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效果好的教育本质上取决于良好的师生关系。教育信息化时代,师生之间已突破了在主客体问题上的纠缠,形成交互主体性的关系。重新构建民主平等、相互理解和共同发展的交互主体性师生关系,需要同时强调教师和学生的主体性价值,教师要成为学习者和研究者,学生要自由全面的发展,同时也离不开社会和学校的制度支撑。 相似文献
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[目的 /意义]元宇宙场域的到来，使用户信息交互行为发生较大变化，须对这一过程进行分析，构建相应用户信息交互生态机制，以期为相关研究提供参考，并促进元宇宙信息学的萌芽。[方法 /过程]通过对现有研究的分析，总结元宇宙场域下用户信息交互生态的变革，基于信息生态视角对元宇宙场域下用户信息交互生态机制进行构建。[结果 /结论]构建了一种从物理环境到交互场景分层架构的元宇宙场域下用户信息交互生态机制，并从用户、资源、技术、治理角度对其发展提供对策。 相似文献
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交互是人和产品之间的关系和行为，是目前信息与交互设计领域的主要对象之一。本文以支持设计实践为出发点，对“交互”这一设计对象的形式出发，通过特征提取实验方法，得到交互特征的定义、描述以及交互特征和用户体验的关系，并在具体的设计实例中进行应用。 相似文献
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“共同缔造”活动的开展是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行以人民为中心的发展思想，走好新时代党的群众路线的重要实践。农村地区“共同缔造”更是充分扩大村民自主权，将政府引导与民间自主进行有效结合，着力推进乡村振兴必不可少的一环。为持续加强乡村振兴后续推动力，在开展“共同缔造”活动的过程中须充分激发村民、领头人及基层党组织的主体性，“共同缔造”活动的具体开展要紧密与乡村振兴问题衔接，树立创新观念，把握好村集体与群众、方案与落实、城市与乡村之间的重要关系。 相似文献
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移动互联网时代,信息交互行为是用户信息行为最重要的一种。图书馆的可持续发展是建立对用户信息行为正确分析的基础之上,以用户信息交互行为为中心的个性化服务模式,符合用户信息需求的发展规律。文章主要探讨了信息交互行为的几种类型,在此基础上对图书馆个性化知识服务提出相应的措施和建议。 相似文献
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用户与虚拟环境的交互及虚拟环境中的信息与外部数据库信息的交互是实现整个虚拟仿真装配过程的重要的环节。主要介绍了在Eon环境下实现用户与虚拟环境的交互,以及实现虚拟环境中的信息与外部数据库信息的交互的方法。结合具体实例给出了实现数据库数据存取的方法,从而为虚拟农机交互环境的生成及虚拟农机装配设计提供了可行的思路。 相似文献
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目前,以学生为中心共同参与式教学思想已被广泛接受。本回顾了我国大学英语在教学法研究方面进行的变革,阐释了参与式教学的理论依据,针对“教师提问”和“小组讨论”两个主要环节,对以学生为中心共同参与式教学活动中师生、生生间的交互活动展开讨论,并对教师角色以及如何纠错等问题作了一些研究,相信对教学实践会有一定的启发。 相似文献
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刘红兰 《辽宁农业职业技术学院学报》2012,14(6):62-64
图书馆馆员职业精神就是本着平等、自由、开放的理念，提升责任心，树立团队服务意识，准确有效地传递知识信息；在馆员、读者、领导相互尊重与理解的氛围中，增强职业情感，并通过学习知识、钻研业务技能，提升服务质量。 相似文献
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公共管理哲学要解决的核心问题是通过有效管理或曰善治，以激发被管理者的良情善意，并促成被管理者走向自我管理，其最高境界是实现主体性的科学消融，把“小我”消融在“大我”中，以达到“忘我”和“无我”状态。实现主体性的科学消融，以公共管理哲学为视域，有三个路径：从本体论看，其逻辑起点是做到“我”的主体澄明；从认识论看，其关键举措是大力发展“审丑”思维，以此破除“我”的逆向固化；从价值论看，其根本要求是找到“以人民为中心”的唯物主义信仰，把“小我”消融在“大我”的真理力量和人格力量中。 相似文献
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李路 《农业图书情报学刊》2005,17(12):17-18,21
Web网数据库是广大科学工作者很好的知识资源。建立好专业特色的数据库是使广大科学工作者有更好的、更方便的、更具体的信息资源。对数据分类进行了分析,按规律对农业的动物、植物和微生物以及其他数据的分类数据进行计算化分类,使每一个数据都有一个计算机编码。规范这些编码,进行国家级的农业数据计算机代码标准化。建立数据分析模型,专业领域的数据分析,特殊领域的数据分析,应用领域的数据分析。数据交换．数据收藏。 相似文献
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作为认识论范畴的信念就是主体在一定认识的基础上形成的对某一理论或学说确信不疑,并能促使主体以满腔热情和坚强的意志对某种价值或价值目标确认和追求的一种精神状态。信念是理性与非理性的统一、稳定性与开放性的统一和现实性与超越性的统一。 相似文献
14.
