共查询到20条相似文献，搜索用时 640 毫秒
1.
2.
遗传学作为园林园艺、生物技术、生物工程等专业教学中一门重要的学科,是当今生命科学中发展最快、最活跃的学科之一. 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
通过对2012年全国学科评估结果的统计分析,发现农科类高校的优势学科分布具有以下特点:呈现院校分层现象,与国家重点学科密切相关,主要为各校传统学科,农业基础学科进步明显。分析其成因,可归结为以下几点:国家重点建设工程的推动,国家重点学科实力较强,学校办学传统的延续,农业基础研究的重视。为进一步加强优势学科建设,农科类高校应优化学科布局,组建优势学科群,大力推进协同创新等。 相似文献
12.
文章以中国热带农业科学院(以下简称"热科院")重点学科体系为例,阐述了热带农业重点学科体系建设的必要性和特点,分析了热带农业重点学科体系建设面临的主要问题,如学科人才队伍建设比较薄弱、学科运行和管理机制不够完善、学科建设规划性不强等,并提出了重视人才队伍建设、理顺学科运行和管理机制、制订科学建设发展规划、争取项目经费支持等加强热带农业重点学科体系建设的思路和措施。 相似文献
13.
14.
学科建设的根本任务是凝炼学科方向,汇聚学科队伍,构筑学科基地,要完成这一任务,必须有图书馆的支持。图书馆作为学校的资源建设基地,为学科建设服务是图书馆的建设方向和原则,也是图书馆工作的出发点。为了更好的发挥图书馆为学科建设服务的功能,图书馆应传承"读者第一,服务至上"的宗旨,创新信息服务模式,提升信息服务理念,努力从六个方面进行专业学科资源建设、为学校的学科建设提供支撑。 相似文献
15.
16.
安娜 《农业图书情报学刊》2009,21(9):196-199
运用学科矩阵组织模式进行管理能促进高校图书馆学科服务工作的深化。通过对有关问题的分析,相关概念的界定,借鉴国外高校已有的先进经验,提出了资源导向学习、健全学科馆员制度、开展虚拟参考咨询等完善学科矩阵型管理模式的策略。 相似文献
17.
建设社会主义新农村给农林院校学科发展带来了机遇、注入了活力,同时也带来了新的挑战。学科综合化能更好地为新农村建设提供整体服务,但农林院校还存在农科专业“离农”形势严峻,非农学科存在认识不够、投入不足、专业认同感不强等问题。协调学科发展、加速综合化进程是建设新农村背景下农林院校学科建设的重点。 相似文献
18.
对重点学科文献需求特点的分析及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
重点学科是高校的支柱性学科。就本校重点学科文献资源建设的意义、学科建设现状作了表述,分析了本校读者知识层次及重点学科文献需求特点,对本校重点学科的文献收藏方式及收藏质量等提出了建议。 相似文献
19.
面向高校重点学科建设的图书馆个性化服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
田桂兰 《农业图书情报学刊》2009,21(12):183-185
重点学科建设是高校工作的核心。高校图书馆应在充分了解重点学科相关信息的基础上,通过构建重点学科文献资源保障体系,为重点学科建设提供全方位的个性化服务,以此更好地推动重点学科建设。 相似文献
20.
新世纪高等农业院校学科专业的整合提升研究——以华中农业大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了高校整合提升传统专业学科的必要性和紧迫性,以华中农业大学为例,总结了高校提升传统专业学科的策略,并提出了高校整合提升传统专业学科的可行性建议。 相似文献