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1.
知识经济时代的到来，对成人高等教育提出了严峻的挑战。因此，要抓住机遇，根据知识经济时代对人才需求，加强成人高等教育的创新，积极探索，其办学新模式，为我国未来经济和社会发展培养大批具有创新精神和创新能力的高素质人才。 相似文献
2.
随着我国加入WTO和国家实施西部大开发战略，人才培养已成为当地社会经济发展的重要保证。本就如何发展西部少数民族地区的成人高等教育事业，为当地培养急需的“留得住、用得着”的实用新型人才的有关问题，根据我校成人高等教育的发展，提出一些自己的看法和思考，主要有：①、新形势下，发展民族地区成人高等教育的可行性；②人才培养目标和专业课程的设置；③、办学模式的思考与突破；④、教学过程的实施与监督。 相似文献
3.
针对部分举办成人高等教育的农业院校不重视学分制教学计划的制（修）订工作,为保证成人高等教育的培养质量,树立成人高等教育的良好形象,提出制（修）订学分制教学计划的设想,使农科院校成人高等教育学分制教学计划更具有指导性、科学性、创新性和实用性。 相似文献
4.
李建宁!本院教务处 《山东省农业管理干部学院学报》1998,(3)
<正>我国的成人高等教育始于五十年代中期,当时,为了适应工农业生产全面大跃进和技术革命、文化革命的形势和任务的需要,解决我国教育长期处于落后而造成的人才匮乏状况,加速培养科学技术、管理人才而设置的.但由于十年动乱,我国教育体系遭到了严重破坏,成人高等教育更是毁坏贻尽.改革开放后,随着经济的飞速发展、科学技术的不断进步、管理水平的不断提高、对人的综合素质的要求也越来越高.而我国的高等教育体制刚刚复苏,现有的高等教 相似文献
5.
陆建伟 《农业图书情报学刊》2011,23(10):147-150
生态性创业型教育是高等教育乃至中国经济社会可持续发展的要求,阐述了浙江农林大学生态性和创业型教育的内涵,以图书馆为突破口,如何通过第二课堂的导向作用,努力营造良好的高等教育生态环境．以培养具有国际国内竞争力的创新、实用型高素质人才,并为培养大师级人才创造土壤和条件。 相似文献
6.
成人高等教育农村实用人才培养初探 总被引：1，自引：1，他引：0
成人高等教育农村实用人才培养不同于传统的高等教育,学员在年龄、学习目的、精力及时间等方面都存在很强的特殊性。文章界定了农村实用人才的内涵,分析了成人高等教育农村实用人才培养的特点,提出了成人高等教育农村实用人才培养应遵循的原则,阐述了对成人高等教育农村实用人才培养的认知,即成人高等教育农村实用人才培养有利于推动农业科技应用、促进农业现代化发展,既是推进社会主义新农村建设的现实需求,也是构建社会主义和谐社会的重要内容等。 相似文献
7.
《山东省农业管理干部学院学报》2010,27(3):F0002-F0002
山东省农业管理干部学院是经国家教育部批准,由山东省人民政府举办的具有普通高等学历教育招生资格的国办高等院校。承担普通高等专科（高职）教育、成人高等教育、农业领导干部岗位培训和农业科技人员继续教育。建院三十年来,为山东经济社会发展培养了大批高素质人才。 相似文献
8.
《山东省农业管理干部学院学报》2008,24(4):F0002-F0002
山东省农业管理干部学院是国家教育部批准,由山东省人民政府举办的具有普通高等学历教育招生资格的国办高等院校。承担普通高等专科（高职）教育、成人高等教育、农业领导干部岗位培训和农业科技人员继续教育。建院三十年来,为山东经济社会发展培养了大批高素质人才。 相似文献
9.
成人高等学历教育是我国高等教育的一个重要组成部分,1986年以来,全国已有170多万成人获得了本、专科文凭。成人高等教育的发展,缓解了基层急需人才的矛盾。然而,近两年来,成人高校招生数量有所下降,除工学矛盾外,主要原因是考生考前缺乏系统的复习。为使成人高等教育持续稳步、健康地发展,建立考前复习迎考体系是非常必要的。 一、建立复习迎考体系是提高成人高校招生质量的客观要求 质量是成人高等教育的生命。提高质量是当前国家对成人高等学历教育的基本要求,随着我国经济建设的不断发展和科学技 相似文献
10.
王宗慧 《北京农业职业学院学报》2001,15(4):58-59
在深化高等教育体制改革的形势下，成人高等学校的学生管理工作要转向提高工作能力、培养创业型人才、给予学生更多选择权、鼓励学生参与管理、全面提高学生素质、重视个性发展等方面。 相似文献