共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
民办高校要重视农村籍大学生心理健康问题.民办高校农村籍大学生心理健康不仅关系到个体素质,还关系到农村籍大学生的全面发展.为此,民办高校要成立院系—学校两级心理健康教育工作室,运用心理健康教育技术和方法,加强心理健康教育体系建设,正确引导农村籍大学生的心理和行为.结合民办高校农村籍大学生心理健康教育现状,诊断其存在的问题... 相似文献
3.
随着我国经济的快速发展,商品得到了极大丰富,对于当代大学生特别是农村籍大学生消费理念具有重要的影响,需要引起重视。本文对农村籍大学生消费行为及理财教育进行了探讨,在简要分析农村籍大学生消费行为的基础上,重点就如何加强农村籍大学生理财教育提出对策。 相似文献
4.
5.
齐孟晗 《农村．农业．农民》2023,(4):52-55
新时代,以习近平同志为核心的党中央提出乡村振兴战略,这就要求高校在做好教育教学工作的同时,注意紧密结合农业农村现代化进程,重视农村籍大学生思想政治教育。本文在分析乡村振兴战略与农村籍大学生思想政治教育二者关系的基础上,对农村籍大学生思想政治教育现状及原因进行分析,并提出了乡村振兴战略下农村籍大学生思想政治教育优化路径。 相似文献
6.
农村籍大学生是我国农村脱贫攻坚和乡村振兴的中坚力量，调查了河南省3 所高职院校800 名农村籍大学
生，结果显示他们的学业倦怠总体水平和各维度都处于中等偏上水平。究其原因主要有:农村籍高职院校学生生涯意
识薄弱，学习内驱力不足；原生家庭对农村籍高职院校大学生学习的不良影响；高等职业教育无法真正满足农村籍高
职院校大学生对就业的现实需求等。并有针对性的提出了降低农村籍高职院校大学生学业倦怠的对策。主要有，提
升农村籍高职院校大学生自我发展的能动实践性；优化农村籍高职院校大学生成长的社会支持环境；完善农村籍高职
院校大学生人才培养机制。 相似文献
7.
伴随高等教育大众化进程的不断推进,城市的就业空间日趋饱和,大学毕业生面向农村发展越来越受到关注.农村籍大学生回其生源地就业具有天然的优势和有利条件,但是农村籍大学生对此认同度并不高.结合当前我国农村籍大学生回乡就业的现状,分析其中原因,探索农村籍大学生回乡就业,投身新农村建设的现实途径. 相似文献
8.
9.
分析了我国重点高校农村籍大学生比例下降的原因,包括城乡教育资源配置失衡且差距大,重点高校招生制度不合理及不同地区大学学费存在差异,户籍制度改革及城镇化水平不断提高,阐释了重点高校农村籍大学生比例下降对社会的影响,主要表现在：加剧城乡学生就业质量差异,农村大学生就业处于劣势地位;城乡学生就业质量差异导致社会阶层分化,加剧社会贫富差异;可能影响农村高中教育可持续发展,城市学子留学热潮继续升温。 相似文献
10.
精准扶贫是国家的重要发展战略,在精准扶贫实践中需要加强对农村籍大学生的精准性经济资助,优化高校大学生资助体系,保证教育的公平性。基于此,本文阐述精准扶贫实践中农村籍大学生经济资助的实际意义,分析精准扶贫实践中农村籍大学生经济资助存在的问题及经济资助形式,探索精准扶贫实践中农村籍大学生的经济资助策略。 相似文献
11.
通过问卷调查农村籍大学生返乡就业意愿,发现农村籍大学生返乡虽具有地利、人和等优势,但目前仍存在学生返乡就业意愿不高等问题,除农村环境等外因外,还受农村籍大学生的就业能力和返乡就业信心等内因影响。进一步利用问卷调查创业教育对农村籍大学生的就业影响,发现创业教育对学生就业能力有积极的促进作用,说明高校应加强对学生创业教育的改革,在转变学生就业观念的同时,增强学生返乡就业的信心,提升他们的就业能力,从而更好地服务地方经济建设和发展。 相似文献
12.
