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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
[目的 /意义]国内全民阅读工作已迈入高质量发展新阶段,公共图书馆阅读推广需进一步拓宽路径、创新形式、专业发展、提升成效。邻里图书馆项目从激活家庭、激活藏书再到激活阅读打造全民阅读推广的新范式,其阅读推广新理念、专业思路和成功经验可供借鉴。[方法 /过程]采用案例分析法,以邻里图书馆项目为研究对象,从家庭主体、家庭藏书、家庭图书馆角度剖析该项目的阅读推广路径设计理念,探寻其如何激活家庭、藏书和阅读并取得怎样的成效。从资源服务保障、制度体系建设、技术平台搭建、营销推广开展方面探讨项目对阅读推广的专业支持。[结果 /结论]提出融合公私资源、强化顶层设计、应用新技术、多元营销推广的阅读推广经验和启示。  相似文献   

2.
[目的/意义]对当前全国范围内的公共图书馆科普阅读推广活动开展现状进行整体性梳理,以为其未来发展提供思路和方案。[方法/过程]采用数据统计和案例分析方法,以科普阅读推广征集案例为样本,从活动内容、主体和客体3个方面进行特点分析;以典型案例解析未来发展着力点。[结果/结论]科普阅读推广活动在主体上呈现多元性,社会力量参与度较高;活动类型丰富繁多但不聚焦;活动内容以书目推荐、数字阅读为主;活动对象区分明确。论文提出公共图书馆以科普书籍与读物为核心和目的,走“激发阅读兴趣、聚焦科学知识传播与普及、品牌化持续性推广活动”的发展路径。  相似文献   

3.
[目的/意义]通过调研分析中外儿童分级阅读的现状,比较中外儿童分级阅读的差距,深入研究探索适合中文特点和中国国情的儿童分级阅读体系和推广机制,以期为中国儿童分级阅读的落实推广提供参考。[方法/过程]采用文献调查法对中外儿童分级阅读现状进行梳理,比较中外差异,查找不足,结合中国实际设计一套科学严谨的儿童分级阅读体系。[结果/结论]借鉴国外的分级阅读成果,提出由国家主导构建一套科学合理的儿童分级阅读体系,包括分级阅读制度、分级阅读标准、分级阅读评价、分级阅读推广等,公共图书馆应承担儿童分级阅读推广的主体。  相似文献   

4.
[目的 /意义]为切实提高阅读推广的规范化、专业化水平,系统梳理、总结、探索阅读推广标准化建设和科学评价的重要意义、先进做法及未来目标和实施路径。[方法 /过程]为了持续高质量推进全民阅读工作,研究结合第二届阅读推广与评价学术研讨会内容,基于当前全民阅读工作的需求和现状,总结阅读推广工作中的问题,包括阅读推广工作的标准化、规范化,及全民阅读标准与评价的体系化;基于部分图书馆的实践探索与优秀实践,提出构建阅读推广标准与评价体系的策略与建议。[结果 /结论]以新方法提升阅读推广标准化、以新工具健全阅读推广规范化、以新视角促进全民阅读标准与评价的体系化。  相似文献   

5.
[目的/意义]为图书馆开展阅读推广工作提供数据支撑,总结图书馆现行服务反馈信息,促进图书馆服务与高校母体接轨,依托专业优势加强读者阅读指导,推动书香校园文化建设。[方法/过程]依托微信、QQ等互联网平台向高校读者发放阅读状况问卷调查,及深入院系实地沟通调查等方式获取数据信息,通过问卷星分析高校读者阅读需求、阅读习惯,阅读成效,分析影响阅读各方因素,探讨新时代阅读推广工作保障措施。[结果/结论]促进高校内部基层部门之间的合作;为保障图书馆阅读推广工作实施与提升提供一定的方法借鉴。  相似文献   

6.
[目的/意义]阅读推广是当前高校图书馆工作的重要任务,艺术类高校图书馆作为高校图书馆重要组成部分,通过对其阅读推广模式的分析与研究,能够为其他高校图书馆阅读推广工作提供一定借鉴意义。[方法/过程]以天津音乐学院图书馆阅读推广工作为研究对象,通过对其主体、客体、对象、方式等方面进行分析,探究当前艺术类高校图书馆阅读推广工作中存在的问题并提出对策建议。[结果/结论]艺术类高校图书馆要发挥职能优势,提高政治站位,围绕学校整体发展开展工作,加强阅读推广工作的顶层设计;在读物的选择上,要深化调查并结合读者专业背景和阅读喜好,提供精准服务;在推广方式方面,突出艺术类高校的专业特点,强调艺术美学价值,创建推广品牌;在活动开展方面,要深化协同合作,建立长效机制。  相似文献   

