共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
蔬菜组织培养及其应用 总被引：2，自引：0，他引：2
植物的任何部分,无论是各种器官或组织,还是细胞、原生质,在无菌的人工培养基上生长和发育,统称为植物组织培养。植物组织培养可分胚胎培养、器官培养、愈伤组织培养、细胞和原生质体培养,具有可以人为控制培养条件、生长周期短、繁殖率高、管理方便和便于自动化控制等优点。 相似文献
5.
樱桃组织培养研究进展 总被引：6，自引：0，他引：6
樱桃组织培养技术始于 2 0世纪 70年代末 ,经过 2 0多年的发展 ,利用樱桃的茎尖、茎段、子叶、根尖、种子和花器官等外植体都可以诱导出植株 ;同时 ,对胚培养、细胞悬浮培养和胚状体的诱导也进行了初步的研究 ;近些年 ,在组织细胞培养物的超低温保存以及基因工程方面也取得了一些进展。1 樱桃的器官培养樱桃的器官培养包括离体的茎尖、茎段、叶片、根、种子和花器官的无菌培养。以器官作为外植体进行离体培养 ,是樱桃组织培养中一个主要的方面。1 .1 茎尖的组织培养樱桃茎尖组织培养是建立组织培养程序中一种简单易行的方法。有关研究者先… 相似文献
6.
本文编译自日本《今日的农业》1688 VO1323(88-91页) 当前,蓬勃兴起的生物技术给农业带来了巨大的变化,在品种选育、优良树种快速繁殖等许多领域得到了广泛的应用。组织培养是生物技术中的重要环节。近十年来,植物组织培养技术有了很大的进展,其中落叶果树的组织培养也取得了巨大的成就。日本在这方面较为引人注目,在组织培养中应用的技术范围较广,包括茎尖培养、胚培养、珠心培养、花药培养、愈伤组织培养、细胞融合以及基因重组等,尤其是利用整尖培养技术培育脱毒苗已进入实用阶段。本文简述日本落叶果树组织培养的现状以供参考。 一、茎… 相似文献
7.
8.
三、组织培养技术在蔬菜育种上的应用1、关于组织培养的概念组织培养广义的概念是:“把植物体的一部分从其母体上分离下来,在适当的条件下进行无菌培养,使其生育的技术(white,1936)。在进行组织培养时要分离植物体的各个部位,把被分离下来作为培养材料的部 相似文献
9.
通过竹子组织培养研究相关资料的查阅,简要概述了胚培养、以芽繁芽以及愈伤组织培养等方法的研究进展。并据此分析了竹子组织培养研究的特点以及注意事项,以期为竹子组织培养研究提供借鉴和参考。 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
15.
综述了梨树的组织培养技术和梨遗传转化研究取得的成绩。侧重介绍了应用于梨树研究的叶片培养法、茎尖培养法两种主要的组织培养技术和以农杆茼介导法为主的遗传转化方法;详细介绍了培养基类型，生长调节剂，培养条件等对梨组织培养的影响;初步介绍了影响梨树遗传转化的因素以及存在的问题和展望。 相似文献
16.
17.
18.
本文以木本观赏植物为研究对象,对其组织培养技术方法进行分析。在简要介绍植物组织培养基本技术理论的基础上,对观赏植物的组织培养必要性进行说明,并从外植体、培养基、激素、添加物、培养环境这五个方面,说明对组织培养产生影响的因素条件,为相关领域研究提供参考。 相似文献
19.
在进行相关的研究中经常会需要对于特定的植物进行培养,以便于获得所需要的信息。但是在进行植物组织培养的过程中,经常会发生培养组织发生污染的现象,导致植物组织的培养失败,无法打到培养的目的。本文首先介绍了植物组织培养过程中发生污染的主要原因以及不同污染的不同特性,然后在此基础上分别介绍了不同污染下应当采取的应对措施,然后阐述了对于植物组织培养中污染苗的抢救方法,以期提高植物组织培养的培养效率。 相似文献
20.
为降低铁皮石斛工厂化育苗的成本,简化组培程序,提高经济效益,探究铁皮石斛开放式组织培养的适用抑菌剂配方。以铁皮石斛为试材,在培养基中分别加入不同浓度的次氯酸钠(0%~0.2%)和代森锰锌(0%~0.03%)抑菌剂,以传统组培方法为对照,探究在铁皮石斛开放式组培中2种抑菌剂的最适使用浓度。结果表明:次氯酸钠和代森锰锌均可作为铁皮石斛开放式植物组织培养的抑菌剂,次氯酸钠浓度在0.025%以上,代森锰锌浓度在0.006%以上时,能最有效抑制培养基本身菌类及自然环境对培养基造成的污染。次氯酸钠浓度在0.2%以上,代森锰锌浓度0.024%以上能完全抑制人为接入菌类。当次氯酸钠浓度为0.15%时铁皮石斛不定芽增殖系数最高,达到2.48,代森锰锌浓度为0.020%时增殖系数最高,为2.68,均与对照无明显差异,抑菌效果理想,因此2种抑菌剂在铁皮石斛开放式组培上均具有良好的应用价值。 相似文献