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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>2022年是党的二十大召开之年,是实施“十四五”规划承上启下之年,也是乡村振兴全面展开关键之年。在广东省委农办、省农业农村厅、省乡村振兴局和省农垦集团公司的大力支持和关心下,今年3月,广东农工商职业技术学院(以下简称“农工商学院”)挂牌成立广东乡村振兴培训学院。这是广东农垦服务广东省乡村振兴、实施乡村人才振兴的重要平台和桥梁纽带,是农工商学院发挥农垦职业教育资源优势,以实际行动落实国家乡村振兴战略的重要举措。  相似文献   

2.
广东农工商职业技术学院建立于1984年,由广东省农垦集团公司主办。学院原为广东农垦管理干部学院,1993年改为广东农工商管理干部学院,2000年改制为广东农工商职业技术学院。学院是国家授权,由省政府审批的全国首批38所职业技术学院之一,也是广东省管理干部学院类院校实现改制的第一家。2005年,学院被教育部评定为高职高专院校人才培养工作水平“优秀”等级。  相似文献   

3.
产业振兴是实现乡村振兴的关键,加快农业农村现代化发展与国民经济水平息息相关.该文以乡村振兴农业产业化为背景,结合广东农垦垦区主产业,通过广东农工商职业技术学院热作科技创新基地平台建设,探索了服务垦区产业、经济的新技术、新模式,总结了科技创新基地建设的成效,研究了垦区产业发展的痛点、难点,以期为垦区产业健康发展提供实践经验,为广东省涉农高校服务乡村振兴产教深度融合提供鲜活样板,为广东省农业现代化、产业化贡献新思路.  相似文献   

4.
广东农工商职业技术学院(以下简称“学校”)作为广东农垦主办的一所农业高职院校,以及广东省18所“一流高职院校”建设项目中唯一以农业为特色的优质院校,认真落实中央、省委农垦改革发展文件精神,坚定不移地推进产教融合下的服务垦区工作。近几年来,学校借助“一带一路”倡议和“乡村振兴战略”的春风,充分担当起作为广东农垦重要智库的责任和使命,在服务广东农垦推进现代农业发展和“走出去”发展中,积极发挥自身优势和专业特长,并结合产业开展人才培养、科研项目实施及生产技术帮扶等产教融合项目,结出了一批丰硕成果,产教融合下的湛江甘蔗高新科技示范园就是其中成果之一。  相似文献   

5.
乡村振兴作为脱贫攻坚战的"后半场",是上升到了国家层面的发展战略,是党中央高度重视、全力支持、坚定推动的发展战略.党的十九大对乡村振兴做出全面战略部署,同时2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》中对职业教育服务乡村振兴的目标、方向、路径进行了全面部署.广东省农工商职业技术学院作为实施乡村振兴战略走在全国前列的广东...  相似文献   

6.
<正>实施乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手。《国家乡村振兴战略规划(2018-2022年)》明确指出,乡村振兴,产业兴旺是重点。必须坚持质量兴农、绿色兴农,以农业供给侧结构性改革为主线,加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,提高农业创新力、竞争力和全要素生产率,加快实现由农业大国向农业强国转变。农垦是“三农”工作的重要组成部分,国有农场是特殊形态的乡村,在乡村振兴中不能缺位、不能落伍。乡村振兴战略的实施给广东农垦带来了前所未有的机遇,按照农业农村部“保供固安全,  相似文献   

7.
“一带一路”倡议的提出为高职院校的发展带来了新的机遇,同时“乡村振兴”需要一批具有规划美丽乡村建设的工匠师,需要高职院校深化交流合作,激励改革创新,以培养能够满足沿线国家企业发展需求和具有国际化视野的高端技术技能型人才。近年来广东农工商职业技术学院一直探索服务“一带一路”“乡村振兴”的教育改革和实践探索,结合“一带一路”与“乡村振兴”政策要求和目标,进一步提出建议和对策,发现其存在的重要作用。  相似文献   

8.
姜平 《中国农垦》2015,(4):48-50
<正>农业部华南农垦干部培训基地成立于1984年,作为广东省农垦总局直属院校广东农工商职业技术学院的第二块牌子,1989年挂牌"农业部华南农垦干部培训中心",由学院成立专门部门承担相关培训工作。中心承担着全国农垦系统企业领导干部(场长、经理)和后备干部的岗位培训,以及承担各种专业管理人员的业务培训,目前已经成为全国农垦系统权威的人才培训基地。30年来,中心共开办培训班632期,培训学员44690多人次。其中:处级领  相似文献   

9.
《中国农垦》2023,(2):25-26
<正>2021年6月以来,广东省农垦集团公司(省农垦总局)(以下简称“广东农垦”)作为牵头单位,与民生银行广州分行等组团定点帮扶湛江市遂溪县杨柑镇。广东农垦以“三个坚持”为出发点,已累计投入1003.84万元帮扶资金,助力杨柑镇全面推进乡村振兴。一、坚持党委主抓,明确帮扶思路压实领导责任。广东农垦党委高度重视驻镇帮镇扶村工作,全面扛起主体责任,召开4次党委会专题研究驻镇帮镇扶村工作,选优配强驻镇帮扶工作队员。党委班子成员带头调研慰问11次,  相似文献   

10.
<正>民族要复兴,乡村必振兴。党的二十大报告首次明确提出“加快建设农业强国”,这是新时代新征程“三农”工作的全新目标和重大任务。2022年11月颁布的《江苏省乡村振兴促进条例》明确要求,“全面实施乡村振兴战略,推进农业强省建设,加快农业农村现代化,建设农业强、农村美、农民富的新时代鱼米之乡。”作为“国家队”、“示范区”、“排头兵”,江苏农垦有义务也有能力走在前列,发挥引领、示范和标杆作用,在农业强省建设中挑大梁、担重任。  相似文献   

