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以在鄂国家现代农产品产业技术体系首席和岗位科学家、综合试验站站长、团队成员的调研数据为依托,利用DEA-Tobit两步法对国家现代农业产业技术体系湖北团队协同创新绩效及影响因素进行了分析。结果表明,各农产品体系协同创新的技术效率、纯技术效率和规模效率均较低。科研人员目标认同、政府主管部门支持、内部经费合规性管理均有利于协同创新绩效水平提升,另外从科研人员职称对绩效的作用情况看,体系考核标准向农业生产一线需求倾斜有积极意义。 相似文献
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进行了高校知识联盟合作创新影响因素与联盟知识创新绩效关系的实证研究,提炼出认知因素、风险因素、能力因素、成本因素和制度因素等五个高校知识联盟合作创新影响因素,并将高校联盟知识创新绩效的评价分为隐性绩效和显性绩效,并设计了实证模型及相关假设,研究结果表明,各影响因素对创新绩效的影响基本得到验证。 相似文献
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省属高等院校教学团队构建模式研究 总被引：3，自引：1，他引：2
省属普通高等院校在由原来的教学型大学向教学研究型大学转型过程中,亟需构建高水平教学团队提高教学质量。但缺乏名师、师资缺乏协作基础、评价制度科研绩效主导、官本位影响等问题直接影响团队建设及效果。可以形成从团队目标设计、成员选择、组织形式、内部管理与运行机制形成并动态调整的构建模式来推动教学团队建设。 相似文献
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从现代农业产业技术体系北京市创新团队成员认知出发,对北京市创新团队成员进行访谈和调研,运用比较和方差分析的方法对创新团队的工作重心进行研究。对创新团队不同岗位成员的认知、对创新团队成员认知与实际情况进行比较分析,通过它们之间的差异来发现创新团队相关方面存在的不足和问题,并提出相应的解决对策。 相似文献
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农业科技创新团队绩效考评体系构建的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
科技创新团队的能否高效运转并充分发挥绩效是提高农业科研机构竞争力的关键性因素,高效的科技创新团队必须构建一套科学合理的、系统全面的、具体可行的绩效考评体系。该文概括了农业科技创新团队绩效考评的内涵和特征,分析了传统绩效考评不足,并探讨建立农业科技创新团队绩效考评体系的思路与对策,以更好地适应现代农业科学研究的集体性、开放性给科研管理带来的挑战。 相似文献
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将黑龙江省农垦总局作为农业新型运营主体的样本,采用构建胜任素质模型方法,遴选具有管理新型职业农工的企业基层管理人员的胜任素质特征,优化后得到:个性品质、工作能力、管理能力、综合技能、工作态度、关系建立能力、领导特质、变通能力和垦区精神九大胜任素质特征。研究表明,招聘应根据报名学生与上述九大胜任素质特征的相关度高低进行选拔;在培训设定的课程中应注意加强与上述九大胜任素质特征相关的隐性素质培养,并且根据岗位需求注重实践对学生全方位培养。该研究为新型农业主体的企业,培养新型职业农工的基层管理者提供了方法。 相似文献
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团队创新是大科学时代科技创新的主要方式,能产生创新聚集效应,获得创新优势。实现团队创新应具备共同的愿景与目标、成员优势互补、分工与合作、沟通良好、领导高效等条件。提升大学教师团队创新水平应从遴选团队领导人、合理配置团队成员、明确团队成员责任、营造团队创新气氛、创新管理机制等方面入手。 相似文献
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孙慧琳 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2015,(5):126-132
基于新产品研发团队这一临时性组织情境，探讨团队断裂带对新产品研发团队创新绩效的影响，尤其是团队快速信任和知识转移渠道在其中的情境机制。通过选取本土企业内98个新产品研发团队的团队领导-团队成员配对样本，运用层级回归分析对假设进行验证。研究结果发现，团队断裂带与新产品研发团队创新绩效之间存在倒“U”字型关系，团队快速信任和知识转移渠道均显著调节这一非线性关系。即在团队快速信任水平越高或知识转移渠道越丰富的情况下，团队断裂带与新产品研发团队创新绩效之间的倒“U”字型关系越不明显。 相似文献