7.
[目的/意义]为了进一步提升图书馆阅读推广工作效益,积极探索利用知识图谱实现精准化阅读推广服务新模式。[方法/过程]文章从构建思路、架构设计、平台应用等3个方面讨论了知识图谱赋能的阅读推广智能服务平台,从3个方面探索了阅读推广智能服务平台的应用,并阐述了知识图谱赋能阅读推广服务的3个创新点。[结果/结论]知识图谱赋能阅读推广的研究是知识图谱在图书馆资源发现和服务应用中的其中一方面,是智慧化图书馆服务的探索。通过基于知识图谱的阅读推广服务研究,图书馆可以将本身拥有的文献及读者等相关的信息有效关联起来,用以搭建阅读推广智能服务平台,开拓精准推荐及引导阅读的新路径,达到图书馆开展精准化阅读推广服务的目标,助推全民阅读,为建设“智慧图书馆”提供了新思路。  相似文献   

8.
[目的 /意义]建立阅读推广标准规范及评价体系,已成为阅读推广高质量发展的关键,这不仅是实现社会公平的要求,也是阅读推广走向主流服务的需要。本研究通过梳理总结阅读推广领域研究前沿问题,结合第一届阅读推广标准与评价学术研讨会内容,为阅读推广标准与评价工作发展提供方向。[方法 /过程]研究总结当前阅读推广工作的关键议题,包括标准与评价实施的必要性、可行性与实施方法,及共享数据库与交流平台搭建,进一步以部分图书馆的优秀实践为例,为新时代阅读推广标准与评价工作的发展提供建议。[结果 /结论]经过分析,未来阅读推广领域应向搭建标准与评价共享平台、研制阅读推广标准工具包、开展全流程标准化与多维度有效性测评、构建阅读推广活动评估模型等方向发展。  相似文献   

9.
[目的 /意义]充分考量AIGC对阅读推广规范化管理的作用,构建新时代图书馆高质量发展的阅读推广管理规范,为全方位提升阅读推广工作效能提供政策指导。[方法 /过程]梳理AIGC对阅读推广规范化管理的作用,提炼阅读推广规范化管理的要素,构建一套涵盖阅读推广全流程的规范化管理体系。[结果 /结论]从战略层、实施层和资源层3个层次构建一套涵盖阅读推广全流程的规范化管理体系,包括管理主体、管理客体、管理目标、管理方法和管理文化5个要素,未来阅读推广的规范化管理需重视战略管理、加大技术投入、突出技能提升、优化过程管理、强化保障体系。  相似文献   

10.
[目的 /意义]古籍善本是中华文化的重要载体。目前古籍研究工作的重心一直停留在原生性保护和再生性保护上,传承性保护相对滞后,古籍阅读推广的价值没有得到充分发挥。VR技术的出现为古籍阅读推广的智慧转型提供了全新的思路和方法,对图书馆智慧知识服务体系的构建和服务模式的创新具有重要价值。[方法 /过程]本文探讨了虚拟现实技术赋能下古籍智慧化阅读的理念基因,总结了虚拟现实技术在古籍智慧化阅读推广中的应用场景,结合国家图书馆“VR全景文化典籍”的具体案例,提出了虚拟现实技术赋能古籍智慧化阅读推广的应用路径。[结果 /结论]本文认为在虚拟现实技术的赋能下,图书馆在古籍的智慧化阅读推广过程中应注重以叙事带表达,把控古籍故事的叙事逻辑;以感知带场景,探索全景视阈的呈现模式;以顶层带示范,发挥古籍文化工程导向力;以跨界带平台,坚守图书馆读者服务理念,以期为新时期智慧化阅读推广的研究与发展提供参考。  相似文献   

11.
[目的/意义]大学图书馆阅读推广正向专业阅读领域推进,这与学习支持服务目标相一致。本研究探讨两者的融合路径,目的是整合流程,避免阅读推广同质化,更有特色地服务本科教学和人才培养。[方法/过程]以建筑学科阅读推广为样本,借鉴信息素养教育开展学习支持服务的模式,归纳了课程学习、书目研讨和跨学科学习等融合路径,使专业阅读纳入学习支持服务框架。[结果/结论]阅读推广与学习支持服务的融合提供了大学图书馆常规化服务创新的新思路。阅读推广使学习支持服务更加广义化,从跨学科学习、心理健康与幸福,到美育教育。体现了大学图书馆服务育人的最终目标。阅读推广将以新的定位和影响,构建融合的学习支持体系和学习支持共同体,并推动大学图书馆员从教学辅助到参与的角色转变。  相似文献   

12.
公共图书馆开展儿童阅读推广工作,对提高儿童素养有着重要的作用,结合国外儿童阅读推广的一些做法,阐述了公共图书馆在儿童阅读推广中的作用,结合丰南图书馆的实践,探讨了开展儿童阅读推广的具体做法和措施。  相似文献   