11.
《中国农垦》2023,(1):24-25
<正>广东粤垦农业小额贷款股份有限公司(以下简称“粤垦小贷公司”)于2015年12月在横琴粤澳深度合作区注册,是由广东省农垦集团公司、中国人保资产管理有限公司、横琴金融投资集团有限公司等合资设立的省级国有小额贷款公司。自成立以来,公司牢牢把握“服务三农支持小微”的市场定位,不断拓展工作思路,发挥自身优势,将初心落细在乡村振兴道路上,助力美丽农垦建设,为农户和中小微企业的发展铺设了一条条“金融桥梁”。  相似文献   

12.
正4月17日,湛江农垦博士工作站揭牌成立。该工作站是湛江农垦博士人才管理服务创新平台,主要功能是发挥"蓄水池"作用,为博士人才提供科学研究、项目申报、后勤保障等服务,推动农垦企业开展技术攻关、品牌优化等。经过遴选推荐,广东农工商职业技术学院12名博士首批进入工作站工作。  相似文献   

13.
本文从产业发展环境角度,提出广东农垦产业发展要符合发展历史选择、符合乡村振兴战略内涵和践行“一带一路”倡议的要求,进而提出其推进“产业集团化、农场企业化发展、创新发展、绿色生态发展、农业对外合作发展和人才强垦发展产业发展”的五种路径探索,以推动垦区农业现代化建设,建设国家现代农业示范区,进而推进广东农垦产业发展服务国家战略目标的实现。  相似文献   

14.
<正>河南农业大学日前举办“情思农韵相约履行”校友“返校周”系列活动,旨在欢迎校友重回母校怀抱,畅叙师生同学情谊,为学校事业发展提供良好环境和时空平台。“校友圆桌对话”高端论坛上,校友们热情高涨、积极踊跃,围绕“服务乡村振兴战略助力农业强省建设”这一主题,分享探讨了服务乡村振兴战略、助力农业强省建设的新思路、新理念、新做法。大家畅所欲言,既充分抒发感情,又提出真知灼见,争相为乡村振兴、农业强省建设贡献智慧和力量。  相似文献   

15.
以广东农工商职业技术学院为例,依托广东农垦企业,在专业建设上审时度势、抓住机遇,在"农"字头上下功夫,大力宣传涉农专业、政策优惠涉农专业,确保涉农专业进出两旺。积极探索创新人才培养模式,优化专业课程体系,通过校企深度融合,共建校内外实习实训基地,"外引内培",打造"双师型"教学团队,发挥教育资源优势,努力为"三农"服务等工作,形成"场校融合,紧跟农时,且耕且读、全程实践"工学结合人才培养模式。凸显"以农为体,工商为用"的办学特色,服务以南亚热带农业、都市型农业和外向型农业为特征的广东现代农业。  相似文献   

16.
党中央认为,要始终坚持解决好“三农”问题,集聚全党全社会力量全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,将其视为全党工作的重中之重。高质量发展是当前中国经济发展的方向,是现代农业的精髓,是提高专业化农业竞争力和建设产业化的重要推动力。广东乘乡村振兴战略之东风,发展“一村一品、一镇一业”特色经济,茶叶产业发展迅猛。茶叶产业的发展对广东农村地区的农业增效和农民增收起着重要作用,在全面推进乡村振兴的背景下,如何推进广东茶叶高质量发展是一个重要目标。本文旨在分析广东茶叶的发展现状及其发展中出现的问题,探索茶叶高质量发展的路径与对策,为政府部门、企业以及茶农提供参考,以加快广东省茶叶产业振兴的步伐。  相似文献   

17.
改革开放以来,广东农垦积极探索中国特色的农业现代化道路,积累了丰富的经验,取得了巨大的成就,走在了全国农垦现代农业建设的前列。在当前金融危机对广东农业农村经济影响日益扩大蔓延的背景下,深入研究广东农垦现代农业的发展之路,对进一步推动我省农村改革发展,理顺地方(企业)与中央直管部门(广东省农垦集团公司是广东省农垦总局于1995年成建制转制而成的大型企业集团,是两块牌子一套人马的事企合一的机构,实行省部共管、以省为主的管理体制)的关系,意义十分重大。  相似文献   

18.
湛江农垦集团下属企业及农场地处偏远,长期以来,经济效益地下,垦区治理呈现种种问题。广东农工商职业技术学院法学教师利用自身优势,参与农垦法治,为湛江农垦的法治推进作出了贡献,也推动了教师法律实践能力的提高,并将经验带进课堂,为校企合作的良好运行奠定了基础。  相似文献   

19.
以广东农工商职业技术学院为例,分析了高职院校园林技术专业学生的职业岗位能力需求,探索了职业能力培养的途径和实施方法:遵循“以市场为导向,以技能为核心”的教育理念,建立具有院校特色的教学系统,强化培养职业能力的教学实践内容,推进工学结合和校企合作的运行模式。培养学生城市园林工作能力,以适应农垦园林工作需求,将人才培养目标与社会的需要进一步贴近,有效地促进毕业生就业。  相似文献   

20.
江门职业技术学院作为广东省示范性高等职业院校,于2019年积极响应省科技兴农的号召,选拔出了一批科技特派员,以农业农村需求为导向,在项目组织领导、机制完善、选派对接、项目推动、媒体宣传等方面坚持做好农村科技特派员工作,围绕对接的省定贫困村产业和科技需求开展服务和创业,推动农业科技成果转化和应用,为脱贫攻坚和乡村振兴提供了有力的高职院校支撑作用。  相似文献   

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