共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
指出了校园绿化是校园文化建设的重要组成部分,在高校校园建设中发挥着不可替代作用,绿化养护管理在一定程度上体现了校园文化管理的水平。通过对部分高校园林绿化养护现状进行的调查,分析了影响绿化养护水平的诸多因素,提出了相应的措施。 相似文献
4.
指出了校园绿化是校园文化建设的重要组成部分,在高校校园建设中发挥着不可替代作用,绿化养护管理在一定程度上体现了校园文化管理的水平。通过时部分高校园林绿化养护现状进行的调查,分析了影响绿化养护水平的诸多因素,提出了相应的措施。 相似文献
6.
高校绿化中需要正视的几个问题南京林业大学笪红卫多年来,校园绿化工作受到了各高校的普遍重视,成绩斐然。但我们在取得一定成绩的同时,也面临着一些问题,如规划不合理或没有规划;管理粗放;绿化资金投入不足等等。一、校园绿化的规划问题首先,校园绿化工程的设计施... 相似文献
7.
校园绿化建设是高校的窗口,直接体现着一所学校的精神面貌和管理水平.校园绿化建设是高校总体规划的重要组成部分,校园绿化的材料是各种绿色植物,但占主导地位的是园林树木,因为它是校园绿化的框架,在校园绿化建设中起着至关重要的作用. 相似文献
8.
高校校园绿化是绿化美化与校园文化建设的有机结合。生态化、个性化的校园绿化环境能够满足师生需求,有助于丰富景观内涵、提升学校品牌。校园绿化树种优化及合理配植,是高校校园绿化工作的基础。乡土树种的应用凸显高校校园文化在地化建设成果,符合高校生态型、节约型校园建设需求。重视并运用乡土树种对于构建可持续发展的大学校园绿化体系具有重大意义。 相似文献
9.
指出了校园绿化在校园文化建设过程中充当着非常重要的角色,在高校的校园文化建设中,绿化养护的管理对于校园绿化水平以及文化建设水平都有着非常重要的体现作用。通过对校园文化建设中的园林绿化养护问题的调查和分析,找到了影响绿化养护的因素,并对其进行了分析和提出了解决的措施,以期提高校园绿化养护管理工作的效率。 相似文献
10.
谈高校后勤改革中的绿化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,后勤社会化改革作为高校内部改革的重要内容正如火如荼地在各地高校推行,校园绿化管理工作是各项后勤社会化改革中最重要的方面之一,与校园环境面貌密切相关,在改革中所遇到的困难很多,但获得的机遇更多,发展天地更为广阔。2000年7月,南京理工大学实现了校园绿化管理与经营服务职能的分离。总务管理处为绿化管理的甲方,属于行政管理,后勤集团物业总公司绿化工程部为乙方,承担校园的绿化养护和工程施工职能。对于管理者来说,面对改革中的新情况,如何规范管理,如何向管理要效益,我们主要抓住了四条。一、契约管理,实… 相似文献
11.
从高校校园绿化的现状入手,分析了南京市高校校园绿化和养护管理目前存在的问题及产生原因,并提出相应的解决措施。 相似文献
12.
13.
14.
关于高校校园绿化改造的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
一个整洁、文明、绿化、美化的校园是高校精神文明建设的重要组成部分 ,是教学、科研正常进行的基本保证。同时 ,独具特色的校园体现着一种校园文化 ,代表着一所大学的风格和历史。作为校园建设重要组成部分的校园绿化、美化 ,是一所大学风格面貌的体现。本文就老大学校园绿化改造的必要和原则问题谈点个人体会。一、回顾历史 ,高校老校园绿化中存在的不足我国现有大学上千所 ,其中一半以上具有几十年、上百年的历史。建国前设立的高校 ,由于办学规模及校园面积较小 ,真正的校园建设也是在五十年代开始的。我们常说的老校园 ,一般指五十年代… 相似文献
15.
科学进行干道和广场的绿化规划与树种选择 ,对全面提升校园景观质量具有重要的意义。结合当前湖北地区部分高校干道绿化和校园广场绿化建设中存在的一些问题 ,介绍了干道和广场的绿化规划和树种选择原则 ,并详细探讨了适合湖北地区高校种植的干道绿化树种和广场绿化植物。 相似文献
16.
高校绿化是校园文化建设的一个重要方面。选择不同的绿化植物能形成不同的绿化功能。本文分析了梧桐的特点.结合大学校园的绿化建设,阐述了梧桐在校园绿化中的功能。 相似文献
17.
廊坊市高等院校校园绿化现状及其分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对廊坊市河北工业大学等4所高校的校园绿化现状、绿化植物种类、种数、校园绿化树种应用频率和校园群落物种丰富度等进行了调查和统计分析。建议高校校园的绿化应注意提高绿化植物的多样性,并实行立体绿化;校园绿化要坚持以人为本,发挥精神功能,使学生在潜移默化中得到熏陶;加强校园人文景观建设,要反映学校的文化内涵、学校类型及办学特色。 相似文献
18.
湖南税务高等专科学校自建校以来,校党委、校行政高度重视校园绿化、美化工作,不断改善校园环境,目前学校绿化覆盖面积达10万平方米,拥有各种苗木7100株,绿化覆盖率为48.25%,为广大师生员工提供了一个良好的生活学习环境,学校因此先后6次被评为全国、省、市花园式单位。建校之初,学校领导就明确提出:“搞好校园绿化,提高校园文化层次是加强校园管理,改善育人环境,抓好精神文明建设和推动学生素质教育的一项重要工作”。为此,他们对校园绿化进行了合理布局,做到新建工程与绿化、美化同步完成。分管后勤的校领导主持有关专题研… 相似文献
19.