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结合贵州省盘县农民人口状况和结构特点,剖析农民培训工作存在的问题,提出推进＂三个整合＂,夯实培训基础等建议。 相似文献
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党的十七大报告中提出:统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,要培育有文化、懂技术,会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。那么,怎样才能保证农民培训有序进行?如何才能保证农民培训达到预期效果及受到农民欢迎?如何提高农民科技培训的成效?从实现我国现代农业和经济社会发展目标的战略高度出发,大力开展教育培训,把教育培训新型农民、提高农村劳动者素质和致富能力作为首要任务。 相似文献
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发展现代农业,政府是主导,农民是主体.中国政府一直是推动农业现代化进程的主要力量.一直以来,政府为加快农业发展,在农民职业素质教育方面采取了积极的措施.然而在具体的实践中,处于领导层面的县(市)区、乡镇两级政府在这方面做的还不够,还有许多需要加强的地方.北京市顺义区专门针对现代农业发展与培养高素质新型农民进行了调研,在发现问题的同时,认真总结了加强农民培训、培养高素质农民的措施与对策.这些新的探索,对促进现代农业发展必将提供许多有益的借鉴与启示. 相似文献
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在分别阐述农民、素质和农民素质等概念的基础上,指出提高农民素质是建设社会主义新农村的需要,是发展外向型农业的需要,是农业科学技术快速发展的需要,是实现农业现代化的需要等现实意义;提出了农民对自身价值和未来发展的日益关注是提高农民素质的最根本的内在动力,构建和谐社会对民生的高度重视为提高农民素质提供了最有力的理论依据等实现农民素质提高的必要条件.因此应全面发展农村教育,加强农民素质培训,造就新农村建设所需要的有文化、懂技术、会经营、具有良好心理素质和现代意识的新型农民,才能为新农村建设目标的实现创造良好的人文环境. 相似文献
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<正>安陆市是湖北省新型农民科技培训工程示范县(市)。为了扎实开展安陆市接官乡新型农民科技培训工程,严格规范新型农民科技培训工程管理,全面提高新型农民科技培训工程工作管理水平和实际效果,安陆市接官乡聘请了新型农民科技培训老师1名,确定了"接官"牌西瓜主导产业,选定了颛庙村、金台村作为项目实施村,每个村筛选了40名基础学员。通过1年的努力,教师对学员进行15次培训讲课,对学员的西瓜田进行了15次的实地指导,全体学员掌握了西瓜引种、大棚育苗、栽培管理、人工授粉、西瓜采收和储运、无公害栽培等实用技术,科学种瓜水平得到了提高。 相似文献
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随着新一轮产业结构的调整，日光温室面积迅猛增加，日光温室蔬菜生产已经成为农民致富的重要途径。但是，多数菜农对于日光温室种什么、怎样种却知之甚少，往往是跟风种植，常常造成某些蔬菜生产过剩，使收益受到影响。笔结合多年进行温室种植尤其是特菜种植及对农民培训的经验，整理此，供大家参考。 相似文献
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<正>科技培训是蔬菜科技进入生产的关键环节,是农民增收的根本措施,也是农业部门利用自身优势,将科学技术转化为现实生产力的重要手段,同时也是一项战略性、长期性、基础性任务。在2010世博年,以提高菜农科学种菜技能,增强区内各级蔬菜安 相似文献
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随着党中央连续几个一号文件的颁发,皇粮国税的免除、种粮直补、农械补贴、中小学生免交学杂费、农村新型合作医疗等一系列惠农政策相继出台、付诸实施,农村经济发生了喜人的变化.农民致富的渠道拓宽了,政府免费培训技术,并且把农民工的工资兑现立法予以保障,农民工进城务工成了农民致富的一条重要渠道;国内外市场的拓宽,近年农民种植芦笋收益早,见效快;食用菌的生产随着农民技术的进一步掌握,市场价格的稳定上涨,调动了农民生产食用菌的积极性;加工业的带动,苹果生产形势大好,前些年卖果难的窘境不复存在,大把大把的钞票又鼓满了农民的腰包,农村的经济发展呈现出多元化的大好趋势,一派欣欣向荣的景象.在这多元化的经济形势下如何进一步发展苹果生产呢?这是我们果农朋友面临的一个重要课题. 相似文献
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为了扎实推进新型农民科技培训工程，四川省江安县农业局加大了对项目村的集中培训和进村人户指导培训力度。同时，为促进学员与指导老师间的互动交流，让学员更方便、更及时掌握新技术、新信息，在培训过程中，该县积极探索，创新培训方式，将老师的联系方式印发成通讯录。 相似文献
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农民作为农村的主要群体,对新农村的建设也起着很大的作用,所以说加强农民的培训,是建设新农村最根本的基础,在农村,人们把发展农业生产当成眼下最重要的工作,所以说提高农民的素质,是推动现代化农业发展的关键因素。 相似文献
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<正>2014年中央一号文件提出:落实中等职业教育国家助学政策,紧密结合市场需求,加强农村职业教育和技能培训。因此,职业农民教育关系到农业现代化的实现,也是建设社会主义新农村的重要保障,职业农民教育已经成为一项重要而紧迫的社会课题。 相似文献
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新形势下做好农民科技培训,其核心就是“发展农村经济、提高农民收入、培育新型农民”,关键就是培养高素质的新型农业劳动者。调整农业结构,加强农民培训,提高农民素质,已成为农业和农村工作的重要任务。而农民是农业生产的主体,农民科技文化素质的高低,直接决定着农业生产力的发展水平。因此,加强农民科技教育培训,提高劳动者素质是发展效益农业的必由之路。只有为农村培养、造就一大批“有文化、懂技术、善经营、会管理”的高素质新型农民,才能为现代农业发展和新农村建设提供智力支持和人才保证。 相似文献
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孙兆军 《柑桔与亚热带果树信息》2010,(3):40-41
近日，陕西省黄陵县50名农民技术员走进西北农林科技大学课堂。开始为期10天的果业技术培训。这是黄陵县果业局为了促进苹果标准化生产进程，提高果农科学务果水平，组织开展的“百名果农进西农”科技培训活动。这次培训共150人，分3期进行，重点对村级果业技术员、苹果专业合作社理事长、乡镇果站骨干技术员进行现代果业集成技术系统培训， 相似文献