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中美高校《兽医病理学》课程教学的区别 《畜牧与饲料科学》2015,36(3):66-66
《兽医病理学》是研究动物疾病科学的一门基础兽医学课程,是基础兽医学与临床兽医学之间的＂桥梁学科＂。近年来,为了提升兽医执业专业毕业生能力,我国对《兽医病理学》课程教学进行了一系列的改革,取得了一定的进步,但实际教学效果与预期目标仍有一定的差距。以黑龙江八一农垦大学和美国康奈尔大学兽医专业《兽医病理学》教学为例,就中美兽医教育中该课程教学的区别进行阐述,旨在为我国兽医病理学教学改革提供借鉴。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2005,(3):F003
韩凌霞，中国农业科学院哈尔滨兽医研究所实验动物中心(黑龙江省实验动物质量监督检验站)副研究员，中国农业科学院预防兽医学硕士研究生导师。研究方向为实验动物的遗传学及转基因动物研究，1998年在山西农业大学获预防兽医学硕士学位，2001年在扬州大学获预防兽医学博士学位，2003年从中国农业科学院兽医学博士后流动站出站， 相似文献
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动物病理学是动物医学专业的一门非常重要的专业基础课程,其理论性和实践性极强,是基础兽医学与临床兽医学之间的桥梁学科。它一方面以多门基础兽医学学科(动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学和生物化学、微生物学等)为基础,另一方面又为临床兽医学(内科学、外科学、传染病学、寄生虫病等)学习疾病提供必要的理论,因而在兽医学课程的设置中占有重要的位置。为了提高动物病理学 相似文献
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兽医学是随着人类社会的发展以及人类在饲养畜禽并与疾病作斗争的长期过程中发展起来的 ,是研究动物生命活动规律、疾病诊断、治疗和预防的科学。随着现代科学技术的进步及各学科间的相互渗透 ,兽医学形成了包括基础兽医学、临床兽医学和预防兽医学三大专业诸多学科相互促进、相互渗透的完整的科学体系。预防兽医学是在实地调查应用和科学实验相结合的过程中发展并随着科学技术的不断发展而逐步充实完善的科学。其研究方向主要包括禽病学、兽医传染病学、兽医微生物学、兽医免疫学和兽医寄生虫学等学科及其相关的分支学科 ;并逐渐形成了兽医… 相似文献
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《兽医药理学》是动物医学专业的一门重要的专业基础课,是联系基础医学和临床兽医学的桥梁学科。针对学生普遍反映的兽医药理学难学、难记、难应用,以及如何在教学中培养学生的创新思维能力、专业英语能力及科研意识和思路等问题,从教师自身素质和教学方法等环节入手,激发学生学习兽医药理学的兴趣和热情,并培养学生的科研意识和能力,以适应动物医学人才培养的要求。 相似文献
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实训基地建设是高等职业教育健康、快速发展的关键环节,拥有功能强大、设施齐全、服务于人才培养全过程、具有真实企业化育人环境的实训基地,是衡量新时期高职院校办学条件的重要依据之一。从江苏农牧科技职业学院兽药类专业实训基地的运行情况入手,分析了高职院校兽药类专业实训基地建设的具体措施,并从基地管理和运行机制以及基地建设要点等角度提出高职院校兽药类专业实训基地运行的方案,旨在为高职院校兽药类专业实训基地建设提供可借鉴的经验。 相似文献
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A proposal for the development of Canadian veterinary education and of the organization of the profession is described. There should be one veterinary school with four branches (the current colleges). A student would train at any college in comparative medicine for two and one-half years and then train for 12 months or more in a specialty taught at one or more colleges. These specialties are general veterinary practice, poultry practice, public health and regulatory medicine, ruminant practice, swine practice, equine practice, small animal practice, fish medicine, fur-bearing and exotic animal medicine and research. After graduation in the chosen area there would be a period (six months or longer) of probationary licensing while field experience was gained before a final examination in the specialty was taken. The advantages and disadvantages of this proposal are discussed. 相似文献