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全国林业纪检监察赴德法政府公共管理培训团 《中国林业》2007,(2)
2006年11月12日至12月2日,全国林业纪检监察赴德国、法国培训团一行25人,在德国、法国进行了政府公共管理(行政监察项目)培训考察。期间,培训团在德国联邦内政部、公务员协会、柏林警察局、北威州公共行政管理学院、司法事务学院、州检察院、州高等法院和法国行政法院、审计院等部门和单位进行了培训讲座和公务拜访,并紧紧围绕加强惩治和预防腐败体系建设,深入分析研究了德国、法国公务员管理体系和监督机制,重点研究了反腐败方面的体制、机制、制度和具体措施。一、高度重视反腐教育德国对国家公务员反腐教育培训工作非常重视,把教育培训作… 相似文献
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《中国林业教育》2020,(5)
专业技术人才培训课程体系化建设是确保培训质量和效果的重要基础。围绕林业急需和紧缺人才培训目标,探讨了林业急需和紧缺专业技术人才培训课程的开发途径,从专业基础知识储备、专业素质能力提升和人文综合素养提升3个维度开展了培训课程的体系化建设。通过调研和问卷调查,总结归纳出适合不同类别的林业急需和紧缺专业技术人才的培训课程,并以"林业新兴产业发展技术高级研修班"为例,进行了培训课程体系化建设的实践探索:一是根据林业产业对人才实际需求的调研结果精选培训课程主题;二是科学设置培训课程;三是要创新课程培训形式,精准提升培训课程教学质量。通过林业急需和紧缺专业技术人才培训课程体系化建设,使培训人员系统学习了林业新兴产业领域的基础知识,提升了林业新兴产业领域专业技术人才的素质和能力,有效促进了林业新兴产业的创新发展。 相似文献
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随着我国林业改革的不断深入和林业职能范围的不断扩大,林业面临的新形势和新任务对林业关键岗位人才的能力、素质提出了新要求。为了加强林业关键岗位人才培训体系的建设,从人才培训的满意度和需求2个角度出发,对我国重点国有林区内蒙古森工集团、黑龙江大兴安岭林业集团公司、吉林森工集团和黑龙江森工集团关键岗位人才培训情况进行了实地考察和调研,总结了当前林业关键岗位人才培训满意度的现状和人才培训需求的总体情况,重点梳理了能力和主体视角下的满意度水平,分析了林业关键岗位人才培训需求的差异化特征。最后,针对林业关键岗位在岗人员培训存在的培训力度有限、培训内容单一等问题,从完善培训体系架构、规范培训工作流程、科学设置培训课程、优化培训管理模式4个方面提出加强林业关键岗位人才培训体系建设的建议,从而为切实提高我国林业关键岗位人才培训质量奠定坚实的基础。 相似文献
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我区林业公安人民警察基本素质考试于8月21日在南宁、柳州、桂林、玉林、梧州、北海、河池。百色等8个考区同时进行，参加考试的林业公安民警共2019入。全区林业公安基本素质考试是贯彻执行《中华人民共和国警察法》和《国家公务员暂行条例》的精神，为适应新时期林业公安工作面临的形势。任务和跨世纪发展的需要，加强林业公安队伍建设的一项重要举措。考试的主要内容包括政治理论基础知识、国家公务员制度基础知识、法律基础知识、公安业务知识和分析、判断能力，文学能力等。考试的目的，就是结合竞争激励机制，合格者才能继续从事人民警… 相似文献
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“构建和谐河北，全面建设小康社会，建设社会主义新农村都离不开林业这一基础行业；林业这项利国利民的大好事业要做大做好，必须有一支能干事、干成事的队伍。应该说，河北的林业干部总体素质是好的。但是，我们这支队伍在思想观念、知识结构、开拓创新能力等方面，距离建设新型林业的总体要求和林业改革发展的实际需要还有很多的不适应之处。目前，紧迫的任务就是要按照工作需要对林业干部职工进行全面的素质和能力的培训。 相似文献
