首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
农村女性作为民族旅游的主要参与者和影响者,其地位变迁问题长期缺少从理论和实践角度的全面系统分析。从理论机理和作用路径两方面梳理民族旅游对农村女性地位影响的研究,可以发现,目前研究主要基于社会性别理论和社会文化理论研究视角,旅游参与和"游客凝视"是影响农村女性地位的主要路径。从理论研究来看,多偏重于文化理论视角,系统分析成果甚少;从研究方法来看,以定性分析为主,定量分析较少;从研究内容来看,对女性性别角色变迁和社会地位影响的动因、路径缺少深层次的分析和细化,关于如何规避民族旅游发展对农村女性地位带来的负面影响、女性赋权和利益分配等方面的研究不足。  相似文献   

2.
为加强与培养大学生的积极情感,促进大学生积极心态的养成,运用优势视角相关理念,结合个案管理与小组工作的理论与方法,对学习生活持消极情感体验或态度的学生或群体进行干预介入,深入探讨了优势视角下以班级为单位培养大学生积极情感的七大教育策略与步骤。  相似文献   

3.
大学生的课堂参与影响到学生的学习收获和教师的课堂教学效果。应用从学生那里采集的课堂教学评价指标,通过问卷调查和开放式调查探讨这些指标对学生课堂参与的影响强度并找出其中的关键因素。研究发现:大学生的课堂参与和整体课堂教学质量感知显著相关;教学方式、教学内容和教学能力是影响大学生课堂参与的关键维度;对课堂参与影响较大的教学因素包括开展课堂互动讨论、教学内容的融会贯通、授课紧扣主题等;另外,对教师的一些基本要求,如口齿清晰、声音洪亮,授课深入浅出、让学生听懂等,是吸引学生课堂参与的必要因素。  相似文献   

4.
发展是科学发展观的第一要义。经济社会发展以社会稳定为前提和保障。新时期人民警察肩负着重大的政治责任和社会责任。培养公安院校大学生的政治责任感和社会责任感是公安院校教育的重大责任。本文试从公安院校大学生参与维护社会稳定的视角,分析公安院校大学生直接接触社会,参与社会实践,对于公安院校大学生深刻理解人民警察的政治责任和社会责任的必要性;探索并构建公安院校大学生参与维护社会稳定的长效机制。  相似文献   

5.
贫困主体精神贫困是阻碍脱贫致富的重要因素,扶贫必先扶志,治贫必先治愚。大学 生参与精神扶贫具有重要的时代价值;是促进农民精神脱贫的催化剂,补齐贫困主体精神短板 的好方法,形成正确舆论导向的助推力;也是培养大学生责任与担当的具体举措,实现大学生价 值与理想的重要途径,链接大学生理论与实践的重要纽带。因此,要引导大学生提高综合素养, 深入解读贫困内涵,透彻了解农村现实,积极参与社会实践,投身到精神扶贫的实战中,为精神 脱贫贡献青春和力量。  相似文献   

6.
开放系统理论在世界自然科学和社会科学领域产生巨大影响,用开放理论思想分析普通高校体育教育,对深入挖掘问题本质及站在科学高度探索高校体育教育发展的理论依据具有重要作用。封闭系统下的普通高校体育教育与大学教育、竞技教育之间缺乏相互交流和借鉴,因此体育教育在实现教育目标过程中非常艰难,难以达到改善大学生体质的效果。在开放系统理论视角下提出构建体育教育与大学教育融合,促进体育教育科研及教学发展;构建体育教育与竞技教育融合,提升大学生的运动追求及社会适应能力等观点。  相似文献   

7.
作为粮食大国,我国对经济进行发展所依托动力的主要来源为粮食发展,近几年,围绕其所展开研究逐渐变得深入。比较优势理论应用在粮食作物生产和销售领域的分析中,可实现劳动力和生产要素资源的有效节约,赋予作物更强大的竞争优势。首先介绍了比较优势理论的基本内容,对理论提出和实践应用进行说明,其次阐述了影响粮食作物比较优势发挥的因素,最后探究了粮食作物的具体比较优势。  相似文献   

8.
大学生心理健康教育工作是高等学校德育工作的重要组成部分.指出了高校辅导员参与大学生心理健康教育工作的必要性,探讨了辅导员在这项教育工作中的特殊地位优势和应具备的基本素质,为高校辅导员进行大学生心理健康教育提供借鉴.  相似文献   

9.
课堂教学的有效性是现代教育研究中的一个热点问题。以故障树理论为依据,从学生视角出发对影响课堂教学效果的因素进行定性剖析,并通过问卷调查的方式确定底事件的概率,进而对影响课堂教学效果的因素进行定量分析和评价。研究结果表明:现状条件下课堂教学效果失效的概率为0.226;教师在课堂教学中占有主要地位,学生次之,教学环境位于最后;在基本事件中教师的教学方法与个人魅力、学生的学习态度与学习方法、教学环境中的教学内容对提高课堂教学效果具有更重要的作用。研究结果对于指导教师有的放矢的改善课堂教学具有一定的实践意义。  相似文献   

