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1.
李栓民 《农业图书情报学刊》2012,(9):161-164
读者信息教育是高校图书馆教育职能的重要组成部分,也是图书馆人需要探讨的一个非常重要的课题。在阐述高校图书馆读者信息教育的现状与特点的基础上,分析了中国高校图书馆读者信息教育中存在的问题,最后从思想认识、组织协作、内容和模式以及教育环境等方面提出了一些建议和对策。 相似文献
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曾滨 《农业图书情报学刊》2010,22(9):265-268
读者协会是图书馆联系广大读者的桥梁,是图书馆充分发挥教育和情报职能更好地为教学科研服务的一支可借助的有生力量。读者协会学生参与图书馆管理工作是高校图书馆开辟读者服务工作的一个重要途径。对读者协会学生参与高校图书馆管理工作的必要性、意义及如何做好读者协会学生的管理工作进行了探讨,充分展示了读者协会的纽带、宣传作用。 相似文献
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《农业图书情报学刊》2012,24(3)
高校图书馆的服务对象是文化水平较高的读者,研究和掌握读者心理,了解读者的需求,有助于问题和矛盾的解决,使得图书馆的教育职能和情报职能充分发挥,更好地为高校读者服务。 相似文献
5.
高校图书馆的服务对象是文化水平较高的读者,研究和掌握读者心理,了解读者的需求,有助于问题和矛盾的解决,使得图书馆的教育职能和情报职能充分发挥,更好地为高校读者服务。 相似文献
6.
论当前高校图书馆读者工作存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
何伟泉 《农业图书情报学刊》2010,22(7):294-297
读者工作是高校图书馆工作的中心环节,高校图书馆的作用和职能主要是通过读者工作得以体现。通过剖析现今高校图书馆普遍存在的读者工作问题,提出做好读者服务的举措。 相似文献
7.
王立东 《农业图书情报学刊》2008,20(8)
从内容、形式等方面对河北省8所重点高校图书馆网站有关读者教育的情况进行调查分析,指出河北省高校图书馆在线读者教育中存在的问题并为其今后的发展提出了建议。 相似文献
8.
姚嘉 《农业图书情报学刊》2016,28(7):185-188
由于中外高校教育及地域差异性,中外高校在读者服务方面自有不同之处,相对中国而言,大多数国外高校图书馆读者服务较完善,有必要从服务理念、服务内容及服务人员3个方面进行中外高校图书馆读者服务比较分析,并借鉴国外高校图书馆在读者服务工作方面的成功经验,秉承“读者服务至上”理念、拓展个性化服务内容及加强专业化服务人员建设,以完善中国高校图书馆读者服务体系。 相似文献
9.
泛在网络环境下高校图书馆读者服务发生了很多变化,包括高校读者信息行为的变化、高校图书馆读者服务工作的变化以及读者与图书馆互动形式的变化,面对这种变化高校图书馆必须树立以读者为中心的服务理念,通过与读者的沟通和互动,为读者提供知识服务、个性化和人性化服务。 相似文献
10.
分析了高校图书馆入馆教育和读者教育遭遇瓶颈的现状,根据遵义医学院图书馆的实践经验,提出了将读者培训与教育分阶段融入文献检索课程,以提高读者的信息素养。 相似文献
11.
本文探讨了高校图书馆从传统简单的借书还书到现代信息与教育并重的转变,让读者本身的行为逻辑也随之发生变化;以读者为目的的服务意识长期以来一直在进行倡导,但实际效应不突出,以读者服务为出发点,以服务教育为方向寻求有效的建设途径来引导读者投身于深化改革的洪流中去。 相似文献
12.
马天舒 《农业图书情报学刊》2012,(1):153-156
信息时代的高校图书馆在馆舍和信息资源建设方面都有迅速发展。但是读者抱怨仍是源源不断,在这些读者抱怨中隐藏着利于图书馆改进服务和读者需求的信息,所以高校图书馆研究读者抱怨行为是提高服务质量、增进读者满意度、改进现有服务,开拓新业务的切入点。基于Ajzen(1991)提出的规划行为理论(Planned Behavior Theory)的框架,从当前大学生价值观的纬度,来构建高校图书馆读者抱怨意向模型,并提出高校图书馆读者抱怨行为管理的策略,为高校图书馆读者抱怨行为的研究提供一个新的思路和新的方法。 相似文献
13.
大学生信息素质教育的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
赵坚 《农业图书情报学刊》2010,22(6):183-186,193
针对当今大学生信息素质教育方面存在的问题,结合多年信息素质教育实践,就如何进一步开展高校大学生信息素质教育提出了具体措施。 相似文献
14.
闫玲玲 《农业图书情报学刊》2012,24(10):71-75
对2007—2011年有关国内职院校图书馆的学术论文进行高频关键词的共词分析,揭示了近5国内高职院校图书馆的研究热点包括：信息素质教育、图书馆人力资源管理、文献资源的利用率、图书馆知识管理、图书馆特色数字馆藏的建设、图书馆在高职教育和校园文化建设中的作用、图书馆个性化信息服务、网络环境下的读者服务工作8方面。 相似文献
15.
阐述了通识教育与高校图书馆的关系,从合理建设馆藏、延长书刊借阅时间、提高馆员的素质、加强信息素质教育及加强导读工作等方面,论述了高校图书馆在大学生通识教育的作用与对策。 相似文献
16.
陈晓梅 《农业图书情报学刊》2011,23(5):169-172
读者公德素养培育是高校图书馆读者教育的重要组成部分.对比当前图书馆发展与读者公德素养现状得出,读者公德素养培育有其紧迫性和长期性。读者公德素养培育既要满足时代发展的要求,也要满足个人发展的要求,只有克服其培育内容的单一化,注重读者＂礼＂、＂爱＂、＂责＂、＂诚＂几种品质的培养,利用教育引导、榜样示范与制度约束相结合的方式,才能取得比较理想的效果。 相似文献
17.
莫崇菊 《农业图书情报学刊》2011,23(10):222-224,F0003
研究生读者于广西工学院图书馆而言是一个新生读者群。要服务好这一群体,就需了解和掌握研究生读者的行为与心理特征以及其信息需求特点．有针对性地进行文献信息资源建设和环境建设．采用设置研究生读者联络员、加强研究生读者信息素养教育、提供个性化信息服务、加强与研究生读者的沟通等服务方式。 相似文献
18.
高校图书馆存包柜的设置和利用，既方便读者寄存物品，又为读者提供了良好的借阅环境。然而，存包柜在使用中却普遍遇到了管理难题：读者占柜现象严重。文章试从博弈论的角度论述了占柜现象的产生。并提出了解决的措施，如对管理人员建立激励和监督机制，减少管理人员的制度执行成本，增加读者的占柜成本，选择合适的存包柜，加强对读者的公共道德宣传教育等。 相似文献
19.
李艺东 《农业图书情报学刊》2012,(1):205-209
通过调查分析欠发达地区市民的信息意识、信息能力和信息道德的现状,指出高校图书馆对信息素养教育独特优势,并从转变服务理念、教育内容侧重点、多元服务模式、教育机制和教育实践5个方面探讨了信息素养教育服务。 相似文献