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芸薹属作物小孢子技术的发展与应用 总被引：7，自引：0，他引：7
1游离小孢子培养技术的发展 被子植物的花药中,细胞按染色体的倍性可分为两类:一类是单倍体细胞,即由花药中的花粉母细胞减数分裂后形成的小孢子(未成熟花粉);另一类是二倍体细胞,如药隔、药壁及花丝等组织.1950年Tulecke首次成功地培养了数种裸子植物的成熟花粉粒,发现在特定的培养基上,一些花粉可以不按正常的发育途径发育成成熟花粉,而是形成愈伤组织,1964年印度学者Guha和Ma heshuari首次报道从毛蔓陀罗花药培养中获得了单倍体植株.1972年Sharp等用看护培养法培养番茄的离体花粉,获得单倍体无性繁殖系.1973年Nitsch等首先成功应用游离小孢子培养技术获得毛蔓陀罗的小孢子胚与再生株.1982年,德国的Lichter等人成功诱导出甘蓝型油菜(Brassica napus L.)小孢子胚及再生植株.自此芸薹属作物游离小孢子培养技术进入快速发展阶段.在芸薹属作物中,小孢子培养已在埃塞俄比亚芥、黑芥、大白菜、结球甘蓝、小白菜和芜菁等蔬菜上获得成功.1989年日本学者Sato首次报道成功地诱导出大白菜游离小孢子胚和再生植株.1992年国内学者曹鸣庆等报道大白菜游离小孢子培养获得成功.目前,游离小孢子培养技术已经涉及芸薹属的6个主要栽培种. 相似文献
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芸薹属蔬菜花药--花粉培养研究进展 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,单倍体育种逐步得到发展.花药和花粉培养是获得单倍体和纯合二倍体的主要方法之一.现主要综述了芸薹属蔬菜在诱导花粉植株的花药及花粉培养方面的工作,并分析了花培存在的问题和发展前景. 相似文献
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加工番茄小孢子发育时期与花器形态相关性研究 总被引：4，自引：0，他引：4
适宜的小孢子发育时期是花药单倍体培养的关键，小孢子发育时期与花器形态的变化存在一定的相关性。通过对加工番茄小孢子发育时期的细胞学显微观察及与花蕾和花药发育的形态学研究，以确定小孢予发育时期与花蕾、花药形态变化的相关关系。结果表明：加工番茄小孢子发育时期与花器外部形态变化密切相关：当花药3-6mm时花粉处于单核期，6-7mm时，为双核、三核期。依据花器发育的形态特征即可判断小孢子发育时期，通过花器的外部形态来确定小孢子发育阶段，为加工番茄花药培养和小孢子培养提供理论、实际依据。 相似文献
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《果树学报》2020,(3)
【目的】通过对苹果花药离体培养过程中小孢子的发生及雄核发育的过程进行了系统的细胞学观察,明确花粉培养不定胚形成的关键时期和类型,为苹果花药培养小孢子不定胚形成的机理研究奠定基础。【方法】以‘嘎拉’苹果不同发育时期的花蕾为试材,采用石蜡切片技术对其小孢子发生和雄配子发育过程进行了解剖学观察,并对接种培养后的花药进行了切片制作,系统观察了小孢子不定胚的发育过程。【结果】单核期花粉经均等分裂后形成两个对称的两核细胞,然后持续多次均等分裂后形成多细胞(核)结构,进一步分化发育成不定胚。【结论】为苹果花药所获植物的单倍体来源提供了直接证明,有关苹果雄核发育的机理研究还需要通过小孢子培养进一步研究。 相似文献
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大白菜游离小孢子培养和植株再生技术研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
综述了影响小孢子培养的主要因素,包括供试材料（基因型、外部环境及生理状况）、小孢子（发育时期和接种浓度）、培养基成分（基本培养基、蔗糖、生长调节剂和活性炭）、培养方式（低温预处理、高温预处理、振荡培养）等;阐述了影响小孢子植株再生的一些因素——胚状体发育阶段、小孢子胚在液体培养基中滞留时间、培养基水分含量、活性炭等;总结了小孢子植株继代与加代技术,并提出了在该领域存在和需要解决的问题,展望了其在研究和生产实践中的应用前景。 相似文献
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利用游离小孢子培养技术育成豫白菜7号(豫园1号) 总被引：14，自引：3，他引：11
对大白菜游离小孢子培养技术进行了研究,并比较了此技术与花药培养胚诱导效率的差异。结果表明游离小孢子培养诱导效率比花药培养高数十倍。常规育种需５～６代自交才能得到相对纯合的自交系,而游离小孢子培养只要１～２年就能获得基因完全纯合的双单倍体系。豫白菜７号（豫园１号）为两个游离小孢子培养产生的自交不亲和系（纯系）配制的一代杂种,表现整齐一致、抗病、高产、优质、耐贮藏,生育期７５～８０天。每６６７ｍ２净菜产量６０３６．７～７５３８．８ｋｇ,比鲁白８号增产８．３６％～２４．４％。１９９４～１９９７年累计推广３．０１万ｈｍ２。 相似文献
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茄子体细胞杂种游离小孢子培养获得再生植株 总被引：19，自引：1，他引：19
应用游离小孢子培养技术，培养茄子体细胞融合杂种DSa不同株系的小孢子。结果表明：对花药进行36 ℃高温6 d预处理，能显著提高小孢子脱分化能力；小孢子离体培养的最佳发育时期是单核期；小孢子培养的适宜培养基为KM附加PEG 250 mg/L、2，4-D 0.2 mg/L、ZT 0.5 mg/L、NAA 1 mg/L及6.5%的葡萄糖；再生植株适宜培养基为Ms附加ZT 2 mg/L、IAA 0.1 mg/L、2%蔗糖和7 g/L琼脂。 相似文献
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辣椒单倍体培养研究进展 总被引：4，自引：0，他引：4
对辣椒单倍体培养,包括花药培养和小孢子培养的历史、培养条件的影响因素、培养技术、胚胎发生途径、植株再生能力的遗传规律、染色体的加倍以及再生株后代遗传学研究进行了综合性论述,并指出了存在的问题和今后的研究方向. 相似文献
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