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地方院校推行双语教学的问题与对策 总被引：13，自引：0，他引：13
目前,我国很多高校都在推行双语教学,但实施双语教学受到诸多条件的制约,地方院校在推进双语教学时面临的问题尤其突出。为推进双语教学的良性运行,地方院校应转变观念,加强师资培训和引进,重视教材建设,探索教学模式和教学方法的改革,强化管理,营造双语氛围。 相似文献
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曹仁稳 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2006,9(1):78-80
阐述了在高等农林院校实施双语教学的意义，分析了当前我国农林院校在开展双语教学工作中面临的诸多困难和问题，并针对性地提出一些建议和措施。 相似文献
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淡水养殖学课程双语教学探索 总被引：1，自引：1，他引：0
以黄淮学院淡水养殖学双语课程为例,结合教学的实施过程和自身体会,从教材的选用、课堂教学方案设计、课程网站建设、考核方式等方面对双语教学模式进行了探索,旨在为应用型本科院校双语教学的实践提供参考。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(9):169-171
随着我国对外开放水平的不断提升,国际交往日益加强。在此背景下,教育部门高度重视相关课程的双语教学,以提升课程与国际接轨的力度。《食品生物化学》是一门重要的课程,开展双语教学有利于增强生命科学教育的国际化水平。该研究分析了西部地区普通本科院校《食品生物化学》双语教学的特点、实施过程等进行探讨,以期望对促进西部地区普通本科院校该课程的双语教学具有一定的启发性。 相似文献
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农林高等院校双语教学发展分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对双语教学的概念、双语教学的必要性进行了阐述,通过分析目前农林高校双语教学现状及存在的问题,提出了农林院校双语教学应采取的措施。 相似文献
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阐述了开展昆虫学课程双语教学的意义,探讨了当前制约农林院校开展双语教学的因素。以昆虫学课程双语教学实践为例,对双语教学的师资队伍建设、教材和教学设施建设、教学方法与教学手段改革等方面进行了探讨。 相似文献
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普通昆虫学是高等农林院校植物保护专业主干课程之一。国内各农林院校对普通昆
虫学双语教学开展了一系列前期探索。本文通过调研国内农林院校双语教学经验,认为以实验
环节为突破口,开展普通昆虫学双语教学改革具有很大优势。针对普通昆虫学实验开展双语教
学改革探索,更符合地方农林院校实际情况,将取得更好效果。 相似文献
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双语教学正成为我国教育改革的热点。昆明理工大学津桥学院对双语教学给予了极大支持,建设了一批双语示范课。中西文化比较课程是其中一门,主要从双语教学的定义,双语教学课程现存的问题,双语教学课程的必要性和中西文化比较双语课程基本策略几方面进行阐述,提出了中西文化比较双语课程建设基本理念及策略。为独立院校双语课的发展提供一些借鉴。 相似文献
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高校农科专业层次性、模块化实践教学体系构建与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学在农科专业人才教育培养中具有重要地位,对培养学生动手能力、专业技能和创新素质有着不可替代的作用。依据当前农科专业人才培养过程中实践教学存在的不足,结合南京农业大学实际,构建了农科专业创新性人才培养的"三层次、四模块"实践教学体系,并通过该实践教学体系的实施取得明显的教学效果,为高校农科专业实践教学改革和人才培养提供了有效途径。 相似文献
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为适应地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的需要,在专业课教学中进行双语教学是我国地方高等院校教学改革的一个重要内容。培养具有国际意识的卓越农林人才,了解植物组织培养国际最新研究进展,扩大植物组织培养技术的交流,就必须借助双语教学平台。针对上饶师范学院生命科学学院植物组织培养课程教学的实际情况,改革了以往单纯的中文授课方式,在卓越农林人才培养视阈下,开展了双语教学模式,取得了一定的教学效果。并对植物组织培养双语教学的教学设计过程进行了总结,指出了植物组织培养双语教学过程中存在的一些问题,并在此基础上提出了在地方本科院校开展专业课双语教学的一些建议。 相似文献
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应对农科博士生扩招带来的压力的措施探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，我国农科博士研究生招生规模连年扩大，但大多数农科院校的人力、物力资源没能与扩招的速度同步发展，从而给导师、教学与科研资源、管理层次等带来了一定的压力。本阐述农科博士生扩招后带来的各种压力，并就应对措施进行了论述。 相似文献