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三明学院校园植物种类调查与配置分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在对三明学院校园植物种质资源鉴定、调查的基础上,编制了三明学院校园植物名录,并且对校园植物配置情况、绿化结构、功能进行了分析。调查结果显示：校园植物资源种类不够丰富,绿化配置结构简单,植物种类较少,校园树种组成种类单一。建议加大植物种类的应用,尤其乡土树种的应用,以提高植物种类的丰富度,使校园绿化体系发挥更好的生态效益和景观效果。 相似文献
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对广西生态工程职业技术学院校园绿化植物进行调查、统计、分析,总结构建生态型校园植物景观的具体技术对策,并针对校园植物配置存在问题提出合理的建议,为其他高等院校校园植物景观的建设提供参考和借鉴。 相似文献
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四川大学校园植物现状调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对成都市高校校园绿化具代表性的四川大学校园的植被进行了种类、数量、应用频率、植物物种丰富度等的系统调查,结果表明：四川大学校园共有植物种类461,隶属于122科337属。其中较大的科为十字花科、蔷薇科、蝶形花科、木犀科、菊科和禾本科。整体上校园的植物资源较丰富,但绿化结构简单。建议加大植物种类的引种,提高植物种类的丰富度,使校园绿化体系发挥更好的生态效益和景观效果。 相似文献
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海南大学校园植物景观赏析 总被引：1，自引：0，他引：1
海南大学作为一所新兴的现代大学,其校园景观规划与传统的校园模式相比有所突破和创新,独特的热带和亚热带气候形成了独特的热带风情校园景观。本文从海南大学的校园景观规划、植物种类以及植物配置方式等方面介绍其景观特色,旨在通过对海南大学植物配置实例分析,探索我国校园景观塑造的方式方法。 相似文献
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刘琳 《内蒙古林业调查设计》2020,(1):98-102
为了深入了解内蒙古大学创业学院校园植物资源情况,并利用校园资源丰富《生态学》课程教学,通过实地调查统计、文献调查、植物志检索结合的方法,对学院校园植物的种类、数量、分布及植物相关情况进行系统的调查研究,整理出本校的植物名录,并制作植物检索表,且制作了基于二维码技术的内蒙古大学创业学院校园植物电子杂志。经调查统计得岀,截至2019年6月31日,内蒙古大学创业学院校园现有植物22科37属41种,其中裸子植物5种,被子植物36种.草本19种,乔木12种,灌木8种,藤本2种。目前,校园植物资源主要是作为园林观赏美化环境使用,在营造校园文化、创建地域特色、完善相关课程建设等方面的价值还有待挖掘,具有较大的开发潜力。校园植物不仅是作为景观资源来使用,也能与相关学科的教学、植物相关知识的普及联系起来,发挥出更大的作用。 相似文献
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基于植物造景的基本原则与方法,以甘肃省张掖市山丹县培黎国际学院的植物景观设计为例,研究适用于西北地区的校园植物景观设计方法。在满足校园功能要求的基础上,遵循适地适树,合理搭配树种比例,生态效益优先、乔灌花草藤并举等配置原则,明确校园绿化的主要树种,对校园内各功能区植物景观进行合理设计,营造科学的群落结构,突出植物景观的季相特色,以期为西北地区校园植物景观设计提供参考。 相似文献
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采用踏查方式调查北华大学校园种子植物。结果表明:种子植物共计349种,分属77科243属;优势科为菊科(Asteraceae)、蔷薇科(Rosaceae)、豆科(Fabaceae)、百合科(Liliaceae)、唇形科(Lamiaceae)、忍冬科(Caprifoliaceae)、毛茛科(Ranunculaceae)、槭树科(Aceraceae)和松科(Pinaceae),优势属为槭属(Acer)、忍冬属(Lonicera)、蓼属(Polygonum)、蒿属(Artemisia)和委陵菜属(Potentilla);种子植物属分布类型以北温带分布为主。相较于东北地区其他高校,植物种类排名第三,科数、属数较多。种子植物符合温带植物区系的特征,功能以药用、观赏为主,植物配置较为合理。 相似文献
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华南农业大学校园主要园林植物共有223种(含亚种和变种),隶属于62科166属.文章从区系地理学角度研究校园园林植物的地理成分及分布来源,结果表明:校园园林植物具有明显的热带性,热带性的科占总科数的80.00%,热带性的属占总属数的80.12%,其中泛热带分布的科(共35科)和属(共33属)都占有最高比例,占总科数的6... 相似文献
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采用外业实地调查、内业数据分析整理及照片拍摄的方法,对贵州师范大学校园里的地被植物资源现状进行调查研究,并对其园林应用配置现状进行评价。结果显示:校园内的地被植物包括一二年生花卉、多年生宿根花卉、攀援地被植物、灌木类地被植物及水生类地被植物5类;园林地被植物具有因地制宜,适地适树,性质与功能合理配置,植物季相景观营造,满足园林造景艺术性等4个配置特点。针对校园地被植物应用中存在的不足,提出实行生态配置,丰富植物的群落层次和季相变化,加强地被植物的调整和养护等改进建议。 相似文献
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对浙江农林大学东湖校区观果植物的应用现状进行了调查与分析,结果表明：在校园内5大区域中,共应用32种观果植物。其中应用频率较多的观果植物为构骨、火棘、南天竹、无刺构骨和黄山栾树。在5大分区中,应用的种类最多的为生活区,共有21种,占总种类数的65．6％;使用频率最高的是无患子,共7次;应用的种类最少的为校内主要道路区块,共9种,占总种类数的28．1％,使用频率最高的是无患子和石楠,分别为3次。在应用方式上,主要用做行道树,与建筑或开花植物结合等形式。 相似文献