13.
[目的/意义]以卡尔加里公共图书馆为例,调查分析加拿大公共图书馆文创产品开发状况,为中国文创产品开发提供借鉴。[方法/过程]通过文献调研和网络调研,指出了加拿大公共图书馆开发文化创意产品的优势,梳理了卡尔加里公共图书馆的文创产品类型,分析了创意因素来源和开发推广模式,总结了该图书馆文创产品开发的特点。[结果/结论]提出了中国公共图书馆文创产品开发可供借鉴之处。  相似文献   

14.
从中国现阶段国民阅读的状况、公共图书馆在全民阅读推广活动中的作用、哈尔滨市图书馆进行全民阅读活动的工作与实践等方面,简要了公共图书馆和全民阅读推广活动是彼此促进、彼此依赖的相互关系。  相似文献   

15.
[目的/意义]根据老年读者对图书馆游戏服务的实际需求和国外相关的成功经验,本文提出适合中国公共图书馆老年人游戏服务建议,为日后相关研究与实践提供参考。[方法/过程]研究首先以阅读文献和访问图书馆门户网站的方式调研了国内外公共图书馆老年人游戏服务的现状;而后对14名老年读者进行半结构化访谈,调研并分析了老年读者对图书馆游戏服务的需求情况。[结果/结论]根据调研结果并借鉴国外公共图书馆老年人游戏服务的成功经验,从服务理念、服务资源、服务形式、服务机制、服务管理5个方面对中国公共图书馆老年人游戏服务的开展提出了合理化建议。  相似文献   

16.
[目的 /意义]阅读推广作为图书馆常规性核心工作已开展多年,虽成效斐然促进了知识文化传播,但也遇到工作发展瓶颈亟待革新突破。人工智能生成内容(AIGC)技术的引入应用,将创新工作内容与形式,推动工作内涵式发展。[方法 /过程]通过文献检索及案例分析法,基于AIGC内容特征,展望AIGC赋能图书馆阅读推广工作场景,构建场景适用的工作模式,通过新技术应用新场景,探索共性问题解决路径。[结果 /结论]AIGC在图书馆阅读推广工作中有巨大应用潜力及广阔的发展前景,但也面临诸多应用挑战,如馆员工作思维转变、数据隐私和伦理问题、生成内容的质量和准确性等,需要图书馆在全面提升馆员AI时代新素养、发挥“AI Prompt er”作用、建立丰富的活动数据语料库、规范内容审核及质量控制等方面做出更多努力。  相似文献   

17.
从服务范围、服务方式以及服务内容这三方面简单分析了目前公共图书馆阅读推广的新变化,从阅读推广主体、阅读者、阅读对象以及推广媒介这四个方面对公共图书馆阅读推广模型进行了详细阐述,据此从传统媒体推广、社会化媒体推广和移动图书馆推广这三方面构建公共图书馆“立体阅读”推广服务新模式,最后提出在新模式构建过程中要重点关注的“合力”和“品牌”两大问题,为公共图书馆“立体阅读”推广服务工作提供有效经验。  相似文献   

18.
全民阅读时代的到来对社会公共图书馆工作提出了更高的要求,如何有效做好阅读推广工作成为图书馆工作中一项非常重要的内容。图书馆阅读推广工作是检验图书馆工作成效的必然途径,同时也在根本上决定了国家社会的精神文化层次和社会核心竞争力。要想发挥公共图书馆的价值,就应该积极实现多元化阅读推广,从阅读资源、推广渠道、多元合作、读者互动等多个层面来展开深入地研究和实践。  相似文献   

19.
[目的 /意义]构建阅读推广标准体系是推动阅读推广工作规范化、专业化发展的关键。[方法 /过程]本研究系统搜集了2023年及以前中国阅读推广领域的相关标准,并对标准的起草信息、类型分布和具体内容进行分析,呈现了阅读推广标准体系的建设现状。[结果 /结论]据此为未来阅读推广标准体系建设提出若干建议,包括:加强阅读推广国家与行业标准立项,持续深化阅读推广专门标准研制,强化阅读推广相关标准统筹应用,鼓励多元主体共同参与标准建设。  相似文献   

20.
[目的/意义]在国家政策支持与社会发展推动下,公共图书馆文创开发工作取得初步成效。然而,国内公共图书馆文创事业仍处于起步阶段,存在发展不平衡和差距化现象,在组织实施规划、创意设计多元和推广途径拓展方面迫切需要推进深化。文章基于理论与实践研究,创新开发体系思想,提出公共图书馆文化创意产品开发理论模式与实现路径,为推进图书馆文创实践提供方法参考与决策支持。[方法/过程]通过文献调研法梳理国内外图书馆文创产品研究现状,通过调研与访谈法归纳国内外公共图书馆文创开发实践的现状、差异及问题。[结果/结论]文章从理论、调研、组织、设计、推广、评价6个方面构建公共图书馆文创产品开发模式,并进一步分析模式实现路径及解决策略。  相似文献   

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