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相似文献
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1.
我国推行的"大众创业,万众创新"政策使高校的创新创业教育显得尤为重要,由于思想政治教育渗透于高校教育的各个方面,与创新创业教育密切相关,因此,本文分析了大学生双创教育中思想政治教育的作用,并探索如何在思想政治教育中加强大学生的双创教育。  相似文献   

2.
现今高校校园主体是"90后"大学生,是思想政治教育研究的主要对象。作为新时代的大学生,必然有着时代的烙印,其思想状况也有着鲜明的新特征。这些大学校园的新生代无疑也给高校思想政治教育工作带来较大挑战,思想政治教育的方式、方法都要与时俱进。高校思政工作者应顺应时代要求,深刻把握"90后"大学生在思想状况方面的新特征并分析深层原因,以探索"90后"大学生思想政治教育全新路径。  相似文献   

3.
随着时代的发展"90后"大学生们逐渐的成为了现今大学生群体的主要力量.因此,现今的大学生思想政治教育工作需要进行着转变,传统的思想政治教育工作方式已经难以帮助当前的大学生们拥有正确的思想观念和行为模式了.高校的思想政治工作队伍应当意识到这一点,要投入精力和物力去寻找契合当前"90后"大学生们行为模式的思想政治工作方式.文章结合实际,思考"90后"大学生思想政治工作方式.  相似文献   

4.
曹红霞 《山东饲料》2014,(6):341+343
随着"90后"大学生进入大学校园并逐步成为高校学生的主体,高校辅导员的思想政治教育工作在面临机遇的同时也遭遇挑战,为了更好地开展"90后"大学生的思想政治教育工作,就有必要对这一问题进行深入探讨。文章通过分析"90后"大学生的思想特点,总结了高校辅导员在思想政治教育工作中的作用,探讨了当前高校辅导员思想政治教育工作面临的机遇和挑战,并提出了相关的对策。  相似文献   

5.
笔者通过对哈尔滨市7所高校的大学生创新创业现状进行抽样调查,分析当代大学生的创新创业意识和能力。调查结果显示:大学生学习意识和能力不断提高,但参与创新创业实践的主动性不高,且大学生创新创业还存在诸多主观和客观上的障碍,对于创新创业教育的需求呈现多元化。应加强对大学生的思想政治教育,完善大学生创新创业教学和课程体系建设,开展丰富多样的创新创业教育方式以及搭建创新创业实践平台等。  相似文献   

6.
新媒体技术的高速发展已经彻底改变了"95"后大学生接受创新创业教育的方式,并直接决定了创新创业教育的质量与效果。笔者详细阐述了新媒体发展现状、自身特性和传统创新创业教育面临的新问题,探析了新媒体视域下高校创新创业教育一种氛围、二支队伍、三个平台的"立体化"模式,为全面提升大学生创新创业教育绩效,形成网上与网下、现实与虚拟的创新创业教育体系提供了新路径。  相似文献   

7.
当前社会,在国家"大众创业、万众创新"号召下,越来越多的大学生积极投身到创新创业的历史大潮中。思想政治教育在双创教育中的作用不可忽视,其对人的价值观的塑造,优良品格的培养,具有极其重要的作用。当前思政教育在双创教育中开展的现状如何、需要注意的方面以及改进的措施,文章做了深入探讨。  相似文献   

8.
90后已成为当代大学校园的主体,其鲜明的个性特点引起社会各界的关注与探讨。本文通过分析各年级90后大学生的特点,进而有针对性的探讨大学生思想政治教育方式方法,提升大学校园思想政治工作的有效性。  相似文献   

9.
学分制作为一种适应大学生个性差异的弹性教学管理制度,适应了社会发展和高等教育改革的要求。加强和改进大学生思想政治教育,首先需要研究与分析在这种教学管理制度下大学生的思想、行为特点及其变化。通过分析学分制条件下大学生思想政治教育面临的挑战,探索大学生思想政治教育创新的途径,将有助于解决学分制条件下大学生思想政治教育面临的各种实际问题。学分制条件下大学生思想政治教育创新的途径包括:树立全员育人的教育理念,转变思想政治教育方式,改革辅导员配备方式,重构学分制条件下的学生评价机制。  相似文献   

