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包智宏 《新农村(黑龙江)》2013,(2):119-119
当前县城的职业高中和大多数中职学校一样,学生在思想上、心态上、生活学习的习惯上都存在着一些不足,处在一个发展形成的关键阶段。由于他们没有考上理想的高中,所以在学校容易滋生自暴自弃、混日子的思想。这些学生整体素质偏低,单亲家庭孩子、生意人家的孩子居多;他们学习习惯不好,在学校奇装异服,浓重艳抹,抽烟酗酒的行为也是司空见惯。但所有这些孩子的本质都不坏情商也很高。因此作为中职学校的老师在对在职学生的教育非常关键。 相似文献
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该校是农村职业学校,职业教育是与普通教育有着很大差别的不同类型的教育,是基于经济社会发展、基于具体岗位需求、基于个性成长规律的一种教育形态。根据调查,10%左右的学生来自单亲或贫困的问题家庭,20%的学生具有一定的心理问题,同时全校超过85%的学生是带着失败、无奈的心理状态选择职业学校的。这批孩子绝大多数都是应试教育"淘汰"下来的,他们是最值得关心、帮助的。要想让他们真正个个成才,必须抛弃"千人一面"的大锅饭式的同质化教育模式,落实个性化、多元化、人性化的教育形态,追求班级管理艺术化、民主化,打造学习型班集体,让学校真正成为学生向往的精神乐园。学校里的任何工作都是教育,只要学生思想问题解决了,什么都可解决。让学生参与班级管理,养成规范化的做人习惯和学习习惯是职业教育的重要内容。 相似文献
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中职学校教育的一个重要目标和任务,就是要通过利用教育的手段方式途径培养塑造学生的良好学习习惯,引导学生的学习行为朝符合历史客观要求的方向发展,从而教会他们学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存的本领,从这个意义上讲,研究当代中职学生学习习惯的培养,探讨产生良好学习习惯的成因,发现寻求消退、减少、排除不良学习习惯的最经济最有效的理论和技术对策,促使学校全员育人工作得到加强和改进就成为研究的出发点和归宿,这也正是研究深层次意义和价值所在。 相似文献
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该校地处山东省东南部,位于临沂市临沭县城北5公里,是一所农村职业学校,农民子弟是该校的主要生源。学生没有良好学习习惯,导致教育效果不理想。根据中职学校学生的学情,运用现代职业教育思想积极发掘学生成长的内部动力,培养学生自主学习习惯,文章总结用经营理念构建农村中职课堂提升该校中职学校办学质量做法。 相似文献
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教师其实曾经也是学生。他们在教育教学实践中,能够完成教学任务,就是因为他们同时拥有"教"与"学"的能力。他们的教能力主要有三个来源,一个是在学校中进行专业化的学习,一个是在从岗之后进行专业的培训,再有一个就是在教学实践中不断地积累。而在笔者看来,学校教育是学生转型为有教学基本功的教师的关键。所以在学校教育教学中要从学生的专业需求出发,适时改革。本文中笔者结合小学教育专业对大学英语的教学改革进行了分析。 相似文献
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小学教育是培养各类人才的启蒙教育阶段,少年儿童是祖国的未来,他们的身心健康关系到现代化建设的成败。小学体育是教育的重要组成部分,是促进儿童健康成长,养成良好健身习惯的重要阶段,新课标的实施强调以学生发展为中心,重视学生的主体地位,树立"健康第一"的指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育意识。良好健身习惯的养成单靠体育课是不能满足学生发展需要的,课余体育活动作为学校体育的子系统,是体育课的延续和补充。根据驻马店农村小学课余体育教育的现状,提出有效的建议和策略,希望能改变驻马店农村小学课余体育教育的现状,使其得到健康的发展。 相似文献
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正临沂市工业学校地处山东省东南部,农民子弟是本校的主要生源。学习习惯急需规范,在教学中发现,学生没有预复习、做笔记的基本学习习惯,学生这些不良习惯严重影响了学习成绩,很难提高职业教育质量。实践证明,培养学生良好的学习习惯在本校教育发展中是亟待解决的课题。职业教育生源质量下降,导致教育效果不理想, 相似文献
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职业高中的很多学生初中时成绩就不好,没有养成良好的学习习惯,他们中的大多数人对学习都既没兴趣又没热情。这既与家长的教育有关,也与学生的成长环境有关。由于很多家长长期忙于生计,无暇顾及孩子,对子女在学校的情况漠不关心, 相似文献
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《农村经济与科技》2017,(6)
学校是教书育人的主要场所,教师的职业是在学校里通过课堂教学的方式给学生们传授学习知识,并引导他们树立正确的人生思想观念,教会他们如何做人,除了教师之外还有学校后勤人员,他们的职业是服务学生以及管理校园环境等等。不管是教师还是后勤工作人员他们虽然工作的职责不同,但是工作的目的和服务人群都是一致的,即都是为了引导学生学习知识,为他们营造轻松、愉快的学习环境,进而促进他们各方面综合素质能力的良好发展。所以在学校管理方面学校领导人必须要做到教学和后勤"两把抓",这样才能从全面的角度对学生们展开教学,进而为学生们打造出安心、愉快的校园学习环境,借助氛围来调动学生们的学习积极性,以此促进学生们课堂学习能力的发展。本篇文章将对高中学校的管理策略做出探讨,希望能在一定程度上促进我国学校管理现状发展。 相似文献
