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随着动物医学专业教学质量国家标准以及专业认证标准建议稿的出台,培养高素质应用型动物医学专业人才已成为今后发展的必然趋势。动物医学专业"3+1"培养模式的实施有助于应用型人才的培养,而其中的"1"即生产实习则成为重中之重。因此,为保障相应的生产实习教学质量,必须确立"3+1"培养模式下动物医学专业生产实习教学培养体系和生产实习教学评价考核体系。同时,建立适应"3+1"培养模式下的教学生产实习基地及管理模式。通过加强生产实习教学环节的建设和管理,既提高了学生实践能力,又顺应了社会变革需要和教育部相关要求,极大地增强了毕业生就业能力。 相似文献
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随着动物医学专业教学质量国家标准以及专业认证标准建议稿的出台,培养高素质应用型动物医学专业人才已成为今后发展的必然趋势。动物医学专业“3+1”培养模式的实施有助于应用型人才的培养,而其中的“1”即生产实习则成为重中之重。因此,为保障相应的生产实习教学质量,必须确立“3+1”培养模式下动物医学专业生产实习教学培养体系和生产实习教学评价考核体系。同时,建立适应“3+1”培养模式下的教学生产实习基地及管理模式。通过加强生产实习教学环节的建设和管理,既提高了学生实践能力,又顺应了社会变革需要和教育部相关要求,极大地增强了毕业生就业能力。 相似文献
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动物医学专业应用型人才培养模式探讨——以沈阳工学院为例 《畜牧与饲料科学》2015,36(9):67-67
动物医学专业是农学方向的传统专业,如何培养高素质技术应用型人才一直是高等本科和专科院校的重要工作内容。沈阳工学院动物医学专业从培养目标定位、培养模式创新、教学内容、教学方法与手段进行探讨,取得了一定成效,为动物医学本科专业人才的培养模式提出了全新的思路。 相似文献
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《黑龙江畜牧兽医》2020,(16)
为适应地方制造业的发展需求,培养亟需的新工科人才,佛山科学技术学院全力建设高水平理工科大学。在此背景下,一些传统农科专业,例如动物医学专业受到影响,发展遇到困境。如何在新形势下,对接地方经济转型,适应学校发展趋势,转变办学思路,对动物医学专业改造升级,突破发展瓶颈,使涉农专业重换新机,是一个亟待解决的问题。笔者结合佛山科学技术学院既有实际情况、动物医学专业特色、社会需求,阐述动物医学专业改造和升级的新思路和新方法,以期使动物医学专业走出困境,突破发展瓶颈,提升培养质量,专业实力和影响力进一步加强,成为省级品牌专业、国家特色专业,更好地服务地方经济,也为其他院校动物医学专业建设提供参考和借鉴。 相似文献