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摘要：乡村要振兴,人才是关键。人才的培养靠教育培训,农民培训肩负着培养懂农业、爱农村的高素质农民的重要使命。只有培养高素质农民队伍,实现农村人口全面发展,强化乡村振兴人才支撑,才能让人才发挥技能、带强产业、带动致富,助力乡村全面振兴。本文概括了泗洪县高素质农民培育现状,阐述了泗洪县农民培训采取的措施,主要包括培训内容需求化、培训形式多样化、培训重视安全性、培训管理规范化、培训宣传典型化、培训结果有效性等内容。 相似文献
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本文以庄浪县农民田间学校建设为例,介绍了农民田间学校建设的基本情况、学校在建设发展过程中取得的实效,以及农民田间学校在乡村人才振兴战略中,对高素质农民培训、农业技术推广以及乡村振兴政策宣传所起的作用及意义. 相似文献
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培育高素质农民是适应建设现代农业的新要求,打造一支乡村振兴人才队伍,为农业现代化建设提供坚实的人才保障.近年来,兰州市农广校在高素质农民培育工作方面积极探索,本文以2020年兰州市乡村基层畜牧兽医人员技能提升培训项目为例,探索高素质农民培育模式. 相似文献
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要推动乡村人才振兴，就要把人力资本开发放在首要位置，强化乡村人才振兴支撑。随着我国农民教育培训工作的深入开展，特别是“高素质农民培育计划”的提出和实施，农民综合素质不断提升，为实施乡村振兴战略、加快农业农村现代化提供了强有力的人才支撑。文章阐述了高素质农民培育的现实意义，分析了高素质农民培育的现实困境，并从完善农民培训项目组织体系、加强乡村数字基础建设、提高高素质农民的社会认可度、积极推进城乡基本公共服务均等化等方面提出了高素质农民培育的优化路径，以推动高素质农民成为乡村全面振兴的主力军。 相似文献
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<正>实施乡村振兴战略是党中央对"三农"工作作出的一个新的战略部署,提出的一个新的要求,是新时期做好"三农"工作的重要遵循。一、乡村振兴战略需要高素质的新型职业农民实施乡村振兴战略是一项长远和复杂的系统工程,不仅要推进现代农业发展和农民增收,而且要加快人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,解决这些问题的关键在于乡村人才,而新型职业农民就是这种人才,只有他们才能够引领农村发展,带领农民过上小康生活。(一)新型职业农民,善抓政 相似文献
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<正>人才振兴是乡村振兴战略的重要组成部分,也是乡村振兴战略顺利实施的重要保障。漯河市农业农村局以高素质农民培育为主渠道,以多种实用技术培训为补充,建立满足多种群体不同需求的农民教育培训模式,扎实做好农民教育培训工作,努力为乡村振兴提供人才保障和智力支持。一、实施高素质农民培育计划聚焦全面保障稳粮扩油和“菜篮子”产品稳定供给等五大重点领域,重点面向家庭农场主、农民合作社带头人和种养大户,以提升农业从业人员劳动生产率、 相似文献
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王明霞 《中国农业文摘-农业工程》2023,35(6):76-79
【目的】为探究高素质农民培训创新机制，建立乡村振兴和现代农业发展的人才支撑体系。【方法】以东营区农广校为试点，将PDCA循环管理模式应用于高素质农民培训管理中，对计划、执行、检查、处理四个阶段进行有效把控，构建了基于PDCA模式的高素质农民培训管理机制。【结果】研究表明，PDCA模式在高素质农民培训中的应用提升了高素质农民的培训质量，丰富和发展了现代农业人才培养的管理理论和社会实践。【结论】当前乡村振兴推进和农业高质量发展急需大批乡村人才的支持，在高素质农民培训中推行PDCA循环管理模式的做法，为高质量乡村人才培训工作提供了一个思路和借鉴。 相似文献
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党的十九大报告正式提出实施乡村振兴战略,其关键在于人才振兴.本文首先介绍了河南省高素质农民培训的发展现状,并且从培训对象、培训机构、培训内容方面分析河南省高素质农民培训存在的问题,通过对高素质农民培训模式进行比较分析得出经验借鉴,最后基于乡村振兴的视角提出加强河南省高素质农民培训的对策建议. 相似文献
