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根据在职学员的特点 加强自学能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
在当今科学技术飞跃发展的时代,知识的更新加快,知识的需求激增,教师不可能在有限的课堂时间中教给学生所有的知识,因此作为教师,必须培养学生的自学能力,特别是在职学员的自学能力。 相似文献
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<正>华中农业大学继续教育学院于2010年6月27日~7月2日举办"湖北省农技人员知识更新培训农机班"。作为普通农机技术推广员,有幸来到美丽的狮子山下,南湖之滨,步入知识宫殿,百年学府——华中农业大学参加更新知识培训学习。在6天的培训中,认真聆听了省农机办领导、专家和华中农业大学教授关于《湖北省农机化发展现状及形势分析》、《农机购机补贴相关政策解读》、《农机跨区作业》、《农机化法律法规解读》、《推进农业科技知识自主创新,实施农业知识产权战略》、《现代农业装备的现状及发展趋势》、《保护性耕作技术》、《拖拉机、联合收割机使用操作及保养技术》等8个专题的学习,同时还进行了业务考察和交流座谈。收获颇丰,感触很多。 相似文献
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大数据、物联网和人工智能等现代信息技术在农业中的广泛应用,推动了农业农村现代化和智慧农业的发展,带动了农业经营主体对科技与知识的旺盛需求,农业知识服务成为农业转型升级和高质量发展的重要引擎。为解决现有农业知识分散无序、更新不及时、面向经营主体的知识服务不平衡、供需脱节等问题,本文总结分析了国内外农业知识服务的研究与实践现状,提出了一套基于农业全产业链、按照农业数据的全生命周期、面向农业经营主体的农业智能知识服务体系框架,设计了基于智能物联网(Artificial Intelligence & Internet of Things,AIoT)的农情感知与大数据汇聚治理、基于知识图谱的农业知识组织与计算挖掘,以及基于多场景的农业智能知识服务三个层次。文中归纳了包括空天地AIoT全维度农情感知、多源异构农业大数据汇聚治理、知识建模、知识抽取、知识融合、知识推理、跨媒体检索、智能问答、个性化推荐技术、决策支持等农业智能知识服务涉及的关键技术,并举例了其研究应用。最后从农业数据获取、模型构建、知识组织、智能知识服务技术和应用推广等方面探讨了未来农业智能知识服务的发展趋势及对策建议。总结发现,农业智能知识服务是破解当前农业知识服务供需矛盾,实现跨媒体农业数据到知识的跨越,推动农业知识服务向个性化、精准化和智能化升级的关键,亦是农业科技自立自强、现代农业提质增效的重要支撑。 相似文献
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王淑红 《农业机械化与电气化》2004,(6):56-57
在当今知识剧增的时代,知识和信息对于各种从事复杂专业技术工作的人才来说显得格外重要。知识激励主要包括:(1)向各类人才提供必要的知识更新和获取信息的机遇。如定期输送到大专院校和各类专科学校深造,参加各种科技知识讲座。(2)重视“时间投资”。帮助各类人才从繁忙的事务中解脱出来,确保各类专业技术人才能够有一定时间进修深造,使他们不断更新知识,提高业务水平。 相似文献
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首先阐述了农机行业中知识需求的层次性、多样性和综合性等特点。进而在分析该行业知识服务系统的特征之后,提出了通过知识分工和知识协同的方法构建和完善行业知识服务系统的观点。最后针对农机行、业中知识服务系统存在的问题提出了相应的对策,以有助于农机行业知识需求的满足和行业知识服务的发展。 相似文献
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以波兰尼“意会知识”重要思想为切入点,在阐释技术知识意会性含义及表现的基础上,较为全面地讨论了反映技术意会知识与明言知识转换、循环的SECI模型,并结合技术发展的历史与现状,详尽考察了意会知识之于技术实践的作用和意义。 相似文献
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在当前农业信息化的发展进程中,多数农业子领域面临着数据资源分散、信息整合难度大、知识利用效率低等问题。作为近年来新兴的一种知识表示技术,知识图谱已在部分农业特定领域展现出了强大的语义推理和数据整合能力,同时帮助一些农业上层应用提高了性能。为系统总结近年来农业知识图谱构建与应用方面的研究成果,本文首先阐述了知识图谱基础和农业知识图谱的构建流程,并从本体建模、信息抽取、知识融合以及知识加工4方面总结了构建农业知识图谱所涉及的关键技术。将当前农业知识图谱的应用分为信息检索、问答系统、推荐系统、专家诊断系统和作物预测5方面,并对这些应用工作进行了梳理。最后,对当前农业知识图谱的研究现状进行了总结,并认为未来农业知识图谱可以从多模态知识推理、强时效性知识更新、多语言知识查询、跨领域数据融合以及子领域知识图谱构建等方面加以研究。 相似文献
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以波兰尼“意会知识“重要思想为切入点,在阐释技术知识意会性含义及表现的基础上,较为全面地讨论了反映技术意会知识与明言知识转换、循环的SECI模型,并结合技术发展的历史与现状,详尽考察了意会知识之于技术实践的作用和意义. 相似文献
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以波兰尼"意会知识"重要思想为切入点,在阐释技术知识意会性含义及表现的基础上,较为全面地讨论了反映技术意会知识与明言知识转换、循环的SECI模型,并结合技术发展的历史与现状,详尽考察了意会知识之于技术实践的作用和意义. 相似文献
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为解决花卉病虫害领域中病虫害防治因素关系复杂、知识冗余等问题,结合知识图谱对知识组织和管理的技术,提出一种基于知识图谱的花卉病虫害知识管理方法。首先,根据文献提取包括环境在内的花卉病虫害防治要素,构建花卉病虫害本体模型并存储在RDF图中,实现对知识规范性和完整性的控制;其次,对花卉病虫害领域文本进行分析,针对分析得到的文本特点,提出融合头尾实体分离“01”标注方法、轻量级双向转换编码表示模型(A lite BERT, ALBERT)和引入词性特征的级联标注模型(CasPOSRel)的抽取框架进行三元组抽取;之后利用自定义RDF2PG映射算法,按照RDF图中的本体模型将抽取到的三元组存入Neo4j数据库中,完成对花卉病虫害知识的存储及管理。实验结果证明提出的抽取框架中标注方法、预训练模型与抽取模型相比基线方法F1值分别提升0.88、4.90、8.57个百分点,同时得到抽取结果F1值为95.07%。通过知识发现表明该知识管理方法能有效组织管理病虫害知识,帮助花卉种植人员进行更为有效的病虫害防治工作。 相似文献
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知识管理是知识经济时代一种全新的管理方法,通过对企业知识的发掘、共享和创新,促进企业核心能力的提升。在介绍知识链模型和知识管理机制的基础上,分析了我国农机制造业知识利用现状,提出了一种适合于不同层次的农机制造业企业的知识管理框架模型,研究了该模型实现的关键问题并给出了解决方案。 相似文献
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知识管理不仅对企业生存、发展有着深远的意义,而且对教育信息化建设有重要的指导作用.根据知识管理的核心及与信息技术的关系,知识管理尤其对信息技术在教育中科学运用的启迪意义非常大. 相似文献
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在农机液压系统故障诊断专家系统中,依据“数据结构”结论,提出了“知识链表”的知识获取方法;并论述了知识获取的计算机实现过程,是“数据结构”理论用于故障诊断专家系统知识获取的一次有益的尝试。 相似文献