通过问卷调查农村籍大学生返乡就业意愿,发现农村籍大学生返乡虽具有地利、人和等优势,但目前仍存在学生返乡就业意愿不高等问题,除农村环境等外因外,还受农村籍大学生的就业能力和返乡就业信心等内因影响.进一步利用问卷调查创业教育对农村籍大学生的就业影响,发现创业教育对学生就业能力有积极的促进作用,说明高校应加强对学生创业教育的改革,在转变学生就业观念的同时,增强学生返乡就业的信心,提升他们的就业能力,从而更好地服务地方经济建设和发展. 相似文献
13.
随着乡村振兴战略的提出，全国各地兴起了返乡热潮，很多农村籍大学生毕业之后选择回到家乡创业，返乡创业带给农村籍大学生的不仅有机遇还有挑战。针对农村籍大学生返乡创业的现状进行深入剖析，提出其在创业过程中出现的问题和优化路径，从农村籍大学生自身、当地政府、高校三个层面提出促进返乡创新创业的路径，以期为今后农村籍大学生返乡创业提供参考。 相似文献
14.
15.
论农村籍大学生思想政治理论课针对性 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道主阵地，必须创新思路，增强效果。为此，要依据不同大学生群体有针对性地进行教育。对农村籍大学生进行有针对性地思想政治理论课教学，就是要做到在密切结合农村实际、充分把握农村籍大学生个性特征基础上，有针对性地选择教学内容和教学方式。 相似文献
16.
本文通过对河南职业技术学院农村籍大学生微创业的意识和创业能力、创业项目选择及成
效、希望学校创业教育的模式等方面现状调查，分析了农村籍大学生创业存在的问题，并在此基础上
从人才培养模式改变、农村籍大学生创业观念转变、加强政府政策针对性等三个方面给出建议。 相似文献
17.
普通话是我国汉民族的共同语，是我国人民的规范用语。如何在短时期内提高农村籍大学生的普通话水平，是一个值得探索的问题。本文结合笔者多年在赣方言区任教普通话的经验，吸取同仁们的教学研究成果，试从制约农村籍大学生普通话水平的原因入手进行分析，提出了有针对性的教学策略。 相似文献
18.
为了解农村籍大学生的主观幸福感状况，采用自编主观幸福感量表对545名家住农村的在校大学生进行调查。发现农村籍大学生的主观幸福感在独生、父母是否离异因素上未达到统计学显著水平（P〉0.05），而性别、家庭收入、家庭气氛在主观幸福感的量表上差异达到了统计学显著水平（P〈0.01）。最后，根据现代健康心理学理论提出提高农村籍大学生幸福感的相关建议。 相似文献
19.
双语教学是全球化大环境下高等教育改革的重要举措,是我国高等教育培养具有国际视野和国际竞争能力人才的战略选择。本文分析农村英语教学现状,针对农村籍大学生在双语教学中遇到的困难及共性问题,从保证和提高双语教学质量出发就农村籍大学生如何更好地参与双语教学进行了一些研究与探讨,以期促进双语教学改革进一步健康发展。 相似文献
20.
《山东农业科学》2017,(3)
农村籍大学生土地承包权的退出,对于合理利用土地,实现土地规模经营,推动农村籍大学生市民化等具有重要的现实意义。针对农村籍大学生是否愿意退出土地承包权的问题,通过对山东省17地市的调查,应用Logistic模型,分析了农村籍大学生土地承包权退出的意愿及其影响因素。结果表明,大部分农村籍大学生愿意在有补偿的情况下退出土地承包权,不愿意退出土地承包权的原因主要集中在对未来的不可控性。农村籍大学生土地承包权退出意愿主要受到个人年龄、工作意愿、村庄基本特征、家庭基本特征、土地政策认知情况的影响。在此基础上,提出了完善农村土地承包权退出机制、建立农村土地承包权置换制度、加强对农村大学生就业指导培训的政策建议。 相似文献