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本文对双因素基础理论进行了简要的介绍,并联系图书馆实际对高校图书馆激励工作中存在的问题进行了分析,提出应利用双因素理论、并采用恰当的激励策略对高校图书馆的日常工作进行管理。 相似文献
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双因素理论在高校图书馆人力资源管理中的运用 总被引：3，自引：0，他引：3
沈洁 《农业图书情报学刊》2009,21(2):205-207
将双因素理论运用于高校图书馆人力资源管理中,能有效地激励员工,提高管理效率;利用保健因素如提高待遇,完善分配制度,改善工作环境,营造平等的人际关系等有助于激发员工的工作热情,但其激励作用是有限的,更重要的是加强员工的内在激励,即按需设岗,竞争上岗,科学评价员工,为职工发展提供良好的平台和发展空间等;运用双因素理论,要了解馆员的需求,采用多样化的激励方式,建立保健因素和激励因素并重的机制。 相似文献
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青年教师是高校师资队伍的重要组成部分,关系着一所高校未来的发展.现阶段的高校青年教师有年轻化、学历高等特点.存在着重科研、轻教学,缺乏学科领军人才的问题.可运用双因素理论,激励青年教师的工作热情;帮助青年教师制订职业规划,发挥目标激励的作用;建立和健全教师激励机制,完善评价机制,从制度上保证青年教师处理好教学与科研的关系. 相似文献
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高校教师的激励方式及其存在问题分析 总被引：3，自引：0，他引：3
就如何实现学校管理最优化角度总结和分析了高校管理中高校教师的物质激励、工作激励、目标、竞争、情感、荣誉六种激励方式,并从物质激励的制度设计、工作激励、目标激励、人才竞争机制、情感激励几个方面探讨了当前高校管理中高校教师激励方式中存在的问题。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2019,(3):110-115
奖助体系在研究生培养、育人过程中发挥着不可代替的作用。为使研究生奖助体系更加科学化、合理化,可将赫茨伯格的双因素理论引入奖助体系的设计。根据该理论,可将研究生奖助体系中的因素分为两大类,即保健因素和激励因素。保健因素包括国家助学金、"三助"体系及国家助学贷款;激励因素包括国家奖学金、单项奖学金和博士创新基金。"双因素理论"在奖助体系构建中的运用不仅限于整体框架的设计,更体现在指标体系的确立、资助标准、评选和发放时间等每一个因子设计的具体过程中。实践证明,将双因素理论引入研究生奖助体系,既有利于研究生顺利完成学业,又有利于提高研究生培养质量。 相似文献
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驻村干部是乡村振兴的人力资源保障，如何通过激励发挥他们的工作积极性，是实现乡村振兴的保障。以海南驻村干部为例，从双因素理论的视角分析驻村干部激励管理现状及存在的问题，例如激励制度保障不完善、激励方式比较单一等。针对这些问题，认为要从完善驻村干部考核制度、晋升机制，加强人文关怀，物质激励和精神激励相结合等方面来激发驻村干部的工作积极性。 相似文献
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高校管理中运用激励理论的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
曹伟 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2002,5(2):87-89
高校管理涵盖了人才、财、物的方方面面，其中对高校的教学、科研、支持、服务等系统的人员管理是首要因素。如何具体运用行为管理的学派的主要理论－激励理论，来调动高校各方面人员的积极性，这关系着高校的教学、科研等各方面的管理水平。本文就激励理论中的需要层次理论、公平理论、期望理论等在高校管理中的具体运用进行初步探讨。 相似文献
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近年来,为更好地适应市场经济条件下人事管理的灵活性和多样化需求,实现对各类人才的市场化、社会化配置,进一步调动各类人员的工作积极性,各大高校开始在人事管理过程中实行人事代理制度,但当前人事代理制度在各大高校中尚处于初始实施阶段,在实际中还存在一系列问题有待解决,从而更好地服务于新形势下的高校人事管理工作。 相似文献