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此二词都是副词，这两个词的解释十分相似，要彻底搞清这两个词的区别，需要进一步研究，笔者把自己对这两个词的一些研究心得提出来供大家参考。 相似文献
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由中国政协人口资源环境委员会、全国绿化委员会、国家林业局、国家广播电影电视总局、中国绿化基金会、中华全国新闻工作协会共同颁发的第二届“关注森林奖”和“梁希林业宣传奖”最近揭晓,万武义等10位同志获得森林奖,人民日报经济部等30家单位获得关注森林组织奖、 相似文献
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党中央国务院提出“生产发展，生活宽裕．乡风文明，村容整洁，管理民主”的建设社会主义新农村的总体思路，给林业建设提出了新的更高的要求，为拓展林业发展空间提供了新的历史机遇。围绕新时期农业、农村和农民工作．把林业建设与“三农”工作和建设社会主义新农村有机结合起来。按照高产、优质、高效、安全的要求，调整优化农业产业结构，积极发展特色林业、高效林业。增强农村经济，增加农民收入．是伊犁州直“十一五”林业发展的重要内容和任务。 相似文献
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"森林生态学"是北京林业大学林学专业本科生必修的专业基础课。在近年的教学实践中,"森林生态学"课程教学存在着程教学内容落后于学科的发展、课堂教学形式单一、学生缺少参与教学活动的积极性、课程考核缺少科学性等问题。随着信息技术、互联网技术与教育的紧密融合,我国的教育理念和传统教学方法也在发生着改变。基于"互联网+"背景,探索了"森林生态学"课程教学改革的措施:一是借助网络教学资源丰富课程教学内容;二是构建教学共同体创新课堂教学模式;三是采取"混合式"教学方法以增强学生的主体性;四是利用网络后台数据分析技术对学生的学习过程进行评价。课程教学改革后,学生参与课堂教学的积极性得以充分发挥,有75%的学生能够主动上台分享他们的学术观点,演示他们的学习成果,加强了学生的主体地位。同时,期末试卷的分析结果表明,学生提高了对"森林生态学"课程基本理论知识的理解程度,尤其是对热点生态学问题的综合分析能力得到极大提升。 相似文献
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保护幼稚产业，一直是贸易保护政策强有力的措施之一，也是落后国家推动产业升级，实现工业化和发展经济不可缺少的手段。但“过度”保护使得在实践中采用的幼稚产业保护措施的效果不尽人意。本文分析了我国幼稚产业发展过程中“过度”保护的实质．并对此提出“适度”保护的控制。 相似文献
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科技进山的回顾与瞻望 总被引：1，自引：0，他引：1
概述了“八五”期间，浙江省科委围绕山区经济的发展，组织了一批针对山区各类自然资源开发、顺应市场需求的先进、适用技术研究项目，为振兴我省山区经济发挥了作用，继而提出了以林业为重点，向山区多种自然资源的开发拓展，逐步形成林业、特产、气候、水资源、草坡、旱地、矿产、景观等自然资源全方位开发的“九五”山区科技开发工作的新思路。 相似文献
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北京市延庆县古称隆庆州．州中的“榆林夕照”曾是京城的八景之一。县城中一棵引人注目的古侧柏，据老掐指推算，此树少则也有四、五百年的历史。此树枝繁叶茂、挺拔俊秀，三个枝权独立成章．每个枝杈又分别分成三个小杈，呈完美壮观的三三为九，其枝杈耸如神龙．至今仍传诵“九龙争鼎”的故事。 相似文献
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今年3月11日夜晚，一辆草绿色的2020吉普车，装载着野生马鹿制品，颠簸在巴雅尔吐胡硕镇通往鲁北的304国道上。接报后，通辽市扎鲁特旗森林公安分局局长马忠波率民警迅速布控堵截。 相似文献
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