10.
高等院校的传统教学方式一定程度抑制了学生学习主动性和创造性的发挥。翻转课堂能提升大学生的参与能力和表达能力,激发大学生的创新能力。依据学习金字塔理论、构建主义理论,采用对比实验法,以河北农业大学农林经济管理系大学3年级两个班64名学生为实验对象,对土地经济学部分内容实施翻转课程教学。将课堂内外相结合、传统教学与翻转课堂教学同堂交叉,通过对比实验方法比较实验组、对照组课前、课后的学习效果。实践证明:实施翻转课堂更能突出学生主体地位,提高学习兴趣和效率,加快培养学生自主探究、交流合作、表达和创新能力,开展局部翻转课堂教学模式改革是可行的。  相似文献   

11.
本文结合基层学院党建工作现状,查找在党建工作方面存在的问题,另结合大学生党员参与专业学习、创新创业实践、三下乡社会实践、素质拓展活动等方面的调查研究,对党建工作在引领大学生思想政治方向,引导大学生服务社会、服务三农意识方面所表现出的优势进行深入的分析,以推动农业类院校大学生党建工作,为培养出更多符合国家发展、服务"三农"的高素质人才打下基础.  相似文献   

12.
对安徽、江苏四所地方本科院校791名第一代大学生进行问卷调查,从自我决定理论视角研究第一代大学生家长参与对其学习投入的影响。结果表明,第一代大学生家长学业期望和家长自主支持不能直接影响学习投入,但均可以通过学生坚毅人格的中介作用,以及学生坚毅人格—学业自我效能感的链式中介作用间接影响学习投入水平。因此,家长主动参与子女的学业发展,对第一代大学生学习投入水平的提升具有积极作用。同时,塑造培养第一代大学生的坚毅人格有助于提升其学业自我效能感,对其全身心投入到学习活动中也具有积极意义。  相似文献   

13.
乡村振兴战略给农村发展提供了重大机遇,青年大学生有效参与是乡村振兴必不可少的关键力量。本文立足乡村振兴战略,对乡村振兴中存在的问题进行深入分析,进而提出具体建议,为乡村振兴战略扎实推进提供新的理论支持。  相似文献   

14.
大学生参与高校管理是教育管理民主化向学生群体的自然延伸,是深化教育改革,提高教育质量,以及整体推进教育科学化、民主化进程的有效途径。回顾大学生参与高校管理的历史渊源及理论探索,分析当前我国高等教育对相关问题的政策及法律规定,研究西南大学近年来学生参与学校管理的具体实践,可以为进一步做好此项工作提出构想和建议。  相似文献   

15.
《农村经济与科技》2022,(1):231-234
随着近年来国家不断强调文化建设的重要性,关于乡村文化建设方面的研究也成为了广大学者研究的重点。为了研究在乡村振兴视角下广东省大学生对于乡村文化建设的满意度以及参与意愿,在回顾以往对乡村文化建设满意度与参与意愿的研究基础上,建立一个理论框架并采用逻辑回归和回归分析,证明乡村文化基础设施建设满意度和乡村文化活动建设满意度是否对乡村文化建设参与意愿有正向影响。结果表明,乡村文化基础设施建设满意度和乡村文化活动建设满意度对广东省大学生参与乡村文化建设有正向影响。  相似文献   

16.
本文根据地位结构观的视角,基于定量的研究方法验证了父母的社会地位对大学生就业质量的影响。主要发现包括:父亲的教育程度对大学生就业单位影响显著,父亲教育程度越高,大学生越倾向于"体制内"单位就业。  相似文献   

17.
多媒体教学在高等教育实践中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
多媒体教学在高等教育中具有提高大学生学习兴趣、优化教学内容、增加课堂教学信息量、提高教学效果等多方面的优势,同时高校多媒体教学中也存在课件制作水平不高、不考虑课程特点一哄而上、大学生的教学主体地位没得到体现等一系列问题,并提出了解决这些问题的途径。  相似文献   

18.
研究分析了我国"大学生村官"目前的发展态势,指出了大学生村官深入农村基层的优势和不足。对农科高校的大学生培养提出了一些建议,旨在不断加强农科高校大学生培养的新模式,为社会主义新农村建设培养更多更优秀的人才。  相似文献   

19.
随着高教改革的逐步深入,大学生社团迅猛发展,是当前形势下贯彻和落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>的有效途径.加强大学生社团建设应该遵循正确的原则育人为本,分类指导,统一管理、确保稳定.加强大学生社团建设应该确立正确的思路紧跟时代脉搏,加强理论研讨;全面参与大学生素质拓展计划,实施项目化改革;坚持龙头牵动,提倡百花齐放;加强组织建设,增强凝聚力;推进团建创新,大力实施社团建团.  相似文献   

20.
在社会价值观念日益复杂多元的背景下,高校思想政治教育工作面临着一系列挑战,传统思想政治教育已经无法满足大学生的现实需求。为了实现立德树人的根本任务,必须要拓展大学生思想政治教育的有效途径。社会工作的理论和方法为大学生思想政治教育提供了新的视角。在社会工作视角下,辅导员从全员育人、全过程育人、全方位育人,介入农业高职院校的思政政治工作,可以更好彰显思想政治教育的经验与优势。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号