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陈功义 《河南畜牧兽医(综合版)》2009,(9):9-10
随着我国市场经济的繁荣．人民生活水平不断提高，饲养宠物的人群在逐年增加．尤其在经济发达的大中城市。宠物的饲养数量增加迅猛。宠物食品、药品、用品、玩具、服装等制造业，宠物医院、训犬学校、寄养宠物、护理咨询、宠物的衣食住行、生老病死等服务业等．在国内已经开始悄然发展。宠物产业在我国作为一种新兴产业具有很大的发展空间，这一产业的兴起．不仅为社会提供了大量的就业机会，也必将会为国家创造更多的产值。为了满足宠物行业的快速发展对宠物专业人才的需要．全国各地的职业院校相继增设了宠物养护与疫疫防治相关专业。笔者从我国高职院校宠物养护与疫病防治专业现状、教学体系构建、课程设置等方面进行研究．以期达到构建完善的宠物养护与疫病防治教学体系．规范宠物养护与疫病防治专业的课程设置．从而培养出更多更好的宠物养护与疫病防治专业人才的目的。 相似文献
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河南牧业经济学院坚持立足省情办学校、围绕行业办专业的办学理念,走"产学研密切合作,校企生良性互动"的办学道路,人才培养质量、行业针对性和岗位适应性显著提升,得到行业、企业的广泛认同,赢得了良好的社会声誉.2006年适应宠物行业发展需要,设立了宠物养护与疫病防治专业,该专业以宠物疾病诊疗、宠物美容与护理、宠物生产与营销等领域的技能培养为重点,培养适应"宠物"这一特殊行业需要的高级专门人才.依据宠物行业"一对一"诊疗、服务为主的特点,几年来探索建立了以宠物疾病临床诊疗、宠物养护与训导等为主要技能模块,以项目化课程为主体,以宠物医院、宠物美容院职业实践为主线,以毕业文凭与宠物医师、宠物美容师等职业资格证书接轨的"双证书"模块化宠物养护与疫病防治专业校企融合、共育人才的专业培养体系. 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2015,(3)
<正>2013年,宠物养护教学团队共同努力,以2012级的宠物养护与疫病防治专业的《宠物行为与训导》课作为研究对象,采用OBTL教学方法收到了很好的效果,本文就学习成果制定过程进行简要介绍,供读者参考。1《宠物行为与训导》课程开发与设置《宠物行为与训导》课是宠物养护与疫病防治专业一门专业课,前期的基础课程包括了《宠物品种概论》、《宠物解剖生理》、《宠物美容与护理》、《宠物繁育》、《宠物营养与食 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2016,(5)
<正>随着我国国民经济的快速发展,行业分工越来越细,宠物行业也不例外,由于教育部2016年专业目录的调整,原来的专业名称和内涵都出现了一系列变化,作为学校在教育教学上也应该出现相应的变化,以适应现代教学需求,力求培养出适应市场需求的合格毕业生。1宠物养护与疫病防治专业现状1.1招生数量不断增加随着我国国民经济的发展,宠物饲养量不断增加,宠物行业发展迅猛,人才需求量不断增多,宠物养护与疫病防治专业的招 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2012,(8)
宠物疾病临床诊疗技术课程是渭南职业技术学院宠物养护与疫病防治专业的一门主干课程。为了提高该课程的教学质量和技能的培养,我们对教材内容体系、课程的设计、教学的组织、教学方法等方面提出了改革措施。同时认为要加强教师队伍、实训基地等保障性建设。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2015,(6)
<正>2013年宠物养护教学团队共同努力,以2012级宠物养护与疫病防治专业的《宠物行为与训导》课做为研究对象,采用OBTL教学方法收到了很好的效果,本文就教学与学习活动设计过程进行说明。宠物行为与训导共计11学习成果,15子学习成果。以子学习成果能正确接犬、控犬为例设计教学活动和学习活动。根据学习成果设计课程任务——宠物犬神经类型识别。前期的知识与技能:宠物犬品种特点;犬行为形成的生理 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2015,(12)
高职院校专业建设是教学改革和建设的核心,是提高人才培养质量的关键。本文以江苏农牧科技职业学院宠物养护与疫病防治专业为例,从专业现状基础、背景依据、指导思想、建设目标以及建设任务等方面,介绍了"十三五"期间专业发展规划的设计思路,为全国同类专业制定发展规划提供参考。 相似文献
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近年来我国多所高职院校开办了宠物医学相关专业,如宠物医疗专业、宠物养护与疫病防治专业等,作为新兴专业,课程体系及教学模式尚不完全成熟。加拿大是职业教育发达国家,北美也是小动物医学最发达的地区,通过笔者与加拿大圣力嘉学院兽医技术员专业及毕业生就业单位等相关企业的交 相似文献
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宠物美容与疾病诊治课程是一个实践性强、操作性强的课程,但目前该课程在人才培养中普遍存在学生实训资源不足,实践时间少,毕业后实践能力与职业岗位需求融合度不强,入职后再培训等困境,违背了高职高专教育是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能应用型人才的基本目标。为此,本文从实践性教学内容、建立实践性教学基地、开展实践性社会活动、加强实践性教学"双师"队伍建设、实行综合考评制度、完善实践性教学评价监督体系等方面对宠物美容与疾病诊治课程的实践性教学进行了探讨,以期建立一种新型、实用、高效的宠物美容与疾病诊治课程实践性教学模式,为完善我国宠物美容与疾病诊治课程以及培养高素质技能应用型宠物人才奠定基础。 相似文献
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北京农业职业学院畜牧兽医专业"岗位轮动"人才培养模式是依据企业生产流程及不同岗位的典型工作任务,以宠物养护及美容、绿色畜禽养殖、畜禽良种繁育、动物疫病防治四大领域为主,在完成通识课、专业基础课学习的基础上,以禽场、宠物医院、牛场、疾控中心等典型企业为主要教学场所,在企业内部各岗位(群)实施轮岗教学活动。通过"岗位轮动"人才培养模式的教学实践,构建了凸显都市与绿色养殖特点的岗位化课程体系,建成"岗位化"系列教材,提升了都市型畜牧兽医实训基地建设水平,建设了与都市型畜牧业相适应的专业技能库和专业双师型教学团队,使学生岗位综合技能得到全面提升,实现了学校与企业的双赢。 相似文献
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《宠物解剖生理》课程是一门宠物养护与疫病防治专业的基础课程,开设在新生入学的第一个学期,主要为后续其他课程服务。这一学期学生的学习特点是还没有完全进入从高中的强迫式学习到大学的自主学习的状态,有时在课堂下显得无所事事,不知道自己应该干什么。本课题研究组在进行部分实践课程教学时选用了问题解决模式,尤其是在开始的几次实践课程的应用上更加注重了这种教学模式的应用。 相似文献