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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
目前非水产院校开设水产养殖学选修课程存在一定的问题,因此水产养殖学教学改革应坚持以水产发展方向和水产人才市场需求为导向,进一步优化教学内容和教学计划,改进教学手段,加强实践性教学环节等。  相似文献   

2.
实践教学是水产养殖学专业人才培养的重要环节。通过深化水产养殖学实践教学改革,构建"四位一体"实践教学体系,培养了学生实践动手能力和创新能力,提高了学生职业素养和就业竞争力,取得了良好的实践效果。  相似文献   

3.
专家推介     
刘茂春 ,男 ,1 94 2年 2月生 ,汉族 ,天津市人 ,中共党员。现任天津农学院副院长 ,教授 ,天津市重点发展学科水产养殖专业学科带头人 ,兼任中国水产学会鱼病研究会第三届委员会常务委员、天津市政府水产顾问团顾问、天津市水产学会副理事长。 1 991年被批准享受国务院政府特殊津贴。多年来 ,他一直从事鱼病学、水产养殖学和鱼类病害防治等方面的教学与科研工作。在教学方面 ,先后主讲了《鱼病学》、《淡水养殖学》、《鱼病学进展》等课程 ,指导硕士研究生 5名。由于理论基础深厚 ,实践经验丰富 ,他经常在理论与实践的结合上传授给学生真知酌…  相似文献   

4.
针对水产养殖学专业饲料学课程在教学内容、教材选用和考核方式等方面存在的问题,进行了较为全面的分析,并在改革实践中通过改革教学计划、优化教学内容、探索多种教学手段、增强学生实践能力培养和改革考核方式等措施,切实提高了课程教学质量,有利于提升人才培养质量。实践表明,水产养殖学专业的饲料学教学改革内容与措施取得较好的效果,值得在水产养殖学相关课程中进行推广与应用。  相似文献   

5.
专家推介     
荣长宽 ,教授 ,男 ,汉族 ,1 940年 8月生 ,籍贯河北滦南。 1 965年毕业于南开大学生物系 ,现任天津农学院水产科学系养殖教研室主任。享受国务院特殊津贴 ,有突出贡献的专家。现为天津市科学技术进步奖评审委员会专家、《科学养鱼》杂志编委会委员。主要业绩 :长期从事水产海、淡水的养殖及水产动物营养与饲料的教学与科学研究工作。对对虾养殖及饲料营养科学具有较坚实的基础理论和丰富的实践经验。主要讲授“经济虾蟹的养殖”、“特种水产品的养殖”等课程。一、论文与著作情况共撰写论文 30余篇 ,分别发表在《水产学报》、《海洋渔业》、…  相似文献   

6.
杨天友  冉辉 《安徽农学通报》2018,24(10):155-156
在水产养殖专业《动物学》教学中,通过合理设置与安排教学内容、比较教学、鼓励学生参与教学等措施,在注重动物学知识的系统性和完整性的基础上,重点讲授对水产养殖业有害、有利及可作为水产养殖的动物类群,增加调研实训环节,通过这些教学改革与实践,提高了学生的实践创新能力和自主学习的积极性,对培养高素质应用型人才具有重要意义。  相似文献   

7.
双语教学是高等教学学科培养国际化人才的重要措施,全国部分高校已经开始初步实施双语教学改革。《鱼类生态学》是高校水产养殖学专业培养人才的重要课程。为了紧跟“一带一路”步伐,在《鱼类生态学》中开展双语教学符合国际化人才培养目标。文章阐述双语教学在《鱼类生态学》中的开展意义和方式,客观地分析现阶段双语教学的一些影响因素,并结合教学实践,提出具体解决途径,以期提升《鱼类生态学》的教学效果。  相似文献   

8.
《鱼类组织胚胎学》是水产养殖专业必修的专业基础课。笔者根据《鱼类组织胚胎学》课程的特征,结合自身教学实践体会,对《鱼类组织胚胎学》教学改革进行了探索和实践,并对几年来在该教学实践中所使用的主要教学方法进行了总结。  相似文献   