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创新是社会进步的灵魂，是实现林业跨跃式发展的动力源泉。干部培训是培养造就高素质干部队伍的重要途径，是林业建设全局的战略、基础工作，改革创新势在必行。林业在新的历史转型时期，只有创新开展林业干部培训工作，有效提升干部工作能力，努力打造一支思想作风过硬、业务技术精湛、领导管理一流的高素质林业建设队伍，才能实现林业发展的新飞跃。 相似文献
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《新疆林业》2011,(4):6-9,17
近年来，林业厅党委认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，按照中央“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求和建设学习型党组织的决策部署，积极整合培训资源，大力拓宽培训渠道，努力扩大培训规模，不断创新培训方式，初步形成了体现科学发展观要求的多渠道、多方位、多层次干部教育培训机制，为推动我区林业跨越式发展提供了强有力的人才支持和智力保证。特别是2010年以来，林业厅党委抢抓机遇，用足用活政策，将新疆林业系统处级干部和全区专业技术骨干培训纳入国家林业局援疆项目，并形成长效机制。教育培训紧密结合新疆林业实际，科学设置教学模块，课题涉及党的建设、依法行政、领导艺术、民族与宗教等公共知识和林业项目管理、防沙治沙、退耕还林、特色林果、林业有害生物防控、天保工程、生态旅游等林业专业知识，先后邀请中央党校、国家管理干部学院、有关高校专家学者及国家林业局有关司局领导授课，组织学员赴北京、山东、山西、辽宁、河北、内蒙古等内地省市区学习考察林业建设先进经验和做法，有力地提高了领导干部和专业技术骨干建设现代林业、推动我区林业跨越式发展的能力和本领。学员们纷纷表示，决不辜负各级组织期望，积极转化培训成果，努力将学习的知识运用到实际工作中，为新疆林业又好又快发展作出应有的贡献。截止目前，先后在国家林业局管理干部学院、东北林业大学举办了六期培训班，340名新疆林业系统处级干部和全区专业技术骨干参加了培训。限于篇幅，本刊将部分学员的学习体会摘要荟萃于此，与大家共享。 相似文献
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《中国林业教育》2020,(4)
林业急需和紧缺专业技术人才的概念界定、综合素质和能力构成及其需求特征的准确分析和培训路径的研究等,对精准把握人才需求有效制定和实施林业人才培训培养计划具有重要意义。为此,在对13个林业发展差异典型省(自治区)的39个单位进行问卷调查和实地调研访谈的基础上,明确了林业急需和紧缺专业技术人才的定义和类别以及各类别对应的关键专业领域和紧缺程度;并在分析调研数据的基础上,对13个林业发展典型省(自治区)急需和紧缺的43个类别林业专业技术人才各自的紧缺程度和所属关键专业领域进行了总结。同时,在对林业急需和紧缺专业技术人才综合素质和能力的需求特征进行分析的基础上,指出林业急需和紧缺专业技术人才的综合素质主要应由学历、经验、能力、性格、品德、专业知识和操作技能等构成,其中的能力要素则主要包括知识运用能力、职业拓展能力、创新能力、团队合作能力和文字表达能力等5个维度。因此,林业急需和紧缺专业技术人才的培训应采取以下路径:以能力提升为核心,建构实践性学习场景,强化能力本位培训;尊重林业急需和紧缺专业技术人才的主体性,开展个性化培训;以问题为导向,推进更具实效性的培训改进;把握林业急需和紧缺专业技术人才的发展规律和需求特点,开展创新性培训。 相似文献
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社区林业自20世纪80年代后期引入中国已有10余年的时间，在福特基金会等国际组织及国外政府机构的资助及推动下，通过国内林业和相关部门以及农村工作的努力，在社区林业的理论研究、学科建设、教育培训与推广、信息交流等方面都取得了长足的发展。社区林业的作用无论是在造林地规划、树种选择、森林资源及自然保护区管理，还是在社区能力建设和转变林业部门观念等方面都得到了显现，并越来越受到各级政府部门的重视。 相似文献
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林业高校是开展林业教育培训的主力军 总被引：1，自引：0，他引：1
