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园林计算机辅助设计教学探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
阐述了对园林计算机辅助设计教学工作的思考,从辅助设计软件的选择、计算机绘图与手绘的关系以及实践教学的强化等方面进行分析和探讨,以为园林计算机辅助教学改革提供参考。 相似文献
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园林计算机辅助设计课程改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
通过研究园林计算机辅助设计课程教学的现状以及在实际教学中发现的一些问题,尝试园林计算机辅助设计课程教学改革。以培养学生实际操作能力和综合能力为目标,从计算机辅助设计课程体系设置、课程教学方法及教学考核等方面探讨本课程的教学改革对策。 相似文献
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企业项目在园林计算机辅助设计课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《吉林农业》2017,(17)
以现代园林企业最新项目作为教学案例,结合课程特点,指出了园林计算机辅助设计课程企业项目教学模式必要性,阐述了在园林计算机辅助设计课程中企业项目教学模式的实践过程。以2014级、2015级园林本科专业学生为研究对象,分别对两种教学模式进行教学效果比较,指出企业项目教学方法能更好的增强学生实际动手操作能力,提升了学生岗位工作能力,明显改善了园林计算机辅助设计课程教学质量。 相似文献
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常俊丽 《金陵科技学院学报》2009,25(4):77-79
应用型本科院校将计算机辅助设计课程纳入了园林教育的专业课程中,根据多年授课和园林工作的实践经验,以及对当前园林计算机辅助设计课程教学方法的分析,提出了课程教学的相嵌式方法.这种教学方式主要体现在生活、园林行业、园林专业课程、教学模式以及"教"与"学"等方面. 相似文献
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园林专业“计算机辅助设计”教学模式创新探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
园林计算机辅助设计课程是园林专业一门主要专业课,主要培养学生的基本绘图技能和实际运用能力。本文介绍了园林专业计算机辅助设计常用软件,分析教学中常见问题及学生学习误区,探讨了该课程教学模式的若干理念及教学方法。 相似文献
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园林计算机辅助设计教学的研究与探索 总被引：3，自引：1，他引：2
计算机辅助设计软件以其方便、快捷、效果逼真等优点被广泛应用于各行各业,园林设计也不例外.本文对于高等院校园林专业计算机辅助设计课程的教学进行研究,并探讨了教学常见问题的解决方法. 相似文献
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风景园林专业园林计算机辅助设计课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对园林计算机辅助设计课程现状,在分析多年风景园林专业学生学习成果及教师多年教学经验的基础上,从教学方法、课程设置、作业布置、教学内容等方面提出一系列改革措施,上在通过园林计算机辅助设计与专业课程的有效融合,使电脑绘图软件更好的服务于专业设计. 相似文献
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园林计算机辅助设计实验课是培养学生计算机辅助设计技能的重要课程,对实验课的重视、明确的实验课目标和任务及实验课教学中的控制方法运用是保证实验课教学效果的重要措施。 相似文献
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计算机辅助设计已成为当今园林设计师的一种重要设计手法,其方便快捷和富于创造性的感受性和视觉冲击性,被广泛应用于园林设计的各个阶段。随着园林专业和计算机行业的迅猛发展,两者的结合开发出现了新的挑战。该文从计算机辅助设计的角度,分析其在园林设计中的应用形式以及优缺点,并对今后的发展方向进行探讨。 相似文献
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新世纪高职高专园林建筑学教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在教学实践的基础上,系统诊断了高职高专园林专业园林建筑学课程在教与学两方面存在的问题,提出了园林建筑课程教学改革的具体对策,并重点探讨了园林建筑课程教学方法改革“理论学习-实践技能的培训-理论的升华-实践能力的提高”的有效模式。 相似文献
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分析我校园林专业教学中存在问题,从学科建设、课程体系、教学方法、实践教学、教材建设等方面探讨我校园林专业教学改革的思路。 相似文献
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分析了风景园林专业成为一级学科后,相关课程设置发生的改变.认为中国建筑史课在此趋势下必然会进行适应性调整.辨析了建筑史与园林史的关系,以及农林院校建筑史教学的侧重点,进而从教学内容的专题化,教学方式的多样化方面探讨了教学方法的适应性变化. 相似文献
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