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相似文献
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1.
一切为了学生,为了学生的一切,把受教育者培养成合格的生产者和消费者,是学校教育的使命.面对新课程改革的总目标和市场经济的发展,中职教学理应与时俱进,树立以人为本的教育新理念,培养市场经济形势下学生适应社会需要的综合素质.而目前部分中等职业学校的日常教学,仍存在以课本为本位,缺乏开放性教育,重知识传授,轻实用性教学的痼疾.为此,笔者认为,应以人为本,突出"双性",激发中职教学的活力.  相似文献   

2.
"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"是学校工作的根本宗旨和中心任务."一切为了学生",就是要求每个教育工作者爱岗敬业,热爱学生,无私奉献;"为了一切学生",就要面向所有学生,服务全体学生;"为了学生的一切",就要采取有效措施,促进学生全面发展,提高整体素质.  相似文献   

3.
为了积极贯彻落实《武汉市人民政府关于大力发展职业教育的决定》文件精神,全面提高教师的实践能力和教学水平,在了解中等职业技工学校学生余暇体育活动的同时,对中等职业技工学校学生余暇体育特征、现状以及模式的分析与研究,提出在中等职业技工学校学生中开展余暇体育活动的对策,培养中等职业技工学校学生的终身体育意识,有利于提高职业技工学校体育教育教学质量。  相似文献   

4.
中等职业学校主要培养各类社会实用技术人才。把德育教育放在学校一切工作的首位,并渗透到教学内容和教学环节之中,对培养学生的思想道德素质具有重要的作用。  相似文献   

5.
论中职教育的分层次教学方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对高校和普通高中的扩招,中等职业学校学生生源素质下降,就业难度不断加大,中等职业学校教学改革刻不容缓,迫在眉睫.为了适应形势发展的需要,我国中等职业学校教育应该坚持"因材施教",实行分层次的教学方法,以提高中等职业教育学校的教学质量,培养更多的合格的专门人才.  相似文献   

6.
近几年来,随着国家发展中等职业教育政策的调整,尤其是国家对中职学生资助政策的逐步落实,中等职业教育进入了发展的快车道。但由于生源质量差,大多数学生的成绩平平,为了提高学生学习的积极性,职业中学普遍尝试在授课时对学生进行情感教育。  相似文献   

7.
<正>一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切!湖北省襄阳市机电工程学校是一所全日制工科中专学校,1974年建校,2003年被国家教育局等四部委确定为汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养基地,  相似文献   

8.
<正>一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切!湖北省襄阳市机电工程学校是一所全日制工科中专学校,1974年建校,2003年被国家教育局等四部委确定为汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养基地,2005年被教  相似文献   

9.
为了贯彻落实"以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位"的职业教育基本理念,我们提出了"一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生"和"让学生成才、让家长放心、让社会满意"的教改指导思想和目标要求.  相似文献   

10.
中等职业技校所开没的课程中,除过与学生相关的专业课程外,还有一些像素描、肖像、墨画等之类的美术课程。这类课程在中等职业学生的眼中,一直不受重视,心想只要学好自己的技能专业课程,美术课根本和他们没有关系。然而,经过我在中等职业美术课的教学中亲身体验,我的那些旧观念终于改变了,有了新的感受。  相似文献   

11.
中等职业学校的历史教育,作为文科专业的专业基础课,在提高学生整体素质方面发挥着不可替代的重要作用。如何加强中专生的民族精神教育,中等职业学校的历史学科担负着义不容辞的责任。历史教师要深入分析学生的历史学习现状和德育现状,要贯彻素质教育精神,以学生为主体,以实践活动为载体,高举爱国主义旗帜,为弘扬民族精神注入新的活力。  相似文献   

12.
科学发展观作为一种理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,同时也具备重要的方法论意义.以人为本、全面协调可持续发展的理念启示高校辅导员在育人工作中要坚持以学生为本,不仅从思想观念上,还要从内容方式上以学生为出发点和落脚点,帮助学生全面发展、协调发展、可持续发展.高校辅导员要自觉学习并实践科学发展观,努力做好辅导员本职工作,即为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生.  相似文献   

13.
<正>一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切!湖北省襄阳市机电工程学校是一所全日制工科中专学校,1974年建校,2003年被国家教育局等四部委确定为汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养基地,2005年被教育部评定为"国家级重点中专",2006年被省教育厅评为"全省职业教育先进单位",2007年被襄樊市人  相似文献   

14.
目前,中等职业学校的学生厌学现象是普遍而严重的。中等职业学校学生厌学是在个体因素与外部环境因素相互作用下形成的,中等职业学校学生厌学外部环境主要包括家庭环境、学校环境和社会环境等,厌学的实质是学生学习动机不强。如何纠正和克服中等职业学校学生厌学现象。是一项综合系统工程,也是一项长期而艰苦的工作,需要学校、社会、各有关部门、学生本人及其家庭共同努力。  相似文献   

15.
中等职业学校的学生学习态度较差、学习能力不强、学习方法不好,严重影响了中等职业学校的教学质量,根据调查结果,中等职业学校应该在激发学生的学习动机、整合课程、改进教学方法等方面提高学生学习的积极性.  相似文献   

16.
信息科学的迅猛发展推动了网络化进程。网络化正日益渗透到人们生活的各个方面。在中等职业学校,上网已成为一种时尚,上网率已经逮到学生总数的75%。网络化给中等职业学校思想政治工作带采了严峻的挑战。如何创新教育模式,探索新的教育思路是摆在职校思想政治工作者面前的十分重要而艰巨的课题。  相似文献   

17.
中等职业学校生物制药工艺专业的课程思政是为了培养学生的思想道德素质、社会责任感以及专业技能,以使他们在未来的生物制药工艺领域能够成为有良好职业道德和社会责任感的从业者。  相似文献   

18.
赵淑琴  祝玲敏 《甘肃农业》2004,(10):113-113
现今中等职业的教育的对象——学生,大多是初中毕业,年龄在十五、六岁,世界观、人生观尚未形成,懵懵懂懂,正处于人生的十字路口。加之大学扩招和中专并轨,来中专求学的大多是底子薄、基础差的学生,同并轨前的学生相比.整体素质普遍下降。怎样将这些学生培养成具有较高素质的中等应用型人才,是中等职业教育面临的现实问题。如果老师的教学方法得当,就能引导学生在新的起点上养成良好的学习习惯,  相似文献   

19.
陈曦 《农业网络信息》2012,(11):141-143
在中等职业学校开设网页制作这门课程,主要的目的是提高学生的实践能力,同时使同学们掌握一种技能.为了这个双重目的的实现,要不断探索,以提高教学效果.  相似文献   

20.
"一切为了学生,为了学生的一切,把受教育者培养成合格的生产者和消费者"是学校教育的使命.面对新课程改革的总目标和市场经济的发展,农村中职语文教学理应与时俱进,树立以人为本的教育新理念,培养市场经济形势下学生适应社会需要的语文素质.……  相似文献   

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