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农业高校体育教学改革对高校人才培养具有重要价值,目前农业高校体育教学改革面临诸多问题:教育教学的培养目标定位模糊;学生体育观念薄弱,体育素质降低;体育教学考核模式单一等.这些问题的核心是观念的冲突、资源的冲突.研究提出要深化农业高校体育教学改革的路径:以考核模式改革为基础,强化创新引导;推进俱乐部式教学,实现从课程到活动的转变;注重全民参与,提高体育的认知度,培养终身体育观念;体育教学全程开课,强化大学生终身体育观念的养成;提升农业高校体育教师教学改革积极性与综合素质,注重教师主体作用发挥. 相似文献
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对农业院校体育教学改革的再认识山西农业大学梁定邦，马成亮近几年来，随着教育改革的深入和体育事业的发展，高校体育工作逐步得到加强，特别在体育教学、训练、科研及场地设施等方面有了长足的进展。但从整体上看，体育教学改革还比较薄弱，加之农业院校８０％的学生来... 相似文献
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学校体育管理观念上转变和学校体育教学改革的问题是一个十分重要的问题。本文通过对体育教学管理工作中的四大观念性问题及高校体育教学改革的两大关键问题进行分析研究并提出建议。旨在体育教学管理中要转变思想观念,转变思维角度和思维方式,开创全新的理念,建立起科学的管理机制,从根本上改变目前的状况,推动我国高校体育工作的改革。 相似文献
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路连举 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(5):191-192
高校体育教学改革是满足我国经济发展和社会改革进步的需要,是改善和提高体育教育环境和民众身体素质的重要途径,高校体育教育改革势在必行。高校体育教学改革的主要内容是体育教学的内容和手段的革新、体育教学的目标优化、体育教育形式改革、体育成绩评定的人性化、体育场馆的设施与运营模式的现代化等。 相似文献
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根据通过对我国高校体育近50年的发展和现代大学生对体育观念变化的客观分析,进而得出新时代我国高校体育发展趋势的科学思想,因此在这里就对高校体育的教学内容、教学方法、课程教学模式和教学考试提出了一些建议。而在本文采用文献研究法等,想将现代普通高校体育教学改革中普遍存在的主要问题作为切入点,从自身终身体育的理念出发,把育人为根本,来讲述对普通高校体育教学改革的一些构想和想法。对普通高校体育教育改革进行探讨和研讨。根据现在普通高校体育现状,提出了相关的建议,进一步的深化及促进普通高校体育教育改革与发展[1]。 相似文献
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随着素质教育的实施与发展,使得小学体育教学理念素质化,让体育教学有了重大的突破与创新。目前,随着小学体育教学改革的进展,改革的关键是让体育老师能够适应素质教育的要求,从身体和心理上满足学生的发展与成长。文章将以素质教育为背景,通过对体育老师进行改革与探讨,促进素质教育在小学体育教学中的实施,浅谈一下素质教育与小学体育教学改革。 相似文献
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韩兵 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(3):189-190
本文调查了目前普通高校体育教学改革的现状及发展趋势。调查表明:高校体育改革成绩显著,但仍存在注重实践、轻视理论,体育教学模式过于陈旧,缺少对学生终身体育意识的提高,教学开展形式和体育考核模式不相符等问题;教学目标和教学形式多元化,积极和其他学科相融合,注重开展创新教育模式是目前高校体育发展的走势。指出了在"健康第一"理念的指导下,创新体育教学形式、养成终身体育意识、改变考核方式、制定合理的评价体系,培养出高水平体育教师队伍的对策,让学校体育更好的为教育服务发挥更大的作用。 相似文献
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在当前我国教改步伐不断加快的形势下，对传统高校的体育教学模式进行探索与改革成为大势所趋。从任务驱动与合作学习模式的含义及理论依据出发，揭示了实施任务驱动与合作学习模式对高校体育教学改革的意义，论述了任务驱动与台作学习学习模式在高校体育教学实践中的具体应用。 相似文献
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通过对体育课程改革中基本理念的概述,阐释了高校体育教师参与体育课程改革的必要性,研究了体育教师参与课程改革的影响因素,旨在探讨、发现利用现代教育技术服务于高校体育工作的方法,深化体育教学改革。 相似文献
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浅析高等农业院校体育教学改革的基本走向 总被引：1，自引：1，他引：0
《高等农业教育》1999,(12)
面对目前高校体育教学现状，展望未来社会对高校体育的要求，笔者就目前高等农业院校体育教学改革的指导思想、教学内容和师资队伍建设阐明了观点。 相似文献
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普通高校实施“阳光体育运动”对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
“阳光体育运动”是新时期加强青少年体育意识,增强青少年体质的战略举措。普通高校开展与实施“阳光体育运动”要提高认识,认真贯彻《学生体质健康标准》,深化体育教学改革,提高体育课教学质量。阳光体育运动的开展与实施是高校体育改革与发展的必然,对于促进高校体育教学具有有效性和可行性。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,我国教育水平也在不断地提高,学校也越来越注重体育教学。体育作为高校教育的重要项目,近几年来,我国体育方面也取得了不错的成绩,激励着更多的高校学生学习体育运动。随着普通教育的改革,高校体育教学也进行了一系列的创新,旨在提高高校学生身体素质,同时对高校学生进行素质教育。注重高校体育与素质教育,不仅能锻炼学生身体,提高学生免疫力,还可以进而培养学生的运动精神,培养学生的自强、勇敢、拼搏精神。通过重视高校体育教学改革,提高我国高校学生整体身体素质与基本道德素质。本文将针对高校体育教学改革和素质教育进行探讨。 相似文献
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以高校体育教学改革为背景,结合高校体育教学的特点和实际需求,探讨运用数据库技术开发体育信息管理自动化软件,建立高校体育教学信息管理的新模式,提升体育教学管理的信息化建设水平,适应普通高校体育教育教学改革与发展的需要。 相似文献
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素质教育观下的发展性体育教学探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会的进步和发展，高校体育教学将从重视运动技术和增强体质为主的教学模式转向发展性体育教学。发展性体育教学强化学生的主体参与意识、重视差异发展、鼓励合作学习、实施成功教育，注重发展学生的体育能力，将推动高校体育教学改革的发展。 相似文献
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何步文 《甘肃农业大学学报》2000,35(2):240-242
就目前社会对高校体育教育思想和体育科学的一些不正确认识以及高校体育与全民健身计划的关系、体育教师知识结构和能力、制约高校体育发展的硬件环境等问题作了详尽的论述,目的是让高校体育在素质教育中真正起到应有的作用,为高校体育在培养跨世纪人才的改革中提供现实依据。 相似文献