首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
最近几年来,高职院校越来越重视思政教学,旨在提升学生的思想道德品质,帮助学生形成健全的人格。并且,针对思政教学,高职院校也积极在其中融入传统文化元素,利用传统文化的教化功能来开展思政教学,已经有越来越多的高职院校将茶道思维渗透在高职思政教学过程中。为此,本文针对茶道思维对高职思政教学的创新应用进行了简要分析,以供参考。  相似文献   

2.
多元文化背景下,全球文化和地区文化之间实现相互渗透和融合发展,在渗透过程中,虽然包含深厚的文化内容和理论价值,但是也存在不良文化和价值理念,良莠不齐的文化内容给中华传统文化的传承工作带来挑战,同时,也给思想政治教育传播工作产生影响,为进一步实现对我国千年传统文化的弘扬与传承,突出思政教育传播机制改革与创新时效性,就必须发挥传统茶文化精神的作用,加强思政教育传播工作与饮茶内容、品茶精神、历史文化之间有效结合,最大程度地让学生了解茶文化中的茶德、茶道,实现对学生良好精神的传播和升华,发展学生综合素质与能力。  相似文献   

3.
茶文化作为中国传统文化的核心,其在我国高职学生思政教育中发挥着重要作用。茶道文化是茶文化精神内涵的提炼,不仅可以提高学生思想道德素养,而且还能够规范和指导学生的行为,在现阶段的高职思政教育中融入茶道文化是非常必要的。本文就以茶道文化为基点,对提高职思政教育质量的相关策略进行几方面研究。  相似文献   

4.
中国的茶道精神源远流长,蕴含丰富的人本思想和人生哲理,将茶道精神与高校的思政教育相融合,并灵活借鉴运用于思政教育的方方面面,不仅是高校思政教育的创新之举,更重要的是以茶道精神育人,既是对优秀传统文化的生动传承,也是在丰富思政教育内容形式,让思政教育有理、有情、有趣、有实效的途径之一。  相似文献   

5.
茶文化蕴含的审美特性对当前思想政治教育具有重要的影响,两者具有较强的契合性,茶文化在思想政治教育创新中具有重要的应用价值,表现为茶艺的实现形式与思政政治教育的形式不谋而合,茶道精神与与思政政治教育的内容相互一致,茶文化和思想政治教育具有实现形式的统一。加强茶文化在思政政治教育的创新,要求利用茶道茶艺创新思想政治教育手段,丰富学生思想政治教育内容,用茶文化去引导学生的现代思想和行为,丰富学生道德品质,利用茶文化加强学生的传统文化认同和文化自信。  相似文献   

6.
茶道精神作为我国传统文化的重要组成,其与文化之间有着非常大的关联性,而且在经过了漫长的时间沉淀之后,茶道精神已经在各大高校中设置了专门课程。茶道精神以其所具有的包容性特征,与当前社会发展有着一定的契合。同时,将茶道精神融入到其教育体系中,能够在相互作用下增强大学思政教育实效性的同时,促进茶道精神在大学校园中的传播。  相似文献   

7.
当前,国民经济迅猛发展,常规的高校思政教育模式已无法全面有效地满足新时代环境下的高校思政教育需求,亟待探寻更丰富、更多样、更与时俱进的教育模式。作为我国传统文化的重要组成,茶道精神和优良传统文化之间息息相关。很多大学已开设了关于茶文化的课程,其中的茶道精神蕴含的包容性和社会发展之间具有一定的契合性。将极具哲学深意的茶道精神融合至思政教育中,既有助于提高大学思政教育实效,也能够促进茶文化传播与发展。本文首先对茶道精神进行了简单介绍,其次对新时代大学生思政教育方面存在的主要问题进行揭示和分析,最后就如何促进茶道精神与高校思政教育深度融合展开了深入探讨,由此提出了一系列建议和方法,希望可以为其他高校推进两者融合提供有益指导,促进当代大学生全面健康发展。  相似文献   

