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校园景观环境规划和设计探析——以浦江职业技术学校新校区景观设计为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对浦江职业技术学校新校区景观设计方案进行了详细介绍,论述了校园环境设计的基本原则。一、生态性原则：生态是环境景观设计永恒的主题。充分尊重、保护和利用现有的校园自然景观资源,使人工环境与自然环境和谐共存、相得益彰、互为补充是校园环境规划的最基本原则;二、人文性原则：人文性原则体现在历史文化和现代精神两个方面;三、人性化原则：人性化设计原则最重要的三个方面为空间分割合理、尺度舒适安全与可识别性强;四、延续性原则：景观环境规划是校园总体规划的延伸和拓展,应在校园总体规划指导下进行,强化校园总体规划的原则和特色。通过科学营造校园环境使浦江职业技术学校新校区校园环境与校园文化更加和谐统一。 相似文献
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以赣鄱流域 4 处典型的书院园林为例,明确了书院园林景观具有自然环境景观、人工环境景观与文化环境景观 3 种类型,分析了其环境景观空间营造的艺术特色,并得出以下结论：1）特别注重周边自然环境景观的选择,具有法天象地之道、形胜的风水环境观与多沿赣鄱流域主要水系及其支流而设等特点;2）通过不同园林要素的空间布局、建筑院落的巧妙处理,形成具有规整的轴线、明确的功能分区与“礼乐教化”氛围的人工建筑环境空间,以此渲染书院园林的环境氛围;3）点缀楹联石刻等文化环境景观,突显书院“积极入世”的儒家思想。 相似文献
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以城市居住区建筑的外环境景观设计为研究对象,在分析当前城市居住环境景观问题的基础上,根据居住环境景观设计原则、景观构成及景观设计理念,抓住人与环境的互动的特点,明确的定位人们对居住区景观的综合需求,同时兼顾居住环境系统的生态特性和人化特性,提出了城市居住区外环境景观生态设计的思路,进而对景观的设计思路进行探讨,结合建筑外环境与生态及文化等方面的关系,阐述建筑外环境的可持续发展理念。 相似文献
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居住区户外环境景观设计的主要目标是营造生态化、景观化、宜人化、舒适化的物质环境以及和睦、亲近、具有活力的社会文化环境。近年来,以"自然生态"和"以人为本"为特征的居住区户外景观环境设计,成为了居住区园林绿地建设的发展方向。 相似文献
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大学校园景观环境包含了丰富的功能表达和深刻的艺术性。分析时代发展和教育改革对大学校园景观环境建设的新要求,从大学校园环境景观设计的基本原则出发,探讨校园环境的空间设计形式和大学校园户外景观环境的发展趋势,初步提出了大学校园景观环境空间形态设计几种基本手法。 相似文献
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大学校园景观孕育着校园历史文脉与特色风格,是校园总体规划的重要组成部分,对校园的规划布局、空间构成和环境塑造发挥着决定性作用。美国大学校园景观在舒展个性的同时坚守传统,形成了独具一格的校园风貌。文章以密歇根州立大学校园为研究对象,梳理其校园景观规划发展的脉络,探源校园绿地建设理念与方法,总结老校园如何进行景观保护与管理、新校园如何延续校园风格等方面的优秀经验,以期为我国大学校园景观建设提供有益的借鉴。 相似文献
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通过回顾校园设计的发展历史,阐述了现代大学校园绿化景观发展趋势,并从校园历史、自然环境、交流空间等多方面分析了大学校园人文景观营造的途径。 相似文献
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城市纪念性风景源于地方独特的山水环境与文化基因,是地方城市重要的文化标识。文章从史学和人居科学的视角,通过对城市风景的地方性文化基因的产生与文化脉络演化的研究,阐述城市纪念性风景与城市人文空间秩序、人文精神传承的关系,进而倡导在继承传统风景营造理念的基础上,通过城市纪念性风景的保护与营建树立地方文化坐标,传承地方传统精神与文化脉络,创造具有地域特色的当代山水城市。 相似文献
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大学校园是培养人才,孕育文明的殿堂。基于"人是环境的产物"这一论点,校园景观空间设计对师生的生活和学习起到至关重要的作用。作者以天津大学校园景观空间现状为例,分析现有校园空间存在问题,从集散、交往、休闲和交通空间等几方面对大学校园景观空间进行剖析,以期通过校园景观空间营造,为高校校园景观建设提供借鉴。 相似文献
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分析了新校区环境景观设计中出现的一系列问题,针对这些问题,探讨了通过创造良好的新校区环境景观,坚持以人为本,重视对区域文化的探索,以实现广大师生与新校区环境景观的和谐共处。 相似文献