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1.
洪名勇 《山地农业生物学报》2006,25(4):327-332
建设社会主义新农村必须培育新农民，对于新农民，可以从健康素质、文化教育素质、科技素质、现代意识和经营管理素质等方面进行衡量。贵州农民与全国相比，存在身体素质、教育素质和科技素质差异，其原因是：农村医疗卫生事业发展严重不足，制约了农村人口健康水平的提高；农村公共卫生条件差，疾病防控难度大；城乡教育资源分配不公，限制农民智力素质提高；农村生产力水平低，农民陈旧的小农经济观念根深蒂固；农民居住分散、交通不便、通讯不畅、接受新事物差。培育贵州新农民，应采取以下对策：加强健康教育；增加政府卫生投入；多渠道筹措教育资金；明确基础教育的优先地位；大力发展与改革职业教育；提高卫生资源的利用效率；大力发展农村医疗保健事业；建立新型农村合作医疗制度；建设社会化农村卫生服务网络；构建终身教育体系。 相似文献
2.
刘怀庆 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2012,32(2):42-43,46
高科技迅猛发展所带来的负面效应和当代大学科技伦理道德的缺失凸显了加强大学生科技伦理教育的必要性。加强大学生科技伦理教育，提高大学生科技伦理道德素养是改革理工院校思想政治理论课程，促进大学生素质全面发展，帮助大学生正确处理人与自然关系，促进社会主义道德文明，实践科学发展观，构建和谐社会的需要。 相似文献
3.
4.
从农民素质、农业投入、农业服务体系、地理环境、产业结构和农村改革等方面分析了偏远山区影响现代农业发展的制约因素,有针对性地提出了加强培训,提高农民素质;重视"三农"工作,加大投入力度;建设科技体系,增强科技服务;健全中介服务体系,全面支持现代农业发展;采用先进技术,调整产业结构;加快农村改革步伐,促进现代农业发展的对策。 相似文献
5.
王瑞玲 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2004,7(3):14-18
尊重知识、尊重人才是邓小平人才理论的核心思想。小平同志认为，科技技术是第一生产力，尊重知识，尊重人才是社会主义现代化建设的长远根本大计。要在党内造成一种尊重知识，尊重人才的空气，改革不合时宜的人才管理体制，打破常规，大力发现、选拔、培养和使用人才，下大力气解决人才的待遇，把教育摆在优先发展的战略地位，加快教育事业的改革与发展，提高全民族的素质。 相似文献
6.
提高农民科技文化素质 突破限制农业现代化的“瓶颈颈” 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了当前农民科技文化素质偏低对农业现代化进程的影响。客观评价了我国农民素质现状 ,提出了改革农村基础教育、大力发展农村职业教育、办好中等和高等农业教育、加大科技推广和示范力度等提高农民科技文化素质的新举措。 相似文献
7.
山东是一个农业大省，农业人口7000万人，农业要发展、要振兴，最根本的是要依靠农业科技，在于努力培养造就一大批具有较高科技素质的农业科技人才，并通过这支人才队伍提高广大农业劳动者的科学文化素质。只有通过加快我省农业人力资源的开发，使广大的农业科技工作者在提高自身素质的同时，提高广大农民的综合素质。 相似文献
8.
科技协调员由北京市首创，目的是解决农村基层科技力量不足与科技服务缺失。本文针对京承路都市型现代农业走廊建设中科技协调员队伍（涉及北京5个区县，20个乡镇，99个村，145户农民）人员素质情况进行调研，分析比较科技协调员所具科学素质的特点、现状和问题。并根据调研结果，探讨都市农业建设过程中运用现代信息技术手段提高科技协调员素质的方法和途径。 相似文献
9.
谈农林院校教学内容和课程体系的改革谢咏才（中国农业大学北京１０００９４）开展教学内容和课程体系改革是目前高等院校为培养适应２１世纪社会和科技发展需要的人才，深化教学改革的一项重大举措。中国农业大学（西区）广大教师积极参与这一改革，在人才素质、培养模式... 相似文献