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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大学生就业一直是社会各界所关注的热门话题。大学生就业难的问题也一直困扰着高校就业工作者。“以创业带动就业”。大力提倡和扶持大学生创业是解决大学生就业的有效途径。那作为高校,对大学生的创业教育是不是只停留在理论指导、创业设计大赛、创业园建设就够了呢?笔者从自身工作实际出发,依据我院(义乌工商职业技术学院)在义乌的办学实际.不断挖掘扫探索毕业生就业的新途径和新方法,形成了一每独具地方特色大学生创业之路,这就是基于淘宝网的学生创业平台搭建.为更多学生走上创业之路。  相似文献   

2.
山西省大同市近日出台《大同市大学生村宫量化考核办法(试行)》,以大学生村官的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据,综合评定工作实绩,促使大学生村官认真履岗尽职,深入农村干事创业。  相似文献   

3.
动态     
《农家科技》2014,(10):62-63
为助推青年创新创业创优,20日下午,“青锋计划”巴南区青年创业小额贷款(下称“青锋计划”)签约仪式在巴南区行政中心举行。巴南区委书记李建春,巴南区委副书记杨钟馗,巴南区委常委、区委办主任涂开祥,团市委副书记常晓勇等领导及创业青年代表、大学生代表团体共计200余人参加了此次活动。  相似文献   

4.
农科高校作为培养农业人才的重要基地在不断的重视和加强农科大学生的创业教育和创业意识培养,但传统的小农意识长期影响着现代大学生的思维。该文以社会学系理论自我效能量表(GSES)为指标,探析珠三角地区农科高校大学生创业教育和创业意识培养的影响因素,为农科高校创业教育提供参考。  相似文献   

5.
从解析大学生就业力入手,阐述了高校传媒对提升大学生媒体人就业力的作用,进而提出了发掘高校传媒的教育潜力,提升大学生媒体人就业力的措施建议:(1)建立高效的传媒管理制度体系;(2)制定有针对性的人才梯队培养计划;(3)探索与社会传媒良性互动的合作机制;(4)鼓励大学生媒体人在传媒领域自主创业.  相似文献   

6.
为了构建以政府为主导,企业、院校和学生共同参与的乡村振兴建设体系,探索乡村振兴政策背景下大学生创新创业实现路径,助力大学生高质量创业。以乡村振兴战略背景下大学生乡村创新创业为研究对象,从乡村振兴战略下大学生创新创业的背景及现状进行分析,指出乡村振兴带来的机遇和挑战,提出了大学生创新创业与乡村振兴战略融合的实现路径,为推动大学生乡村创新创业成功提供一定的借鉴经验,更好地助力大学生高质量创业。  相似文献   

7.
引导和鼓励大学毕业生返乡创业,对于缓解当前就业压力、助力乡村振兴具有重要意义。为探讨当前影响大学生返乡创业的具体因素,采用问卷和访谈的形式开展实证调查,研究大学生返乡创业情况。结果表明,个人、家庭、学校教育、政府政策都对大学生返乡创业有较大的影响,应该完善大学生返乡创业配套政策、健全大学生创新创业教育体系、营造大学生创业良好环境。  相似文献   

8.
朱文贞  朱丽芸 《河南农业》2023,(6):33-34+37
随着乡村振兴战略的提出,全国各地兴起了返乡热潮,很多农村籍大学生毕业之后选择回到家乡创业,返乡创业带给农村籍大学生的不仅有机遇还有挑战。针对农村籍大学生返乡创业的现状进行深入剖析,提出其在创业过程中出现的问题和优化路径,从农村籍大学生自身、当地政府、高校三个层面提出促进返乡创新创业的路径,以期为今后农村籍大学生返乡创业提供参考。  相似文献   

9.
实现乡村振兴,人力资源是关键要素,大学生是乡村振兴重要的人力资本。从积极心理学视角出发,分析积极心理学对大学生创新创业教育的价值,探究大学生创新创业教育服务乡村振兴的困境,从政府、社会、高校、大学生自身四个层面出发,提出政府完善体制机制、社会加强创新政策宣传、高校改革创新创业教育模式、大学生努力提升自身创新创业能力的优化路径,提升大学生创新创业教育服务乡村振兴的能力,为农村经济注入新活力。  相似文献   

10.
王启佩  魏玮 《河南农业》2009,(11):60-61
一、大学生创业意识、创业能力培养的必要性 (一)培养大学生创业能力符合缓解社会就业压力的需要 2007年.国内新增大学毕业生495万人。其中144万人当年未能实现就业;2008年,国内新增大学毕业生559万人.其中有100万人至今未能就业:而2009年,国内将新增大学毕业生611万人,再累计往年未就业的大学生,总共需要安排就业岗位超过800万个,加上中等专业教育以及职业教育学校的毕业生,  相似文献   

