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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
中日茶文化之间的紧密关系决定了茶文化在日语教学中具有一定的应用价值,将茶文化渗透到口译课程中对于培养学生的文化敏感性、丰富文化知识库、提升学生日语语言素养以及跨文化交际能力具有重要意义。PBL教学法是一种以"学生为中心"的新型教学模式,本研究在高级汉日口译实务PBL教学模式中融入茶文化,为更好的改善大学日语口译教学效率,传承和弘扬传统文化都有重要意义。  相似文献   

2.
教师要了解茶文化提升教学质量的思路,调整篮球训练教学的课堂内容和学生身体素质训练方法,把茶文化融入到学生体能训练指导和日常训练过程中。逐一处理于训练方法和教育能力等内容相关的教学问题,增强运用茶文化的训练沟通活动安排。了解学生并采取适合他们的训练方法,树立满足其学习和理解训练要求的教学目标,指导学生完成所有学习任务。  相似文献   

3.
当前时代是发展人才的时代,高等教育在这一方面发挥着重要的作用,在与国际化接轨的过程中,英语的学习逐渐成为目前高等教育中的重头戏。然而,现实情况是,当前的英语教学难以取得理想的结果,需要进一步提升学生的学习热情和主观能动性,让他们成为教学过程中的主人翁。中华文化博大精深,通过源远流长的中华文化引导学生的学习成为一种创新型教学手段。以茶文化视角来研究大学英语教学,可以从大学生心理状态调整、差异教学手段的应用、自觉学习习惯的养成、学生整体素质四个角度来进行。  相似文献   

4.
提升高校篮球教学质量不仅能带动校内篮球运动的开展品质,也能不断激发起大学生对篮球运动的热爱。目前,从学生的精神层面来激发起他们的团队意识,以及通过疏导学生的心理恐惧情绪来增强他们的参与度,则成为了当前急需解决的问题。茶道精神在篮球教学中的应用途径可从:在教师队伍中拓展体育教学视野、在当前教学下开展茶道专项教学、以克服对抗负面心理的精神培育、建立线上与学生进行交流的平台等四个方面来构建。  相似文献   

5.
左宝霞 《福建茶叶》2016,(5):235-236
即使教学手段如何优越,在未能提升大学生学习兴趣的情况下,他们对于课堂知识也只能形成"镜面反应"。同行可以将英美茶文化导入到课堂教学中来,通过在学生面前展示出迥然不同的茶文化,来提高学生的课堂学习兴趣。这里需要重视教学反馈环节,即应提高学生学习反馈的权重、建立集体调研的反馈机制、反馈信息下开展集体备课、形成观摩教学的常态机制。  相似文献   

6.
数学作为高职教育体系的重要组成部分,是高职学生必修的基础性学科。在现阶段高职教学实践中,由于学生学习能力和基础存在较大差异,且教师教学方式受限于传统思想,使高职数学教学还存在诸多问题亟待解决。为此本文分析高职数学教学现状,以改进学生对数学学习认识,加强数学学科建设,提升学生数学思维能力为主要目标,与茶文化为核心的教育启示,提出高职数学教育创新路径,以期为教育工作者提供借鉴和参考。  相似文献   

7.
数形结合是重要的数学思想之一,教师在引导学生学习相应的数学知识时,也需要善于引导学生树立起数形结合的分析解题思想,从而使得学生能够迅速把握数学问题本质,提升其数学学科素养。在本文中,笔者以高等数学教学工作为例,具体分析数形结合思想在高等数学教学中的应用,旨在为广大教学同仁提供参考。  相似文献   

8.
类比思维有着较高的使用率,在高职数学教学中有着至关重要的作用。类比思维能够帮助学生提升学习能力,为学生打下牢固的知识基础,提升高职数学课堂教学效率以及学生的学习质量。同时,掌握这种类比思维除了能够给学生的学习带来帮助,同时还能够有助于培养学生的探究能力以及创新能力。本文就高职院校数学课堂教学中类比思维的有效应用做出分析,对类比思维进行概述,并提出了若干应用类比思维进行教学的措施,以望参考。  相似文献   

9.
“以学生为中心教学法”充分考虑学生的需求和学习爱好及参与性,鼓励学生思考,提出问题,自我反思,让学生在课堂中快乐、自信地学习。解决问题,在教学中实施此教学法,激发学生的求知、动手、表现欲,达到培养技能型人才的教学目标。  相似文献   

10.
陈郁 《福建茶叶》2023,(3):101-103
基于课程思政背景下，各地区高校要主动加强优秀传统茶文化与英语实践教学的科学融合工作，引导学生树立起正确的人生价值观和社会观，并有效提升他们的综合素养，促进他们英语学习的全面发展。此外，高校英语教师通过将茶文化合理引进到英语课堂教学中，还可以有效完善课堂英语学习资源，激发学生的学习兴趣，提升学生民族文化自豪感，积极参与到民族优秀文化弘扬传播事业中，推动我国文化事业建设稳定持续的发展。本文将对课程思政下茶文化融入大学英语教学实践展开分析与探讨。  相似文献   