国家林业局在全国林业教育培训工作会议上提出了“十五”和未来10年林业教育培训工作的基本思路、发展目标和主要任务,这对我们林业高校开展教育培训工作提出了新的更高的要求。同时，林业高校具有一支高水平的掌握科技发展前沿动态的师资科研队伍，拥有高水平的教育科研设施和教学组织管理队伍，这一切决定了林业高校必然是开展林业教育培训的主力军。我校办学50年来，为林业行业和社会经济建设培养了一大批德才兼备的高级专门人才。同时还根据林业行业和社会经济的发展对各类人才的需求，积极开展成人学历教育和各种培训活动。“九五”期… 相似文献
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国家林业总局局长王志宝在全国林业厅局长会议上的讲话指出要加强执法队伍的建设，其中提到要进一步提高林业执法人员的整体素质。高素质的执法队伍是严格执行法律法规的前提和基础，要求强化对执法人员队伍的培训，提高执法人员的政治业务素质。我校林业干部培训中心和林业公安专业主要就是面向全省培养林业基层执法人员。笔者一直担任着林业公安专业和林警培训班的法律课程的教学，现就林业公安专业法律课的教学谈几点体会和感受。一、授课教师的专业知识要全面、丰富作为本课程教师，必须具备较丰富的法律专业知识，对法律基础理论应有较… 相似文献
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浅议桂林市的森林旅游发展 总被引：1，自引：0，他引：1
王光平 《中南林业调查规划》2002,21(3):39-40,43
森林旅游是桂林市林业的朝阳产业，森林旅游业在保护的前提下，统一一规划，有序开发，通过改善旅游基础设施，加快了景区建设，提高了接待能力；通过采用多种形式的旅游产品宣传促销，强化对管理和服务人员的培训与管理，打造品睡，促进了桂林市森林旅游业的发展。 相似文献
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浅论乡镇林业站在社区林业中的支撑作用 总被引：2，自引：2，他引：0
文章从社区林业的理念出发，对传统型林业存在问题进行了分析，依据山区林业的特点：讨论了加强乡镇林业站机构的参与性能力建设，以及提高其在社区林业中的参与能力和技术支撑能力的必要性。作者认为，应当充分发挥乡镇林业站在社区林业中的支撑作用，更加完善其服务功能。 相似文献
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浅议林业试验设计课程对林学学科建设的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
科学研究和人才培养是学科建设的两大基本任务。该文认为，林业试验设计课程提供了林业科学研究的基本方法，有利于保障林业科研成果的科学性、准确性和可靠性，对提升林学学科的科学研究水平具有一定的作用；同时，林业试验设计课程的开设有利于提高学生的专业素质，培养学生的创新性思维和自觉学习的能力，锻炼学生的动手能力和实践能力，对林学学科的人才培养具有重要意义，也推动了林学学科的建设。因此，该文提出，要通过更新教材、改善教学条件、丰富教学手段、加强师资队伍建设等措施，加强林业试验设计课程的建设。 相似文献
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为贯彻落实“北京市园林绿化应对气候变化行动计划”任务要求，加快北京市市林业碳汇人才队伍建设，北京市林业碳汇工作办公室联合北京市园椿绿化局人事处和干部学校共同举办了北京市林业碳汇管理与技术应用培训。北京市园林绿化局相关处室、中心站院，直属单位及各区县园林绿化局的相关部门共计130余名管理与技术人员参加了培训。现将培训主要内容归类整理，仅供参阅。 相似文献
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美国林业电子政务考察报告 总被引：2，自引：0，他引：2
根据国家林业局的要求，我于2006年5月8日至28日随中国林业电子政务培训团赴美参加了培训考察。在美期间，培训团在加利福尼亚州立大学洛杉矶分校、美国联邦林务局洛杉矶国家森林监管办公室、美国林业工作者协会进行了培训，并就电子政务和信息技术在林业工作中的应用进行了交流；访问了美国国家植物园、山姆休斯敦国家森林管理处。通过在美国的培训与考察，对美国电子政务有了一定的了解和认识。培训团认为，美国的经验对于我国林业电子政务的发展有一定的借鉴作用。 相似文献