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我爱绿色。我爱生机盎然的绿色! 绿,是生命之色。浩瀚的森林,组成了壮阔的“绿色海洋”。绿色哺育了人类,人类正是在森林这个绿色王国里度过了他的襁褓时期和童年时代,众多的生命也在绿色中孕育,萌发,生长。当大自然把一年一度的新绿馈赠到人间时,着实给人带来对春的期盼和歌的轻柔。据说一个人在他最痛苦的时候,只要想到绿色便会重新激发出他生命的热情,绿林中的每一片叶子每一只小鸟都会对他倾心相诉,绿色的田野,会在他们的每一个音符里延伸着生命之希望……。绿,是美丽之色。你看:那“万树东风涌翠澜”、“垂条扶疏,落英幡丽”的绿树;那“嫩绿柔香远更浓,春来无处不茸茸”的绿草;那“地镇标神秀, 相似文献
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有人说,天空是蓝色的,大地是黄色的,这蓝的天,黄的地,经过太阳光的复和,就变成了绿。绿,给世界以生气,给万物以青春,给人类以活力。绿啊!是值得讴歌的生命之色。去年深秋的一天,我乘海拉尔——加格达奇这趟列车,进入了祖国的“绿色宝库”——大兴安岭牙克石林区。随着列车向前运行,我眼前的绿色越来越浓了,简直象置身在“绿色的海洋”里。这“绿色的海洋”有多大?我边思索,边看一份资料,上面写着:牙克石林区面积为1063万公顷,占全国国有林总面积的 相似文献
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绿,是大自然的主色调,是人类赖以生存的生命之色。当我考察了锡伯河流域综合治理以后,对这句话的感触尤为深刻。农历七月的锡伯河,掩映在无尽的绿色长廊里。那组成绿的世界的最小单位——一片片的绿叶,以各自的独特形态伸向碧蓝的苍穹。绿色在金灿灿的阳光下,绚丽多彩,远绿、近绿、浓绿、淡 相似文献
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感悟"绿色教育" 总被引：1，自引：0，他引：1
王萍 《绿色中国(A版)》2006,(11):47
绿色/象征着生命/你拥有着真诚与朴素/求真,求实/自然之美在于自然/才如此的美好/感悟绿色,就是感悟真实与自然……这首小诗,是偶然的机会在网上看到的,不知其作者是谁,我深深地陶醉在这首如小溪一样的诗意里。作为一名教育工作者,无时无刻不在寻求着教育的真谛,什么是真正的教育?教育的本来面目是什么样的?我感觉自己找到了答案,绿色应是我们孜孜追求的教育的真谛。绿色代表生命,绿色教育是关爱生命的教育。每每看到一株株的绿色植物,总是让人感受到生命的活力,绿色代表着生命,绿色教育就是要以关爱、呵护生命为根本。生命是教育的本质,教… 相似文献
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《绿色中国(A版)》2016,(23)
正心中,最美的地方,那里山林葱郁那里大地染绿那里天蓝水清那里牧歌欢畅……那是,我的绿色情怀——题记绿,蕴含生命之色,涤荡着空气的魂魄。它美在朴实无华,不依恋繁华,也不需要衬托;它美在坚定执着,不畏惧严寒,也不在意被遗忘。绿色之美,美在自然。"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦"是新绿之美,"杨柳千条花欲绽,葡萄百丈蔓初萦"是盛绿之美;绿色之美,更美在精神。它用强劲的生命力召唤着失意的心灵,用绽放的色彩感动着平凡的生活。我深爱着那抹绿,它的鲜活和灵动,一直流淌在我的 相似文献
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绿是生命之色,只有为保护绿色而不惜牺牲自己一切的人,才能被人们称为绿色的守护神.本文的主人公就是其中的一位. 张凤祥,今年三十有二,高中毕业,1 .85米的大个,黑红的脸膛,是村里有名的棒小伙儿.1989年8月初,他给村委会立 相似文献