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针对草业科学专业本科生毕业实习在现阶段出现的新情况,以培养学生的实践创新能力,协调“课堂教学一毕业实习一考研／就业”的矛盾,提高毕业论文（设计）质量为目标。有机结合专业课课程实习、专业文献综述、大学生科研训练、毕业实习及毕业论文等实践教学环节,通过调整毕业实习时间,改革毕业实习学习方式,建立毕业实习成绩科学评价体系,实行“导师一项目小组制”的草业科学本科生培养模式,为促进草业科学国家重点学科本科教育的发展提供有益的借鉴。 相似文献
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毕业生产实习施教方法多种多样．常用的有四阶段法，实习结合科研法，参观学习法，总结交流法，专题报告会法，考核法，其中四阶段法是主要教学法．运用于整个教学过程．其他方法是辅助教学法．根据具体情况具体使用，这样能够增加学生学习兴趣．有利于学生实践技能的培养和全面素质的提高。 相似文献
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毕业实习在使学生能理论联系实际,对农业生产形成初步的整体认识;培养综合运用所学知识和技术,独立分析问题和解决问题的能力,组织生产和管理生产的能力;培养学生良好的工作、学习和思想作风,陶冶专业素质和情操,坚定献身农业科技工作的决心和信念等方面,有着极为重要的作用。然而,由于经费紧缺和生产单位管理体制的变化,给学生集中实习带来许多困难。在这种情况下,我校果树专业广开实习门路,改进实习方式,保证了实习教学的质量。 一、加强与实习基地单位的协作关系 现在许多国营或集体农场都以生产经营 相似文献
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农学专业学生毕业实习的主要目的和要求是让学生参加一定主要作物的生产过程,熟悉主要生产环节和学习当地的生产经验。近年来我先后带了几届农学专业学生的毕业实习,感到目前在毕业实习中有些问题需要认真明确一下,以充分发挥毕业实习这个环节的职能,培养合格人才。 相似文献
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"果树生理学"是果树学的重要领域,也是园艺专业的重要基础课程。将案例教学法融入"果树生理学"的课堂教学,创建"传统教学-案例教训-实践教学一体化"的教学模式,有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生发现、分析、解决问题,从而加深学生对着专业知识的理解和应用能力,显著提高教学效果。 相似文献
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高职高专院校学生毕业实习是专科教学体系的重要组成部分,其对学生综合实践能力和职业素养具有明显的提升作用,对于学生毕业后,尽快适应工作岗位有较好的促进作用。分析了当前高职高专院校计算机专业学生毕业实习的现状及存在的问题,以郑州电力职业技术学院信息工程系计算机专业为例,提出了"校企合作,工学结合"的毕业实习模式,旨在提高计算机专业学生实习的效果,提高就业竞争力。 相似文献
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动植物检疫专业本科毕业实习调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为掌握动植物检疫专业本科生毕业实习的现状,从湖南农业大学动植物检疫专业的已完成本科毕业实习的学生中抽取调查样本110人,针对毕业实习的必要性、实习内容等25个主客观性问题展开了问卷调查。结果表明:89%的同学认为大学期间进行毕业实习是非常必要的,11%的同学对毕业实习采取无所谓的态度,这主要是由对毕业实习的目的不明确、对实习单位或实习时间的安排不满意等多种因素所造成的。通过分析该专业毕业实习中存在的问题,并提出改进建议,以完善动植物检疫专业本科生毕业实习。 相似文献
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农林经济管理专业多元化毕业实习模式的构建 总被引：1，自引：1，他引：0
毕业实习是学生毕业与就业相连接的桥梁,也是高等学校实践教学的必要环节。对于社会实践性较强的农林经济管理专业而言,毕业实习不可或缺。然而农林经济管理专业现有的＂自主实习＂模式因为监管、考核不到位等问题无法有效调动学生的实习积极性。为满足学生对毕业实习多样化的需求,促进大学生就业,应当完善＂自主实习＂模式,同时实施校外基地实习、校内模拟实习等＂多元化＂的毕业实习模式。 相似文献
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近几年,我院农学专业与植保专业的学生,在毕业前都要进行12-14周的定向和挂职毕业实习,初步尝试,取得一些有益的经验。 一、定向实习 近十年来,农学系在毕业实习的组织上经历了一系列变化:最先,在一二个团场范围内,实行小分散实习;进一步,在以北疆地州为主在更大范围内实行大分散实习。植保88班有10名来自陕、甘、宁的学生,考虑到他们毕业后仍回到本省(区)工作,而这些省(区)与新疆的自然条件及生产条件差异较大,所以从1988年起这些同学分别组成实习小组回本省(区)进行毕业实习。从1989年开始,农学专业部分新疆学生以地、州或农业师为单位组成实习小组定向回家庭所在地区实习 相似文献
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高爽 《北京农业职业学院学报》2017,31(3):93-98
为探索符合工学结合要求、以培养职业能力为目标的高职旅游管理专业教学模式,采用调查问卷形式对北京农业职业学院高职旅游管理专业毕业实习情况进行调查,从毕业实习专业对口率、学生个人发展机会认知、毕业就业的岗位选择、学校课程的认知程度、职业资格证书考取、毕业实习单位管理、教学总体评价等方面进行了分析,在此基础上提出了高职旅游管理专业工学结合教学改革的思路. 相似文献
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近些年来,每年一度的毕业实习已使不少农科院校感到困扰。其主要原因:一是地方政府对接受大学生的毕业实习不大欢迎;二是毕业实习内容不够充实,学生兴趣不大;三是学校经费紧张,安排上有具体困难。在这种情况下,沈阳农业大学植保专业八九届毕业实习达到了地方上欢迎,学校满意,学生有较好收获的效果。笔者作为这次毕业实习的参加者,感受颇深,这里就如何搞好毕业实习谈几点体会。 一、地方政府欢迎是搞好毕业实习的 前提 地方政府有支持大学生毕业实习这一社 相似文献
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赵封华 《农业环境科学学报》2011,(4)
从学生、教师和教学管理3个方面分析了信息管理与信息系统（医学）专业实习教学中存在的问题,并据此对毕业实习教学提出了建议,以期提高毕业实习教学效果,促进我国信息管理与信息系统（医学）专业教育的持续发展。 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2009,(10):57-57
华南农业大学教授,博士,研究员,研究方向为果树生理学。1983年毕业于四川农学院果树专业,获学士学位;1986年毕业于华南农业大学果树专业,获硕士学位;2002年7月毕业于华南农业大学园艺学院果树学专业,获博士学位。现为国际园艺学会会员、中国园艺学会理事、广东省园艺学会常务理事、果树专业委员会主任、香蕉分会副会长,广东省农作物品种审定委员会果树品审专家,广东省科技厅农村发展战略研究专家。主要从事热带亚热带果树资源、育种与产业化研究。主持广东省自然科学基金项目、农业部重点项目、广东省农业攻关和农业部948项目等课题。发表论文20余篇,获奖成果6项,审定品种1个。 相似文献
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本文结合设施果树栽培实习课程特点及传统教学模式,提出了通过充实学生学习内容、丰富教学模式、改革实习成绩评定方法等措施,充分调动学生的积极性和主动性,增强学生专业素养,提高教学效果的建议,以期为其他实习课程体系教学改革提供借鉴。 相似文献