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农业科技创新团队的绩效评价策略 总被引：1，自引：0，他引：1
科技创新团队已成为当前我国农业科技工作的重要载体，围绕团队开展绩效评价有利于调动团队成员积极性、提高组织整体效能。文章剖析梳理了现有科技创新团队绩效评价存在的问题，围绕绩效评价体系构建所要遵循的原则，提出了6点评价建议，以期为农业科研院所的团队建设及管理提供借鉴与参考。 相似文献
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为考核北京市畜产品质量安全保障工作,评价动物卫生监督工作效能,评价小组按照评价标准,对北京市16个区县、63个监管场所进行了全面考核.结果显示,从体系建设、监管模式、检疫许可、综合监管4个方面来看,北京市动物卫生监督工作的效能整体良好,在保障北京市畜产品安全上发挥了重要作用,但依然存在基础设施、队伍建设、监管薄弱环节和技术体系等方面的问题.北京市动物卫生监督机构将从法律法规、管理体制、评估制度、屏障保护体系、技术支撑等方面来研究、改进、完善,以进一步提高工作质量和效能,保障北京市畜产品质量安全. 相似文献
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学分制作为一种被普遍认同的较为先进的教学管理制度,它有利于高校教学资源的优化配置,提高办学能力,培养学生的创新精神和实践能力。但由于学分制对教学条件要求较高,作为学分制核心内容的选课制在具体实施时存在许多问题,因此,高校要因地制宜、因校制宜,建立正确的引导机制,杜绝学生选课的盲目性;注重学分制内涵建设,建立合理的套餐式选修课程体系,避免学生选课的随意性：转变教材管理工作观念,开展与学分制相适应的教材工作改革：加大实验室建设力度,增设校外实习基地,全面提升实践教学质量;加大教师培训和再教育力度．定期引进高素质人才充实选修课授课师资队伍。 相似文献
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运用文献资料、观察统计和对比分析等方法，对2011-2012赛季WCBA联赛八强球队竞技格局与技战
术特征进行研究，并对本赛季表现突出的北京、浙江两队做重点分析。主要研究八强球队常规赛主、客场
表现，八强球队实力及技、战术特点，以及北京、浙江两队本赛季引进内、外援情况，季后赛创造奇迹的
技、战术表现等问题。结果表明，八强球队常规赛主场优势明显，客场优势不明显，且个别球队呈明显劣
势；北京队实力占优，其它7支球队处在同一个档次上，各支球队技、战术特点鲜明；北京、浙江两队的
成功，与其球队建设密不可分。在此基础上提出自己的建议，以期为WCBA联赛的更好开展，以及中国女子
篮球的发展服务。 相似文献
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田芳 《农业图书情报学刊》2012,24(7):205-208,225
分析了高校图书馆嵌入式学科服务的动因和定义;高校嵌入式学科服务理念创新与管理机制,包括理念创新顶层设计嵌入式学科服务,协同全馆重组学科团队构建服务保障体系,协调各方嵌入式服务工作制度化,培养职业素质凝聚团队集体精神;分析了嵌入式信息素养教育,嵌入式学术研究两种高校嵌入式学科服务模式。 相似文献
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根据高职院校的人才培养定位,结合《园林植物学》的课程特点,探讨了《园林植物学》课程建设的整体设计,从师资队伍建设、课程资源建设、教学手段及方法创新、教学质量监控体系建设、教学管理制度建设5个方面研究了课程建设的主要内容及建设方法,以期为《园林植物学》课程建设提供科学依据与参考方法。 相似文献
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介绍图书馆核心竞争力的概念,阐述高校图书馆培育核心竞争力的必要性,并从信息资源建设、人才队伍建设、技术创新、管理创新和图书馆文化建设等方面提出构建高校图书馆核心竞争力的策略。 相似文献
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信息技术条件下科研单位开展农技推广的实践与创新——以北京市农林科学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
在深入分析科研单位参与农业技术推广的优势与劣势的基础上,从推广内容的整合建设、推广手段的集成创新和推广队伍的组织管理等方面,对北京市农林科学院应用现代信息技术构建信息化农技推广体系的实践进行了全面总结,并以此为依据,提出了科研单位发挥自身优势,克服体制障碍,面向“三农”开展持续、深入的农技推广工作的对策建议。 相似文献