8.
课程思政是人才培养的应有之义,更是必备内容。全面推进高校课程思政建设,影响甚至决定着接班人问题。《二外日语》课程作为外语类专业的一门专业课,也要从课程内容中大力挖掘思政元素,发挥对学生系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、中华优秀传统文化教育,坚定学生理想信念的引领作用。本文从“お茶”“茶道”等词汇的教学中,围绕中国茶文化和日本茶道的对比以及中国茶文化对日本茶道的影响,通过让学生了解“茶文化发轫于中国,流芳于世界”的传播过程,更加坚定中华民族自豪感。  相似文献   

9.
在中国传统文化发展背景下,推动优秀茶文化、茶道精神的有效传承,通过茶道精神能够将中华民族精神体现出来,还能通过丰富的内涵、人与自然的和谐理念,促进茶道精神的有效弘扬。茶道精神中的内涵和所追求的真善美与课程教学之间存在关联,主要核心都是以加强学生通识教育、人文精神培养为目的,促进课堂教学改革工作的发展。在通识教育背景下,将数学与茶道精神之间融合,有利于帮助学生了解更多与数学思想有关的知识内容,还能提升学生追求数学内在价值的积极性,促进学生获得更多的学习机会和成功的情感体验。基于此,本文主要分析通识教育背景下数学与茶道精神的融合价值,根据数学与茶道精神在通识教育背景下的融合问题,提出通过优化教学模式、突出数学文化价值性和创新数学教学资源和内容等形式,强化数学与茶道精神的融合水平。  相似文献   

10.
刘欣 《福建茶叶》2023,(2):106-108
茶文化历史悠长、博大精深,在我国的文化中自始至终占有举足轻重的地位。因此茶艺课程相继涌现在各大高校和职业学院,逐渐成为酒店管理等各大专业主课之一,同时也在选修兴趣课中受到学生们的青睐。茶艺课内容精彩纷呈,包罗万象,蕴含着丰富文化、理论知识和技能修养。随着课程思政不断改革创新,茶艺课中的思政内容和树立人格修养的作用也在慢慢地被研究挖掘。在对茶艺课堂上加入文化理念、家国情怀和道德修养等思政教育,通过将两者结合起来,不仅可以使学生产生浓厚的学习乐趣,还会让学生感受我国茶文化魅力,从而建立文化自信。但是,在当今移动互联网教育的背景下,把思政教育放入茶艺课程的策略制定中有相对的困难,所以本文将从教师创新课堂实践、激发学生情感效益、合理设计课程融合等三个方面探讨“茶艺课”与课程思政融合的途径。  相似文献   

11.
我国的茶道博大精深,源远流长,不仅能够陶冶人们的情操,修身养性,同时对于促进教育良好发展、维护社会和谐稳定也有重要的作用。高校的思政教育课对于学生的三观塑造、精神文明建设等发挥了重要的作用,在思政教育课堂上融入茶道精神,可以增强学生们的文化知识底蕴,提升他们的思想道德修养,还能促进我国优秀传统文化的传播与发展。为此,本文第一部分叙述了我国茶道精神的内涵,以及与高校思政教育融合的重要意义。第二部分分析了高校学生思政教育存在的问题,并研究了产生这些问题的原因。最后,为了提升高校思政教育水平,促进学生们身心的健康发展,探究了思政教育与茶道精神的结合路径。  相似文献   

12.
在当前学生培养日益复杂的今天,弄懂大学教学活动开展的本质,至关重要。整个传统茶文化体系中,其表达了系统化的文化思维,而这些具体存在的内容,在丰富茶文化体系展现形式的同时,也让茶文化的价值得以提升。本文拟从大学生思政教育活动的实施价值认知入手,结合做好大学生思政教育活动的必要性及价值认知,通过具体分析茶道精神的具体内涵,进而阐述茶道精神与大学生思政教育活动之间的辩证关系。  相似文献   