9.
水产养殖学专业实践教学模式改革探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
水产养殖学专业是一个实践性和应用性很强的专业,为了加强实践教学,进行了一系列的相应改革。本文从人才培养方案的修订、实验课程改革、教学实习和毕业实习改革以及校内外实习基地建设等方面,阐述了水产养殖学专业实践教学的改革措施,希望能为其他相关院校的水产养殖学专业实践教学提供参考。  相似文献   

10.
进入21世纪以来,随着市场供求关系不断发生变化,特种水产养殖产业发展在经历变革的同时,特种水产养殖也面临着不小的问题。该文主要结合实际情况,介绍了特种水产养殖产业的市场销路、养殖技术、成本核算与规模养殖等方面,分析了发展面临的问题,提出了相关的解决对策。  相似文献   

11.
分析了名特水产动物养殖学课程教学中存在的问题,通过对教学内容、教学方法以及课程考核的改革与探索,提出了相应的教学改革措施,包括增加授课内容的时效性和新颖性、增加课堂教学的乐趣性、添加教学素材和案例、增加实践教学、推动授课教师持续学习、完善课程考核体系,以期为该课程教学改革提供借鉴。  相似文献   

12.
刘峰  李兴佐  刘春娥  隋好林 《安徽农业科学》2011,39(24):15139-15140,15144
针对水产养殖学专业特点和产业现状,以素质教育为培养核心理念,从以下3个方面对水产养殖学本科专业建设和改革进行了探讨,即更新水产学科专业团队教育思想和教育理念;完善调整水产养殖专业培养方案、课程设置和教学手段;加大实践教学环节的改革力度,促进产学研一体化形成。  相似文献   

13.
信息化教学改革是"互联网+"背景下基于现代信息技术的教学方法、教学实施、教学评价等一系列的整体改革。该文从教学分析、策略选择、过程实施和教学总结等方面提出了高职水产养殖技术专业《水生观赏动物养殖技术》课程中"水族箱生态系统构建"项目的教学设计方案,总结了教学创新效果,旨在为涉农高职院校改变传统教学方式,提高教学质量提供参考。  相似文献   

14.
介绍了特种水产养殖的特点、养殖品种及各品种的养殖特征,对其发展现状、存在问题进行了阐述,对特种水产养殖的基本要素和产业化发展对策进行了探讨。  相似文献   

15.
总结了特种水产高效养殖示范基地建设的情况,主要包括项目投资的必要性、研究的内容、经费使用情况、经济效益等方面内容,以期为特种水产高效养殖基地建设提供参考。  相似文献   

16.
特种水产养殖不仅能丰富人们的菜篮子,而且能使很多水产养殖者走出常规养殖的圈子而致富。为了保证特种水产养殖能够健康发展,我们在发展特种水产养殖时应该注意以下几个方面的问题。  相似文献   

17.
特种水产养殖不仅能丰富人们的菜篮子,而且能使很多水产养殖者走出常规养殖的圈子而致富。为了保证特种水产养殖能够健康发展,在发展特种水产养殖时应该注意以下几个方面的问题。  相似文献   

18.
调查分析表明,公选课《特种水产动物养殖》的学习主体成分非常复杂。结合学习主体的这种特征,提出了教学内容设计的6项措施。教学实践表明,结合学习主体特征设计教学内容,是提高公选课教学效果的关键。  相似文献   

19.
鱼类增养殖学是水产养殖学专业的一门重要专业必修课程,由理论教学和实践教学2个部分组成。为了提高教学质量,让学生更好地掌握并运用鱼类增养殖学中人工繁殖技术、苗种培育和食用鱼的饲养知识,解决生产实践中的养殖技术问题。本文结合塔里木大学新一轮的教学改革针对鱼类增养殖学课程提出课程学时、教学内容、实践教学和课程考核方式4个方面改革,并结合地域特征进行探讨,让学生能更好地适应和掌握水产养殖的生产技术,培养"下得去、留得住、用得上、干得好"的优秀毕业生。  相似文献   

20.
连城县畜牧水产工作在科学发展观的统领下,严格按中共中央、国务院《关于积极发展现代农业,扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》的工作要求,引导群众转变养殖观念发展健康养殖业,调整养殖模式,大力发展特种养殖,做大做强畜牧水产业,构筑连城四大现代畜牧水产业体系。  相似文献   

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