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大学计算机基础实验课是学好大学计算机基础这门课程的关键。目前,该课实验教学中存在教学环境落后,实验内容陈旧,学生知识水平参差不齐,教学目标不明确,实验课时少等问题。为此,应充分重视实验教学的重要性,提高硬件条件,采取分层次教学,结合学生专业特点设计实验,将考核与培养社会实用人才的培养目标接轨,采取措施提高实验教师的工作素质和热情。 相似文献
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针对高校非电类专业《电工学》实验教学中存在的问题,按照"三级一线"实验教学培养体系,以培养学生工程能力和实践能力为目标,结合非电类专业特点和工程应用背景,设计了电工学实验教学改革方案,包括明确实验教学培养目标、确定不同专业应用侧重点、实验内容的方案设计和实验内容方案的具体实施等。实践证明,上述实验教学改革有助于提高非电类专业学生的工程实践能力,取得较好的教学效果。 相似文献
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木工机械与刀具实验课教学改革研究 总被引：1，自引：1，他引：0
木工机械与刀具实验是培养木材科学与工程专业学生实践技能和综合能力的重要手段,改革其实验教学过程对提高教学效果具有重要意义。文章对河北农业大学木工机械与刀具实验课教学模式和方法进行改革探索,提出若干改革措施,包括维护原有实验条件、增加新的试验设备、根据实验条件和学生的基本知识结构合理设置实验内容;采取以学生为主体探究、互动式的教学模式,以废弃设备为对象,开设拆装试验;突出实验内容的综合性和连贯性;建立有效的考核机制,旨在提高实验教学效果、培养动手能力强且具有创新精神的高素质人才。 相似文献
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随着西部大开发战略的实施,种子工作紧紧围绕我县压麦、增油、扩豆、抓菜发展特色农业总体构想,必须立足我县种子工作的实际,质量为根本,效益为中心;以多渠道增加投入为手段;以引繁推优良品种求发展,走种子产业化、品种布局区域化、加工机械化、质量标准化、包装商品化、经营规模化、管理法制化的路子.在"十五"期间种子工作重点做好以下四个突破,三个扩大,一个引种. 相似文献
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1仔细观察发情,鉴定要准确,输精求适时适时输精是提高母牛受胎率的关键,为此要认真仔细的观察、准确判断把握排卵期。发情母牛最佳输精时间:一是发情母牛阴门肿胀刚开始消退,颜色变为紫红色;二是由乱跑鸣叫变为安静,不躲避人;三是手抓牛尾有拱背表现;四是输精器插入阴道后牛尾高举,阴户收缩,呈排尿姿势或立即排尿等;五是直肠 相似文献
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Agency for technological development for domestic programs 总被引：1，自引：0，他引：1
A Etzioni 《Science (New York, N.Y.)》1969,164(875):43-50
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Source parameters of stick-slip friction events measured in the laboratory show particle and rupture propagation velocities which are similar to those observed for earthquakes and inferred from seismic source theory. This dynamic similarity strongly supports the idea that stick-slip is the mechanism for shallow earthquakes. 相似文献
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马荣华 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2007,27(4):75-76
教育部门曾经做过调查,目前我国高校中贫困学生占在校生总数的20%,在农林等院校这一比例高达30%。这些学生经济拮据,学杂费、生活费甚至基本生活费无法保障。他们在背负经济压力的同时,心理上也承受着巨大的精神压力。如何保证这些贫困大学生正常的学习和生活,已成为社会和高等院校关 相似文献
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Ahuja SK Aiuti F Berkhout B Biberfeld P Burton DR Colizzi V Deeks SG Desrosiers RC Dierich MP Doms RW Emerman M Gallo RC Girard M Greene WC Hoxie JA Hunter E Klein G Korber B Kuritzkes DR Lederman MM Malim MH Marx PA McCune JM McMichael A Miller C Miller V Montagnier L Montefiori DC Moore JP Nixon DF Overbaugh J Pauza CD Richman DD Saag MS Sattentau Q Schooley RT Shattock R Shaw GM Stevenson M Trkola A Wainberg MA Weiss RA Wolinsky S Zack JA 《Science (New York, N.Y.)》2006,314(5801):924-925
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Service RF 《Science (New York, N.Y.)》2001,294(5549):2080-2082
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张迪 《信阳农业高等专科学校学报》2007,17(3):1-5
社会和谐是社会主义的本质属性和内在要求。构建社会主义和谐社会有赖于经济发展、制度完善和社会公正。构建社会主义和谐社会既要大力弘扬中华民族的传统和谐思想文化,又要借鉴世界文明成果。 相似文献
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Jones MH 《Science (New York, N.Y.)》1958,128(3326):712-714