的机遇，还是挑战。农村思想政治教育的有序开展是稳步实施乡村振兴战略、巩固全面小康成果的重要保障。在乡村振兴的背景下，审视农村思想政治教育当前存在的主要问题，从教育主体与客体、教育内容、教育载体、队伍建设等方面提出对策，探索农民“能接受”“愿接受”“想接受”的思想政治教育新方法，为优化农村思想政治教育提供有益参考。 相似文献