11.
大学生群体作为当今国家的中坚力量,理应为国家发展以及社会进步献出自己的一份力量,大学生经过四年的学习,掌握一定的知识基础,其返乡创业,能应对不同环境的乡村,寻找合适的契机,拓展乡村的项目,促进乡村的发展。政府和高校应当鼓励大学生返乡创业,助力乡村振兴。本文阐述大学生提升返乡创业能力的重要性,举例乡村创业产业,分析大学生提升返乡创业能力存在的问题,探究大学生提升返乡创业能力的策略。  相似文献   

12.
近日,人社部推出大学生创业引领计划,按照规定,今后凡有创业愿望并具备一定条件的大学生都可以得到创业培训,准备创业的大学生都可以得到创业指导服务。2010年-2012年,3年引领45万名大学生实现创业。其中,2010年不少于10万人,2011年不少于15万人,2012年不少于20万人。  相似文献   

13.
在乡村振兴大战略背景之下,在大众创业万众创新的热潮之中,农村大学生回乡创业具有重要意义。河南省每年毕业的农村大学生数量众多,部分人能够回乡创业,对于乡村振兴以及带动创新创业都具有积极的推动作用。尽管农村大学生回乡创业还面临着种种挑战,但只要各方积极努力,就能够促进农村大学生创业活动的健康稳定发展。  相似文献   

14.
本文通过对河南职业技术学院农村籍大学生微创业的意识和创业能力、创业项目选择及成 效、希望学校创业教育的模式等方面现状调查,分析了农村籍大学生创业存在的问题,并在此基础上 从人才培养模式改变、农村籍大学生创业观念转变、加强政府政策针对性等三个方面给出建议。  相似文献   

15.
大多数大学生村官在创业富民上有想法、有政策、有成果,但由于创业项目缺乏科技含量、创业难题缺少专家点拨等客观限制,大学生村官队伍整体创业富民水平较低,创业项目大多处于低端。  相似文献   

16.
《浙江现代农业》2009,(4):11-15
一、温州市大学生农业创业就业的特点 近年来,温州市一批大学生顺应形势,转变观念,投身农村,进行农业创业就业。据不完全统计,当前温州市有230多名温州当地大学生在农业领域进行创业就业。这次我们抽样调查了35个大学生农业创业实体和11个就业单位。从调查情况看,温州市大学生农业创业就业发展态势较好。35个创业实体已有29个实体产生效益。2008年收入10—15万元的有15个,20-30万元的有8个,30万元以上的有6个。同时,他们已创建出一批县市级示范农产品基地、示范合作社和农业龙头企业,  相似文献   

17.
为了使大学生创新创业实践教育能更好服务于乡村振兴建设,采用个案分析、问卷调查和专访进行实际调研,通过比较分析与实践验证研究大学生运用“互联网+”赋能乡村振兴进行创新创业实践教育的新机制。结果表明,发挥“互联网+”优势,把大学生创新创业实践能力的培养与服务乡村振兴建设相结合,能进一步丰富和拓展大学生创新创业教育研究成果。因此,应注重对创新创业视域下“互联网+”服务乡村振兴的一般性规律总结,培养具有深入洞察力和创造精神的新一代大学生。  相似文献   

18.
高校科技成果转化对大学生创业的意义及发展对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
为有效解决大学生创业就业问题,对大学生转化科技成果创业进行了探讨,认为高校科技成果转化对促使大学生树立创业意识、提升大学生创业的科技含量、提高大学生创业的综合能力、降低大学生创业风险均具有重要意义。根据高校科技成果转化与大学生创业结合的现状及存在的主要问题,提出搭建技术转移服务平台、实现供需对接、制定出台大学生转化科技成果创业的激励政策、建立大学生创业基地、大学生创业要贯穿于高校科研始终等发展对策。  相似文献   

19.
在我国经济快速发展的同时,国家政府也关注到农村地区的经济发展,提出了关于农村经济相关的扶持政 策。如今,越来越多高校毕业的大学生群体会选择返回自己的家乡农村进行创业,返乡创业是近几年讨论的一个热点 话题,大学生通过返乡创业的方式解决自我的就业问题。在返乡创业的过程中,提高人才资源的综合利用率,提升大 学生的创业创新能力,这是返乡创业机制需要解决的一个重要问题。本篇文章主要论述大学生返回农村地区进行创 业主要面临的问题,讨论适合大学生返乡创业的发展机制。  相似文献   

20.
山西省蒲县多举措帮扶大学生村官创业,从而带动更多的村民致富。一是拓展思路,开展大学生村官创业基地观摩活动,通过成果展示、经验交流、  相似文献   

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