10.
高校是培养多方面人才的重要基地,在人才培养过程中不仅仅只是表现在专业知识及技能方面,还表现在思想政治教育方面。使大学生树立正确的人生观、价值观以及社会观,能够为大学生营造健康的心理提供依据,同时也能够增强大学生的思想认识水平。本课题笔者在分析90后大学生政治教育现状的基础上,进一步对加强90后大学生思想政治教育的有效对策进行探究,希望以此为90后大学生思想政治教育的完善提供一些具有价值性的参考依据。  相似文献   

11.
"90后"新一代的大学生,他们有其自身特点,对他们的思想政治教育,一直为教育学界所广泛关注。本文力图从"90后"的概念和特点切入,分析"90后"大学新生在进入高校后出现的各类问题。  相似文献   

12.
陶行知在教育领域占据重要地位,其教育理论核心就是生活教育思想,强调生活即教育、学校即社会、德智体"三育并重"、教学做合一等内容。剖析陶行知的生活教育思想,对今天突出全面创业教育的教学目标;变革创业教育的教学方法;强化创新精神和实践能力教学内容;以创业教育提升大学生社会适应能力等方面有着非常重要的现实意义。  相似文献   

13.
我们当前面临的是"创业求生存、创业求发展"的时代。创业作为一项积极的就业政策能缓解大学生就业难的问题。但是如何才能提升大学生的创业成功率,高校创新创业教育显得尤为重要。本文引入博弈论思想,对高校创新创业教育提出相关建议,以期达到改善现状的目的。  相似文献   

14.
中华优秀传统文化有着深厚的智慧底蕴,是大学生思想政治教育重要的理论来源。当前,优秀传统文化融入大学生思想政治教育还存在大学生对传统文化价值认同的"缺失",传统文化在大学生课程设置中的"缺场",以及高校在传统文化与大学生思想政治教育衔接中的"缺位"现象。因此,必须创新大学生思想政治教育方法,拓展新思路、搭建新平台、营造新氛围、提供新途径、打造新载体,将优秀传统文化有效融入课程改革、融入宣传媒体、融入校园文化建设、融入师资队伍建设、融入大学生生活场域。  相似文献   

15.
当前"90后"学生是青年中的重要群体,加强"90后"学生思想政治教育与传统美德教育具有十分重大的意义。在新形势下对学生管理、思想政治教育、传统美德教育工作提出了更高的要求。本文运用"五育五结合"模式,建构高职"90后"学生思想政治教育与传统美德教育的耦合。  相似文献   

16.
基于创客文化的高职学生创新创业教育发展策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在"大众创业、万众创新"的新形势下,笔者通过分析当前高职院校大学生创新创业现状及存在的主要问题,基于创客文化从大学生创客教育、高职院校创客文化培育、共建大学生创客空间、完善大学生创业服务体系、高职院校创业教育体系构建、创业教育与专业教育融合等方面提出相关策略,以期促进高职院校大学生创新创业能力提升。  相似文献   

17.
姚绮 《广东蚕业》2016,(12):42-45
现如今,绝大部分大学生都是"90后",他们思想素质的高低好坏将直接影响到我国特色社会主义事业的健康发展,所以我国高校一直将思想政治作为一门重要的学科,但是这一门学科并没有得到学生们所重视,教学效果也是收效甚微,必须要改变传统的大学生思想政治教育工作.文章针对现代大学生思想政治教育现状,通过指出问题所在,然后针对所指问题提出一系列的对策,以此来改善我国现代大学生的思想政治教育情况.  相似文献   

18.
随着"大众创业、万众创新"的提出,创新创业已在全国各地普遍开展。作为创新创业生力军的大学生,成为了创新创业教育的主体,从而引发了高等教育改革的热潮。本文以山东协和学院英语专业学生为例,阐述了大学生创新创业教育的内涵,重点分析英语专业大学生创新创业教育的现状及存在的问题,并有针对性地提出相应的解决策略,有助于推动创新创业教育工作的开展,提高大学生创新创业能力。  相似文献   

19.
大学生思想政治教育要提高实效性,必须坚持生活化。要真正实现大学生思想政治教育生活化必须坚持以人为本的育人理念,注重教育内容源于生活,重视创新教育方式方法。  相似文献   

20.
创业教育是我国高等教育改革背景下的一种新观念、新模式。创业教育的引入,一定程度上改变了传统思想政治教育的教学模式,并增强了思想政治教育的实效性。文章在厘清创业教育基本内涵的基础上,进一步分析在思想政治教育中开展创业教育的必要性,且提出了在高校思想政治教育视阈下实践创业教育的方法和途径。  相似文献   

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