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双语教学符合经济全球化对高等教育国际化的要求,可为国家培养懂专业又懂外语的复合型人才,是我国高等教育改革的热点之一。论文从师资水平、学习双语课程中的困难、双语教材的使用情况以及课堂教学效果四个方面调查涉农本科高校畜牧兽医专业双语教学现状。调查证实了双语教学在使学生掌握专业知识的同时又能提高学生的英语水平;同时还发现河南省涉农本科高校畜牧兽医专业双语教学存在如下问题:双语教师专业能力较强而外语运用能力较弱,学生双语学习的主要困难在于专业术语和词汇,教材的使用缺乏规范。 相似文献
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张金宝 《畜牧兽医科技信息》2021,(3):4-4
内蒙古地区的畜牧兽医专业教学,涉及到双语教学课程,此课程的开展关乎到该专业学生语言素质的高低,及实际专业教学的可持续发展。因此要引起高度重视。本文以扎兰屯职业学院畜牧兽医系畜牧兽医专业蒙汉双语教学为基本视角,以提升实际蒙汉双语教学质量为目标,提出自己的意见和建议。 相似文献
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对中职畜牧兽医专业教学的现状进行了分析,并提出了相应的改革对策,以期能提高中职畜牧兽医专业教学整体质量,优化教学,以利于中职畜牧兽医专业更好地发展。 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2012,(8)
顶岗实习是高职教学的重要环节,是学生职业能力形成的关键性实践教学环节,是"工学结合"人才培养模式的具体表现,是强化学生知识、技能、素质协调发展的重要途径,在实现高职畜牧兽医人才培养目标的过程中起着不可替代的重要作用。文章研究了现代职业技术教育中高职畜牧兽医专业的人才培养模式及顶岗实习的运行机制,阐述了如何对高职畜牧兽医专业学生顶岗实习进行设计、组织、管理和考评,提高顶岗实习的教学效果。 相似文献
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曹化梅 《畜牧兽医科技信息》2013,(2)
针对中职学校学生的实际情况和社会对畜牧兽医专业知识与技能型人才需求的变化,作者在调查、分析畜牧兽医专业教育现状及发展趋势的基础上,结合畜牧兽医专业培养目标从教学计划、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式几方面进行了教学改革,增强了教学效果,对于畜牧兽医专业学生的培养具有重要意义. 相似文献
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科技的不断进步带动现代技术的发展,畜牧兽医专业教学中现代教育技术的使用,越来越多地受到广大教的关注,实践表明,现代教育技术不仅可以提升教师教学质量和效率,更是实现了提升教学效果的目的.本文主要对现代教学技术进行简单概述,分析了现代教育技术在畜牧兽医专业教学中使用的必要性,进而对畜牧兽医专业教学中使用现代多媒体技术辅助教学,以提高教学效率,进行了探讨,以供其他畜牧兽医专业教育工作者参考. 相似文献
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新形势下畜牧兽医专业应用型人才培养模式初探 《畜牧与饲料科学》2015,36(3):59-59
高职院校畜牧兽医专业是以培养从事畜牧兽医生产、服务及管理等工作第一线的高级应用型人才为目的。随着现代畜牧业的快速发展,用人单位对畜牧兽医专业毕业生综合实践能力提出了更高的要求。从如何提高教师素质、优化课程体系、完善实践教学环节、改进教学内容、建设专业特色教学资源库以及人才培养考核评价体系等方面探讨了新形势下畜牧兽医专业应用型人才的培养模式。 相似文献
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动物医学本科生实践创新能力培养模式的建立 《畜牧与饲料科学》2016,37(2):67-67
以黑龙江省教育科学规划重点课题＂动物医学本科生实践能力和创新能力培养的策略研究＂为平台,以培养勇于创新、具有卓越实践能力的动物医学本科生为目标,以促进动物医学专业本科生教育与现代畜牧业发展紧密结合为出发点,在黑龙江八一农垦大学动物医学本科生培养过程中,分析了影响实践教学质量的因素,提出了解决办法,建立了动物医学本科生实践创新能力培养模式,从而提高本科生的实践能力,使其更好地适应现代畜牧业对兽医人才的需求。 相似文献
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畜牧兽医专业高职高专蒙古文教材的开发研究,填补了内蒙古自治区乃至全国高校层次畜牧兽医专业没有成套蒙古文教材的空白,对民族畜牧业职业教育的发展具有重大的应用价值和深远的学术意义。阐述了畜牧兽医专业高职高专蒙古文教材开发研究的必要性,并介绍了畜牧兽医专业高职高专成套蒙古文教材的种类及教材开发的方法及步骤。 相似文献
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农牧专业《动物生理学》课程实施双语教学的探讨 《畜牧与饲料科学》2016,37(2):61-61
高校农牧类专业开展《动物生理学》课程双语教学是高等教育改革的必然趋势,有助于农牧类专业毕业生综合竞争力的提高。双语课教师除了精通本学科专业知识外,还需具备扎实的英语听说读写能力。根据河南科技大学动物科技学院的地域性特点,应选用合适的双语教材。针对农牧类专业的特点,对《动物生理学》课程教案的准备、双语授课的实施方法等环节进行了初步探讨。 相似文献
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