11.
从授课内容、教学模式及课程考核方式等一系列改革措施出发，积极探索具有食品质量与安全专业特色的专业英语教学方法。通过教学改革，提高学生的专业英语学习积极性，及时掌握专业发展动态，并为毕业论文撰写、研究生入学考试及求职就业方面打下一定的基础。  相似文献   

12.
为贯彻执行卓越工程师培养计划,针对液压与气动技术课程教学存在的主要问题,在理论与实验、课程设计和综合创新训练等教学环节中加强对学生综合素质的培养,以提高学生的实际动手能力和独立解决问题的能力,为把学生培养成为一名卓越工程师奠定坚实的基础。  相似文献   

13.
近年来，生物学相关技术有了长足发展，植物生理生化实验课程中存在的实验内容陈旧、缺乏综合性、设计性以及考核形式单一等问题日显突出。以海南大学植物生理生化实验课程为研究对象，从优化重组教学内容、加强基本实验操作技能、提高学生综合科研素质及培养创新能力和改进实验成绩考核制度等方面进行了一系列改革。通过3年的教改实践，显著提高了学生主动学习植物生理生化课程的兴趣，提高了学生实验操作的能力，促进了学生综合科研素质的提升和创新能力的提高。  相似文献   

14.
流体力学是一门理论性较强的专业基础课程，是力学的一个重要分支。我国建设该课程教学已有多年，累积经验丰富。本文从课堂教学和当下学生接受能力入手，完善教学讲授模式、注重软件在实际教学过程中的应用，提升了教学质量和效率，综合培养了学生独立思考的能力，在不断创新的教改中摸索出合适的教学模式。  相似文献   

15.
新冠肺炎疫情下,各类学校推迟返校时间,实施线上教学。该文以《植物生产环境》课程为例,探讨利用学习通APP,从课程概况、教学实施、课程评价和教学体会等方面开展的线上教学。  相似文献   

16.
根据我国本科课程评估体系的现状,结合多年来从事本科课程教学的经历,分析了我国本科课程评估体系存在的问题,探讨了基于发展性、过程性及多元化的课程评估体系的构建原则、方法及流程,旨在促进我国高等教育深化改革,推动我国高等教育内涵式发展。  相似文献   

17.
翻转课堂是一种创新型的教学模式,能很好地激发学生的学习积极性,提升学习效率。该文从《花卉学》传统教学中存在的问题入手,介绍了翻转课堂教学模式在《花卉学》教学中的实施情况及成效,以期为农林院校《花卉学》翻转课堂的实践提供借鉴。  相似文献   

18.
This study designed an organic farmer's behavior model based on the Ajzen’s theory of planned behavior. The methodology was Mixed Method Research. In the qualitative phase, ten rice producers who received healthy product certification from Standard Organization were interviewed. The results of qualitative research showed that factors affecting the organic farming conversion consisted of facilitating factors and barriers. Facilitating factors include motivations and profits and barriers include challenges and costs. In quantitative phase, 250 rice producers were randomly interviewed. The results of quantitative research showed that attitude and subjective norms of rice producers have a significant positive effect on their intension toward organic farming. Ajzen’s model has been improved by adding variables such as knowledge, self-identity and moral obligation . As a result, the model is improved and approximately 92 % of the variance of rice producers’ behavior in organic farming is explained by research variables.  相似文献   

19.
《设施农业工程工艺学》涵盖种植与养殖的工程工艺原理及运用,工艺流程复杂,实践教学任务多,但却缺乏较为合理高效的实践内容与方法。为解决这一矛盾,本文在列举海南大学《设施农业工程工艺学》实践教学中存在问题的基础上,提出一些建议和对策,期冀本课程的实践教学更加完善。  相似文献   

20.
为探究大范围小麦秸秆覆盖度(CRC)估测方法，以冬小麦秸秆为研究对象，基于Sentinel-2遥感卫星影像光谱指数、波段和纹理特征及其不同特征组合，利用灰色关联-随机森林(GRA-RF)敏感特征提取方法，结合高斯过程(GPR)、套索(LASSO)、岭回归(RR)和偏最小二乘(PLSR)等多种机器学习算法，开展小麦CRC估算的最优模型研究。结果表明，基于GRA-RF特征优选后的机器学习模型显著改善了小麦CRC的估算精度，LASSO算法总体对小麦CRC的估测效果最佳，并且针对不同的光谱特征组合表现出差异化的结果。其中，以光谱指数、波段和纹理信息构成的组合特征集构建的CRC遥感估算模型精度最优(r2=0.65,RMSE=9.25%),以波段与纹理两者组合特征估算的CRC精度次之(r2=0.63,RMSE=9.31%),仅利用单一的光谱指数、波段或者纹理特征估算冬小麦CRC的精度均劣于组合特征的结果。这说明应用GRA-RF组合筛选方法能够有效优选秸秆覆盖度的光谱特征；相比于单一特征，光谱指数、波段、纹理信息等构成的组合特征更能有效地监测小麦秸秆覆盖度...  相似文献   

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