共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
林耀华 《辽宁农业职业技术学院学报》2019,(6):35-37
互联网日新月异地发展给高校思想政治教育带来了冲击,新时代网络环境多元化、网络各种思想碰撞交融、大学生辨析能力较弱、网络规范意识有待提升,网络生态文化日趋复杂。高校思想政治教育从舆论阵地监控、网络思想交流、思想引领三个方向对网络生态文化进行引领,增强网络时代高校思想政治教育的实效性。 相似文献
2.
21世纪文化意识的觉醒和文化价值观念的巨大变革为高校思想政治教育的实施提供了更为广阔的空间。本文论述了文化活动的教化、控制和调节等功能对于实现思想政治教育目的有着重要的作用。通过强化文化意识,培养文化阐释能力,加强校园文化建设和积极营造浓郁健康的校园文化环境,实现高校思想政治教育的文化融合,有利于增强思想政治教育的渗透性和实效性。 相似文献
3.
在当前加强和改进大学生思想政治教育的背景下,高校社团文化建设的德育价值越来越受到重视。针对当前高校社团文化存在的问题,应当从营造思想教育环境和增强思想教育载体功能两方面加强高校社团文化建设,促进大学生思想教育工作。 相似文献
4.
大学校园散落着丰富独特的文化符号，它们是兼具关学价值、文学价值和德育价值等的教育资源，同时也是大学精神和大学文化的表征。虽然思想政治教育工作者已经开始重视文化符号的德育价值，但是对其的开发利用远远不够，存在着教育者的文化符号意识淡薄、文化符号闲置浪费、过度利用和配置不合理等现象。以主体间性理论为基本理念的基础，以交往式思想政治教育为理想模式的基本理念；以所指功能和隐性教育为基本原则；以提高高校文化符号质量、优化高校文化符号结构、改善高校文化符号环境等途径实现基于文化符号的高校思想政治教育。加强基于文化符号的高校思想政治教育，有利于增强高校思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
5.
网络对大学生的成长成才具有＂双刃剑＂的作用,需要因势利导利用网络开展思想政治教育。网络思想政治教育的比较优势在于：主客体关系模糊化,增强了主体间性;教育介体现代化,增强了吸引力;教育环境扩大化,增强了有效性。高校加强网络思想政治教育,需要进一步提高思想政治教育队伍的综合素质,引导大学生增强自我教育意识,搞好校园网络文化建设。 相似文献
6.
7.
刘养卉 《安徽农业大学学报》2017,26(5):105-110
在价值多元化、信息网络化的新形势下，高校思想政治理论课教学面临着许多新问题。调查结果显示，高校思想政治理论课主要存在教师能力素质不强、学生的主体意识和接受教育的能动性不高、教学过程组织欠佳、课程评价方法比较单一等问题。这些问题既有教师方面的原因，也有学生方面的原因，同时还有社会环境的影响。建议从以下方面增强思想政治理论课教学：壮大教师队伍，提高教师能力；调动学生学习的积极性和主动性；创新评价机制；优化教学环境。 相似文献
8.
大学生文化自信的培养对增强国家文化软实力十分重要,对完善高校思想政治教育课程体系也非常关键。部分大学生出现文化自信缺失的现象,对此进行分析,进而从坚持社会主义核心价值观、创新思政教育的教学方法、改革思政教育的课程结构三个方面着手,提出有建设性的对策。旨在通过本文的研究能够完善当代高校思想政治教育和传统文化课程教学的策略和方法,开辟新的教育路径,从而适应多元文化发展环境,增强大学生文化自信,为社会主义文化的发展贡献力量。 相似文献
9.
《信阳农业高等专科学校学报》2017,(3):149-151
大学文化是高校思想政治教育工作的重要载体之一。良好的大学文化可提高思想政治教育效果,可从精神文化培养、制度文化完善、环境文化优化、行为养成四个方面创新高校思想政治教育工作。 相似文献
10.
在当前的教育环境之中,高校思想政治教育已经将文化符号渗透在课程中,提高了教育价值。基于此,本文具体阐述文化符号视角下高校思想政治教育存在的问题,并以提高质量、优化质量、改善环境为切入点,深入探究文化符号视角下高校思想政治教育的优化策略,旨在能够解决当前思想政治教育的问题,发挥文化符号的价值,践行课程改革的理念,为相关人员提供有价值的参考。 相似文献
11.
思想政治教育学校环境是高校思想政治教育环境的重要组成部分,是人思想形成发展的客观基础。文章在对思想政治教育学校环境内涵阐述的基础上,从教育体制、教学观念和方式、教学内容、学校活动和风气4个方面分析了思想政治教育学校环境对思想政治教育的影响,从机制建设、以人为本、全员育人等方面提出了高校思想政治学校环境优化的对策。 相似文献
12.
13.
狄欣 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(1):120-121
作为二十一世纪一种新兴的传播方式,新媒体具有开放性、无限交互性和多样性等特点,已经受到了各大高校的热衷与推崇。近年来,由于新媒体技术的快速发展,我国高校思想政治教育有了新的发展道路,教育手段变得更加丰富,可是,新媒体技术的发展也对传统的高校思想政治教育带来了一些负面的影响。本文就校园新媒体环境下的高校思想政治教育途径,做了深入的分析和探讨,将校园文化和新媒体文化有机结合,以提高新媒体环境下我国高校思政教育的实效。 相似文献
14.
15.
推动马克思主义大众化是时代赋予思想理论教育工作者光荣而艰巨的新使命。高校思想政治教育与马克思主义大众化的内在一致性,使高校思想政治教育成为推动马克思主义大众化的重要途径,在马克思主义大众化进程中发挥重要的作用。针对当前高校思想政治教育弱化的现实,从教育环境、教育者及其教育方法等方面提出了强化高校思想政治教育的具体措施,以增强思想政治教育的实效性,从而推动马克思主义大众化进程。 相似文献
16.
17.
胡伟 《河北北方学院学报(自然科学版)》2003,(2)
优化高校思想政治教育文化环境,必须充分利用高校思想政治教育的主渠道、主阵地,倡导主文化;必须加强校园文化建设,积极引导亚文化;必须完善校园网络管理,抵制反文化。 相似文献
18.
面对当前信息时代发展背景,高校思想政治教育工作既面临发展机遇,也面临了工作挑战,需要高校思想政治教育工作者能够积极转变工作思想和工作观念,在工作中不断创新思想政治教育手段,促进高校学生的素质提升。本文主要分析了新媒体环境对于高校思想政治教育产生的影响,并详细探讨了新媒体环境下高校思想政治教育工作的开展措施。 相似文献
19.
增强高校网络思想政治教育有效性的理念与举措 总被引：2，自引：0，他引：2
遵循正面教育的原则，提出增强高校网络思想政治教育有效性必须树立拓展思想政治教育的空间和渠道、增强思想政治教育活动的吸引力和创新思想政治教育工作新形象等新理念，同时，提出了增强高校网络思想政治教育有效性的几条主要途径。 相似文献