13.
茶道思想具有一定的思想政治教育功能,是传统茶文化的一种表现方式,能够对社会大众的思想意识和行为规范产生深刻的影响。而新时期的高校思政课置身于茶道思想中,能够在内容上实现与茶道思想的"贯通与融合",极大地丰富思政课教学的内容和文化内涵,对继承和弘扬茶道思想具有极大的促进作用,能够增强思政课教学的针对性和实效性。  相似文献   

14.
韩国茶文化历史悠久,其茶道精神与韩语、韩文化一脉相承。本文结合韩国茶文化与茶道精神,重点就韩国茶文化对思政内容融入韩语课程教学的启示加以探讨,以期为高校韩语课堂教学中的思政融合问题建言献策。  相似文献   

15.
李小龙 《福建茶叶》2023,(2):122-124
时代新发展给大学生思政教育提出了更加严格的要求,而传统文化在整合社会共识、促进民族发展等环节体现出巨大推动作用,可以为大学生思政教育提供充足素材,助力提升大学生思政教学效果。茶文化是中国传统文化里一个重要分支,借助在大学思政教育工作中渗透茶文化内容,不仅可以充分发扬与继承传统文化,还可以进一步丰富思政教育工作载体和内容。因而,高校需要密切结合大学思政教育目标,将茶文化渗透进思政教育工作中,充分优化大学思政教育质量和效果。  相似文献   

16.
孙一 《福建茶叶》2022,(2):197-199
在社会不断发展中我国提升了对教育的要求,并在新课改中明确了素质教育的方向与重点,促进了我国传统教育趋于素质教育的改革.高校中的思政教育是素质教育的重点,因此高校应对思政教育进行创新与改革.传统茶道蕴含了我国多种优秀文化与精神与素质教育要求十分契合.因此高校应将传统茶道文化融入思政教育中,提升人才的核心素养,实现素质培养...  相似文献   

17.
宋晨娇 《福建茶叶》2024,(4):108-110
素质教育时代背景之下,高校对于思政课程的重视度越来越高,一方面积极探讨如何在学科教育中渗透思政教育元素,另一方面如何深入挖掘中华优秀传统文化中的积极元素,融入到大学生思政教育过程中。中华传统文化中,茶文化既有着道家的天人合一,又有着儒家的礼仪思想。本文重点研究如何将茶文化融入高校思政教育,让学生领悟茶文化的思想精髓,接受茶文化的熏陶,实现启智润心的效果。  相似文献   

18.
茶文化内涵与人类向往的美好和谐的生活环精神内涵是相辅相成的,采用科学的措施将优秀的茶道精神引入今天的思想政治教育中去,是可以更好的传承传统茶道精神和发扬社会主义和谐文化的。思政教育力求以人为本,加强建设精神文明,为了满足人们的心理和精神需要,在思政教育中加入茶道精神,可以使思政教育兼具个性化和全面化,有助于市民群众建立自信心,自觉弘扬社会主义核心价值观,形成良性循环的茶道精神和弘扬社会主义核心价值观。  相似文献   

19.
随着全球化的深入发展,西方的自由主义思想在我国的渗透力度也越来越大。本文在论述了我国茶道自由主义思潮后,又就其对高校思政课程的影响进行了分析,并从我国高校思政课程的现状阐述了其创新发展所面临的问题,最后透过茶道自由主义对高校思政课程的创新发展思路提出了具体建议。  相似文献   

20.
随着高校课程的改革推进,传统的德育思想日渐无法满足当前社会学生群体的意识需求,教育观念的不断转变,在以提升专业技能的同时,课程思政开始走入公众的视野,将课程思政和专业技能相结合,以学科素养为主,课程思政为辅进行相应的核心价值塑造,通过学科素养践行的过程中不断的渗透思政教学,推行思政育人的模式,从专业技能学习,专业育人到专业技能和思政教育相互融合转变为课程思政的育人模式,实现以学习引思的模式,立足于专业课程实现核心价值观念体系的塑造。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号