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动物遗传学是动物科学专业非常重要的一门专业必修课程,在国家积极推进高效课堂建设教学要求的基础上,如何保证该门课程的教学效果是培养动物科学专业人才非常重要的一环,而实现这一目的需要在教学中针对具体问题开展深度教学探索和改革。因此,本文介绍了动物遗传学课程教学中存在的一些问题,提出了开展课程改革的具体措施,以期为动物遗传学课程建设提供建议与参考。 相似文献
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随着中职教育课程改革的推进,多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的应用越来越广泛,但是如何利用好多媒体技术是目前应该探讨的问题。本文是笔者在多年的教学实践基础上进行调查研究,从如何正确认识多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的作用和多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的辅助作用两大方面进行了论述,希望对于从事畜牧兽医教学的教师有所帮助。 相似文献
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《黑龙江畜牧兽医》2020,(9)
随着网络信息资源和多媒体技术在教学中的广泛应用,现代化的教学方法改变了传统的单一化的教学模式。大学动物生理学作为讲授动物生理活动规律的一门学科,将动物的生命活动通过多媒体技术(动画、视频等形式)呈现在屏幕上,可极大提高课堂教学效果。如何深入挖掘动物生理学网络信息资源、降低多媒体制作成本、及时更新多媒体教学内容、开阔学生的专业视野、激发学生的学习兴趣、提升课堂的教学效果是动物生理学教师所面临的挑战。文章重点阐述了动物生理学网络信息资源与动物生理学教学课件的融合及应用,通过网络信息资源及时更新动物生理学多媒体教学课件,使教学内容更具有时代特征,进而提高教学效果。 相似文献
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分子育种及其在牦牛育种中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
随着分子遗传学、计算机科学、信息科学和现代生物技术的迅速发展,由分子遗传学与数量遗传学结合产生的新兴交叉学科——分子数量遗传学也得到了一定的发展,并为动物分子育种奠定了理论基础。与传统的动物育种方法相比,动物分子育种是直接在DNA水平上对性状的基因型或基因进行选择,因而其选种的准确性大大提高。同时,转基因技术的成功应用不仅可提高畜牧业的生产效率,还可拓展家畜的新用途。本文综合论述了分子育种及其在牦牛育种中的应用情况。 相似文献
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高生礼 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(12):253-254
通过分析日常教学中对多媒体技术应用的实例以及具体的用法,阐述多媒体技术应用在计算机组装和维修教学中的利弊。在教学工作中,教育工作者应增加在教学中多样化教学方式的交流,在教学中正确地使用多媒体技术,取得事半功倍的教学效果。 相似文献
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随着多媒体技术与现代教育的结合日趋成熟，多媒体技术越来越多地被应用于中职教育教学中，本文分析中职旅游专业的教学特点，借助多媒体辅助教学的优势，使教师在教学中正确看待和使用多媒体，从而达到最佳的教学效果。 相似文献
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《家畜环境卫生学》是动物科学专业、动物医学专业的一门专业基础课。该文提出通过创新教学内容和教学方法加强这门课程的实用性和适用性。教学内容应与时俱进,体现生产需要;教学方法上,利用多媒体和网络平台等多种手段,采用以问题为基础的教学法、双语教学等多种形式,并利用大学生创新平台推进教学方法改革,提高学生的综合素质。 相似文献
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提高《科技写作》课程教学效果的探索 《畜牧与饲料科学》2016,37(4):67-67
针对目前西藏大学农牧学院动物科学专业《科技写作》教学中存在的主要问题,提出应对措施并总结实施后的教学效果,以探索提高该课程教学效果的方法,从而提高学生的科技论文写作能力。 相似文献
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结合教学和科研体会，阐述了家畜生态学在畜牧学中的地位和作用。阐述《家畜生态学》的教学要点，并对家畜生态学教学方法进行了探索，采用课堂讨论和专题报告等形式和多媒体手段，显著提高了教学效果。 相似文献
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参与式教学法在《动物生理学》课程教学中的应用 《畜牧与饲料科学》2016,37(8):75-75
《动物生理学》是动物医学和动物科学专业重要的专业基础课之一。为了提高本科生《动物生理学》课程的教学质量,针对目前教学现状和存在的问题,初步探讨了“参与式”教学法在该课程教学设计中的重要性,并从教学内容、课堂讨论和教学评价模式等方面进行“参与式”教学法改革和探索,以期激发学生学习兴趣,积极参与到课堂教学中来,提高学生自主创新学习的能力。 相似文献