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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(8):138-139
充分了解大学生党员的思想状况,提高大学生党员思想教育的针对性与时效性,是高校党建工作的重要课题。自媒体的出现,为学生党员教育提供了更广泛的渠道。本文结合自媒体的特点,提出在自媒体背景下学生党员教育存在的问题,并且提出相应的应对策略,旨在帮助学生党员形成正确的价值观。 相似文献
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高校媒体是高校进行社会主义核心价值观教育的重要渠道之一,有助于提高教育效果。但是,高校媒体在核心价值观教育方面面临着宣传重点模糊、内容重复、方式古板和议程设置缺乏等困境,这严重影响了高校媒体社会主义核心价值观教育的效果。剖析当前高校媒体社会主义核心价值观教育的困境,采取行之有效的策略加以疏解,促进社会主义核心价值观教育质量的提高。 相似文献
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《农村．农业．农民》2019,(11)
随着互联网技术的发展,自媒体已经融入了我们的日常生活。在网络信息泛滥的今天,把握新时代价值感的主旋律是教育工作者重要任务之一。本文通过分析自媒体对大学生思想政治教育的影响,挖掘自媒体给大学生思想政治教育工作带来的时代机遇,发现自媒体时代大学生思想政治教育面临的现实挑战,为做好大学生的思想政治教育工作提供基础性的理论指导。 相似文献
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卢东祥 《吉林农业科技学院学报》2017,26(2)
自媒体的出现推动着社会大众价值取向的多元化发展,正面价值取向与负面价值取向的共存对大学生群体的思想以及高校思想政治教育工作的开展都产生着深刻的影响.本文在对自媒体时代下大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战作出论述的基础上,对自媒体环境下大学生思想政治教育工作开展策略进行了分析与探讨. 相似文献
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自媒体时代是现代网络技术发展而产生的一种信息传播新形式。自媒体改变了信息传递、接收的渠道和方法,也使得传统高校思政教育的时代不适应问题越来越严重。传统的高校思政亟待改革,然而自媒体给高校学生思政教育新模式发展不仅带来了机遇,还带来了挑战,因此。高校以及教育者需要正确认识自媒体时代。合理设计优化思政教育的策略,以保证思政教育作用发挥,全面提高学生的思政水平。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(12):179-180
思政教育是高校教育的重要组成部分,主要目的是为了提升学生的思想水平和政治素养,促进学生的全面发展。随着信息技术的发展,微媒体应用的领域也越来越大,已经和人们生活产生了密切的联系。在微媒体时代,传统的思政教育模式已经无法满足当今时代学生多样化的需求,不能发挥出实际的作用,并且引发了一系列的问题。为了解决这些问题,弥补传统教学模式的漏洞,高校思政教师就要基于微媒体改进高校思政教育模式,从而提升教学质量和教学效率。 相似文献
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乔喜春 《辽宁农业职业技术学院学报》2015,17(2):48-49
随着网络信息技术的飞速发展,自媒体越来越广泛应用于我们的工作和生活当中。这对于思想政治教育工作者来说既是新的机遇也是的新的挑战。阐述了自媒体的概念和特点,并结合当前学生发展特点从机遇以及挑战两个方面来对自媒体新背景下的大学生思想政治教育工作进行分析,进而提出针对提高自媒体背景下的大学生思想政治教育工作水平的应对策略。 相似文献
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高校思政教育工作的开展对学生有着重要的作用,在自媒体发展环境下,辅导员要想加强思政教育的效果,应合理地利用自媒体,使学生得到有效的引导。本文对自媒体含义及特点进行了概括,分析了高校辅导员运用自媒体开展思政教育工作的必要性,包括发挥出辅导员的作用,使学生学会规范使用自媒体,加强思想政治教育工作效果。阐述了自媒体时代高校辅导员思想政治工作的应用对策,包括改变教育理念,建立思想教育的自媒体平台,提升学生的自媒体素养,加强网络舆论引导,形成师生平等意识,转变思想政治教育话语。通过思政教育能够使学生形成正确的思想观念,对其发展有着正向影响。 相似文献
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本文根据大力发展中国农村教育事业提高农民整体素质,是解决中国"三农"问题的战略措施.结合教育技术专业的特点,结合电视媒体这一现有的平台体系早已深入广大农民群众的现状,设计出一种全新理念的利用电视媒体促进农村教育事业发展的模式,以求解决农村教育现存的问题. 相似文献
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随着高新技术的迅猛发展和信息技术产品的大量出现，以微电子、计算机技术、音像技术为标志的第四次教育革命日益深刻地影响着教育的发展。目前，教学信息的数字化、教学媒体的交互式、教材编制的软件化、教学过程的智能化、教学传播的网络化已使我国教育的发展搭上了时代发展的高速列车。 相似文献
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和谐社会构建中大学生媒体素养教育策略 总被引：1，自引：0，他引：1
准确选择符合自身信息需求的媒体内容,科学分析、利用大众传媒所提供的信息,关系到大学生的健康成长及社会的和谐发展.从和谐社会对青年大学生媒体素养的诉求入手,分析了当代大学生媒体素养缺失的原因,探讨了大学生媒体素养教育策略. 相似文献
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本文首先分析了当前党员教育培训体系存在的问题,接着提出了利用大众媒体开展党员教育培训的策略,明确利用大众媒体开展党员教育培训的特点,结合党员培训目标,强化对新时期大众传媒的认识,调动培训主体的积极性,形成教育培训合力。 相似文献
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随着自媒体的兴起,网络环境越来越多样,在这种多样化的网络环境下,大学生的网络心理健康教育应该被提上日程,相关教育可以结合大学生心理健康特点,针对大学生的认知体系进行研究。现阶段,自媒体环境下大学生网络心理健康教育仍然存在诸多问题,这些问题包括教育目的不明确,教育力度不强以及教育规范性不足,在自媒体环境下,学校应该针对大学生网络心理健康设置相应的教育对策,以此来解决大学生网络心理健康的相关问题。这些对策包括明确教育目的,加强教育力度以及稳定教育规范等,下文将对这些问题与对策进行研究分析。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):15-16
中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,《意见》指出要加强高校校园网站联盟和网络信息管理系统建设,以及校园网络安全管理等。新闻媒体历经传统媒体、新媒体两个阶段,发展到自媒体时代。自媒体时代的到来,大学生成了自媒体运用的主要群体,高校是自媒体传播的主要阵地,因此,确保校园网络安全和网络信息管理,高校必须重视对大学生媒介素养教育培养。本文结合《意见》要求,对在校大学生进行媒介素养教育进行必要性分析,探讨自媒体时代下大学生媒介素养教育创新与实践路径。 相似文献
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