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乡村振兴的基础是人才振兴,高素质农民是实现乡村振兴的重要人才支撑,大力培训高素质农民和激发广大农民的积极性、主动性、创造性,是新时代乡村振兴的核心工作。为促进上海市宝山区高素质农民教育培训工作的可持续开展,现对相关培训工作的经验做法和培训成效进行总结,并针对目前宝山区在高素质农民教育培训中存在的主要问题,在拓展培训路径、创新培训形式、加强典型宣传等方面,提出了有针对性的对策与建议。 相似文献
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河南省作为农业大省和重要产粮基地，对全国农业发展和粮食安全贡献巨大，大量农村技能人才利用自身的技术优势对乡村振兴战略的实施起到了重要的作用。应发挥河南省农村人力资源优势，完善高素质农民教育体系建设，为经济发展提供源源不断的农民职业技能人才，构建适应当前黄河流域生态保护和高质量发展需求的河南省高素质农民教育体系。 相似文献
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高素质农民作为乡村振兴的主力军，是乡村经济发展中不可或缺的人力资源，为夯实乡村发展提供了巨大的人才支撑。做强高素质农民培育，是乡村振兴战略的关键环节。本文从高素质农民培育的现状出发，提出了具体实施措施，为今后高素质农民培育提供理论支撑，助力农业农村现代化和乡村全面振兴。 相似文献
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课程体系构建是高水平专业群建设的关键,作为专门培养农民大学生的“一村多名大学生计划”专业群,需要以遵从国家政策导向、服务区域乡村振兴、满足学生成长需求为前提,在国家相关专业教学标准基础上,构建“基础共享,核心分立,拓展互选”的专业群课程体系,满足复合型、个性化乡村人才培养需求,精准培养服务乡村振兴的高素质综合型技术技能人才。 相似文献
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乡村振兴战略的实施为农业职业教育发展带来了新的机遇和挑战,农业职业教育要不断加强内涵建设,逐步完善现代职业教育体系,培养和打造一支“能够担当乡村振兴使命的”“懂农业、爱农村、爱农民”的高素质复合型技术技能人才队伍,“为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供有力的人才支撑”。 相似文献
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乡村文化建设是实现乡村振兴战略的重要途径和重要目标。在乡村振兴战略背景下,当前我国乡村文化建设已取得明显成效,但也存在文化基础设施不健全、高素质乡村文化人才匮乏、城乡文化一体化进程滞后等问题。立足于我国乡村文化发展的实际,针对乡村文化建设存在的问题,说明加强乡村文化建设需要通过加大公共文化基础设施投入力度,推动文化设施优化升级、加强乡村文化教育,提升农民科学文化素质、加快乡村文化旅游发展,缩小城乡差距等路径推动乡村文化振兴持续健康发展。 相似文献
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近年来,随着科学技术的不断发展以及社会经济的不断转型,我国新形势下,乡村振兴发展战略全面贯彻落
实在农村建设和发展过程中,其中农民是主要的人才来源。而在新形势下培养高素质的农民,不仅要求农民具备相对
较高的农业专业知识,还要求农民具有全面的综合素质以及能力。因此,本文将主要讲述新形势下培养和发展高素质
农民的重要意义和作用,深入分析和探究当前农民教育培训过程中存在的问题和不足,并提出一系列科学合理的有效
应对策略,从而有效地促进农村可持续发展。 相似文献
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人才振兴是乡村振兴的关键，农民素质提升是人才振兴的基础，教育培训是提升农民素质的根本。当前我国
农村人力资本现状仍不容乐观，因此需要大力对农村农民进行教育培训，通过以职业理想的指引，精准培育新型职业
农民的职业意识、建立完善的教育培训体系、加强新型职业农民师资队伍建设等途径，促进农民素质全面提升，为乡村
振兴战略的实现保驾护航。 相似文献
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乡村振兴，关键在人。培养造就一批高素质农民队伍，是促进乡村人才振兴和农业农村现代化的重要抓手。近年来，高素质农民培育工作得到了党和政府的高度重视，通过整合教育培训资源、建好用好培育体系、分层分类开展全产业链培训等措施，形成了较为完善的工作机制，取得了实实在在的成效。为进一步提高培育质量，规范各级培育机构的工作行为，需要建立“进行培训需求调查→制定培训计划→组织实施培训→开展农民培训效果评估→修订培训计划→组织实施培训......”的循环系统，完善高素质农民培训运行机制，提高培育质量和效果，促进乡村人才振兴和农业农村现代化。 相似文献