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在高中诸多学科中,物理是相对难学的一门学科,许多同学一谈起高中物理可以说是谈物色变。物理,难学是一个普遍性的问题,这主要是由于物理学科对形象思维和抽象思维的要求都很高。进入高中后,由于定义、概念、规律、现象、公式多,叙述多,方法灵活,题型多,学生如果仍靠初中那种以机械记忆为主的学习方法,显然是无能为力了。许多同学会出现"上课听到懂,课下不会做"的现象。如何解决这个普遍存在的问题,值得物理老师认真研究。 相似文献
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在《大学物理》电磁学学习方面，许多学生对磁感应强度的物理意义及其解法感到有些困惑，常常让学生“望”物止步，因为高中物理与大学物理在某些方面有着本质的区别，特别是在《大学物理》的学习中还会涉及其它学科相关的内容，如在热力学、原子物理学的学习中经常要涉及化学知识；再如在物理运算中用到高等数学等等，这些都说明物理学是一门与其它学科密切相关的学科。 相似文献
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对青年学生来说,学好物理,对于提高科学文化素质,适应现代社会生活,将来继续学习和深造,都是十分有益的.怎样才能学好物理呢?初中物理主要学习物理现象和物理过程,大多"看得见,摸得着",且与日常生活现象有着密切的联系.高中物理研究的物理现象比较复杂、抽象,且与日常生活现象的联系也不如初中物理那么密.这就促使我们在学习高中物理时,应有一套完善的学习方法. 相似文献
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李政道在谈到怎样才能学好物理这一问题时曾强调:学习物理的首要问题是要弄清物理学中的基本概念.新课程标准要求学生在高中物理课中"学习终身发展必备的物理基础知识和技能."在课程内容上体现"时代性、基础性、选择性."可以说学好物理概念是学好物理的关键. 相似文献
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