农业知识不一致性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
农业知识一致性是评价该农业知识库质量的主要标准之一.本文将从农业知识库构建过程中出现知识不一致性主要类型和原因进行分析,并讨论可能的解决策略,以减少知识不一致性出现,促进农业知识正确利用. 相似文献
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知识地图--知识管理的有效工具 总被引：8，自引：0，他引：8
康永兴 《农业图书情报学刊》2005,17(6):130-132,139
知识地图是知识管理系统中一个十分重要的工具，它能够使信息共享者在浩如烟海的信息中快速找到自己所需要的部分，及时准确地做出决策。本文通过对知识地图的概念、功能、设计原则等问题的阐述说明了知识地图的建立是知识管理实施的基础，它的作用是规划知识管理方案并推动知识管理的实践。 相似文献
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Evelyne Kiptot 《Agriculture and Human Values》2007,24(2):231-243
Although the potential of indigenous knowledge in sustainable natural resource management has been recognized, methods of
gathering and utilizing it effectively are still being developed and tested. This paper focuses on various methods used in
gathering knowledge on the use and management of tree fodder resources among the Maasai community of Kenya. The methods used
were (1) a household survey to collect socio-economic data and identify key topics and informants for the subsequent knowledge
elicitation phase; (2) semi-structured interviews using key informants to gather in-depth information; (3) tree inventory
to collect quantitative data on the ecological status of trees and shrubs on rangelands; and (4) group consensus method to
countercheck information elicited from key informants. Study results obtained show that the use of multiple methods in an
appropriate sequence is an effective way of building upon the information elicited from each stage. It also facilitates the
collection of different types of data and knowledge allowing a measure of triangulation, which can be used to confirm the
validity and consistency of indigenous knowledge. Multiple methods also allow the collection of more knowledge than can be
obtained if only one method is used. Therefore, it is recommended that future studies on indigenous knowledge systems use
multiple methods that combine both individual and group interviews in order to obtain more complete and accurate information.
Evelyne Kiptot, a research scientist with the Kenya Forestry Research Institute, is based at Muguga Regional Research Centre but is currently
a PhD student in the Technology and Agrarian Development (TAD) chair group at Wageningen University in the Netherlands. Her
current research activities focus on indigenous knowledge systems in pastoral areas, participatory approaches, and upscaling. 相似文献
17.
知识服务及其基础平台构建 总被引：5，自引：0，他引：5
信息服务正在向知识服务演变，它将使当前信息服务产生质的变化已成为一个不争的共识。本文阐述了知识服务的基本概念、产生背景及其主要特征和内容，探讨构筑知识服务基础平台的主要方向。 相似文献
18.
信息时代图书馆员个人知识管理 总被引：1，自引：0，他引：1
王勃 《农业图书情报学刊》2008,20(6):180-182
在技术进步日新月异的信息时代,个人知识的信息高效管理已经成为知识经济发展的必须和时代要求。探讨了个人知识管理的概念和基本内容,着重介绍如何利用先进的信息理念和技术来辅助图书馆员的个人知识管理,并最终实现个人知识管理系统的构架。 相似文献
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在分析CAPP中各种工艺决策实现方法的基础上,提出了基于关系数据库的工艺决策模型,以这一模型下的工艺生成为主线,进行了工艺知识的分析、组织,基于关系数据模型实现了工艺知识的计算机内部表达。结果表明:这种表达方式能够保证工艺生成过程中零件信息与工艺知识之间的高效匹配,及不同加工环境下工艺知识的维护与更新。 相似文献
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农业信息服务与农业知识服务比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从信息与知识所赋予的本质特征对农业信息服务与农业知识服务进行比较分析,指出农业信息服务是农业知识服务的基础,农业知识服务是农业信息服务的高级阶段、深层次智力服务,是农业信息服务发展的必然要求. 相似文献