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本研究通过构建"导学"教学模式,运用"导学"教学法对河南科技学院植物保护专业的学生进行教学的试验改革研究。结果证明:"导学"教学法在农业植物病理学的教学过程中,符合学生的认知规律,可以激发学生学习过程中的智力因素,引起学生的求知欲和兴趣,使学生愉快地根据问题导向进行学习,提高学习的积极性和学习动机,便于学生实验技能的掌握。此外,"导学"教学模式还有利于培养学生良好的学习态度,开发他们的认知潜能,激发他们对农业植物病理学课的兴趣,增加课余时间对农业植物病理学深入学习的习惯。 相似文献
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美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。因而，赏识从本质上说就是一种激励。任何学生都需要不断地鼓励，职业学校的学生尤其如此。因为中职招收的学生都是在中考中被淘汰下来的学生，有的甚至没参加过中考，都是初中学校的学困生，这些学生在初中学习上都是备受打击，学习的自信心较差，不愿意在课堂上表现自己，学习目的不明确，被动上职校，学习动力不足，缺乏学习方法和良好的习惯。而“赏识教育”可以帮助他们找回自信，找回自我学习的能力。 相似文献
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<正>"千层大厦起于底基","基础不牢地动山摇",小学低年级是学生打基础的阶段,学生的学习习惯、劳动卫生习惯、文明行为的养成、学生的自律性及人格的培养无一不与低年级的教育有关。低年级的班主任该如何做好班级工作,是值得探讨的问题,下面笔者就自己的一些经验阐述一下做法。1抓好纪律培养学生的自律性一年级是学生从学龄前儿童转变为小学生的一个关键阶段,刚入学难免会将幼儿园的一些习气带到学校来,爱说 相似文献
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江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中,两次提到教育是一项"系统工程",要求学校、家庭和社会各个方面一起来关心支持教育事业,"综合治理","形成一种有利于青少年学生身心健康的社会环境".教育是个系统工程,由学校、家庭和社会三方面构成.学校是主体,家庭是基础,社会是依托,只有学校、家庭、社会各个方面共同努力,多管齐下,综合管理,才能形成有利于青少年学生身心健康发展的社会环境. 相似文献
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<正>数学在中等职业学校是一门基础课程,对培养学生基本素质、提升学生综合能力、促进学生专业学习和终身发展具有重要作用。但在目前,中职学校的学生数学基础薄弱,学习能力低下,学习习惯差,毅力不强。为让学生对数学课程的学习树立信心,自主发现、观察、探究从而对数学学习产生兴趣。本文从建立良好的师生关系,树立有效利用时间的观念、在教学过程中突出学生的动手操作能力及课堂教学需要学生"动起来"四个方面进行了阐述。 相似文献
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叶圣陶老先生认为语文教育旨在培养学生形成良好的阅读习惯,培植他们鉴赏文学的能力和训练学生具备优异的写作技能。只是当下的语文阅读教育声称培养学生的阅读习惯,可是语文教师却不为学生提供读整本书的机会,也不教授学生掌握读整本书的方法,叶老先生认为不阅读整本书的这种行为明显就是与语文教育的宗旨相悖,整本书阅读和语文教学的目标是相一致的。本文将在结合当下语文教学的实际情况下,探究叶老先生"整本书阅读"思想的意义。 相似文献
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随着教育改革的不断发展进步,家长开始重视学生的心理健康教育,尤其对于小学生来讲,他们初步接触校园生活,对一切事物充满了好奇心,热爱生活。因此,学校对他们进行心理健康教育具有重要的意义。教师应该在德育教育工作方面注重学生心理健康教育,为学生在校园生活中建立良好的学习环境,使他们能够快乐学习,快乐成长,学生能够从学习和生活中得到安全感、幸福感,在学校课堂上,能认真听讲,在家能够帮助父母,孝顺父母,在社会能做一个爱护公物的好孩子。本文主要针对教师在学校展开心理健康教育的职责,提出在农村中小学如何开展心理健康教育,使学生能够每天在校园生活中得到安全感、幸福感,为我国青少年教育培养工作打下坚实基础。 相似文献
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化学是一门建立在实验基础上的学科,其发展过程本身就蕴藏着丰富的“探究式学习”素材。探究式教学有利于学生掌握科学的学习方法,形成严谨的学习态度和习惯,体味前辈的思维方式,学习他们的经验,培养自己的科学探索精神和思维,初步形成科学探究的能力。 相似文献
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李延庆 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2005,25(4):307-308
体育课教学是学生系统地学习教学大纲中规定的知识和技能的保证,也是对学生进行全面体育教育的基础.同时体育课不仅要使学生掌握一定的体育知识和技能,还要使他们掌握科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,培养他们吃苦耐劳、勇于拼搏、不怕挫折等优秀品质,使他们终身受益、利国利民.上好体育课有如此重要的意义,那么,怎样才能上好每节体育课呢?依笔者从事体育教学几十年的理论学习和经验之见,在体育堂上教师应做到"熟"、"精"、"活"、"备"四个字. 相似文献