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本文分析了南京农业大学近年来函授生面授到课率状况,对其导因进行了剖析,同时对推进成人教育改革、改善函授生面授到课率状况提出了自己的观点 相似文献
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陈先余 《安徽农业大学学报》2002,(6):80-82
进入新世纪，综合性大学成人高等教育的规模不断扩大，办学形式也不断增加，针对成人高等教育的特点和规律，加强成教学生的思想政治工作针的对性，是保证和提高成人高等教育质量的重要举措和迫切需要。本文就成人高等教育学生六个方面的特点，探讨加强成教学生思想政治工作的针对性。 相似文献
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杨锐英 《云南农业大学学报(自然科学版)》2011,5(1):97-100
通过对有关数据的统计分析,揭示了在高等教育大众化的过程中,我国成人高等教育发展变化的特征和趋势：在大众化进程中,成人高等教育发挥了重要作用;1999年以后,普通高校一直是举办成人高等教育的主力军;成人教育的业余性日益凸显;本科发展速度明显高于专科,成人高等教育办学层次逐渐高移;成人高等教育的报名人数与招生计划逐渐接近,学历教育生源越来越少等。根据成人高等教育的发展趋势,笔者认为：转型是成人高等教育发展的必然要求,为此,需要进一步开放成人高等教育、转变办学方向、转变服务对象,建立起宏观、中观、微观的质量监控和评价体系,逐步提高办学层次。 相似文献
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本文从面对新世纪，实现两个根本性转变的需要，探索成人高等教育，如何深化改革的一些问题。并就提高对成人高等教育的战略地位的认识，构建合理的教育体系，树立规模效益、办学效益观念，提高教育质量等方面进行了分析，提出了建议和对策 相似文献
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通过对我国成人高等教育发展现状及困境的全面分析,认为在经济社会发展转轨转型、高等教育从大众化向普及化迈进的过程中,成人高等教育要适应、促进经济社会的发展,并实现自身良性发展,需要对成人高等教育进行准确定位,充分发挥国家对成人高等教育发展的宏观调控功能；建立健全质量保障体系,规范成人高等教育的办学行为；引入市场机制,转变办学模式；合理配置和优化成人高等教育资源；提高办学层次,强化方便、灵活、个性化的教育服务；实行注册入学,搭建起开放的终身教育“立交桥”；增加经费投入,增强成人高等教育的公益性. 相似文献
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成人高等教育的教学质量问题一直是教育界普遍研究和探讨的话题。伴随我国成人高等教育的改革和发展,成人高等院校招生人数的逐年递增,一些成人高校开始盲目扩大办学规模,增加招生数量。与此同时由于教育资源短缺、教学管理水平有限,办学指导思想不端正,致使成人高等教育教学质量下降,并已严重影响了我国成人高等教育的生存和发展。因此,分析影响成人高等教育质量的原因,探究提高成人高等教育教学质量的有效途径是切中肯緧之举。 相似文献
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杨柏林 《辽宁农业职业技术学院学报》2001,3(3):46-47
成人高等教育作为高等教育的重要组成部分，近年来得到迅猛发展，它的独立越来越重要。但随着各院校成人办学规模的迅速扩大，放松了学生的思想教育工作，一部分学生学习目的的不明确，严重影响了成人教育的办学质量，结合本院成教工作实际，分析了成人脱产生的思想状况，提出了加强思想教育，提高教学质量的做法。 相似文献
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成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，随着办学层次、规模的不断扩大，对其教学、管理等方面产生了一定的影响。本文在现代信息技术应用的基础之上，与成人高等教育发展的趋势相结合，以某大学成教学院的需求为实例背景，构建一种基于混合模式的数字化成人高等教育管理系统。 相似文献
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随着我国加入WTO和国家实施西部大开发战略，人才培养已成为当地社会经济发展的重要保证。本就如何发展西部少数民族地区的成人高等教育事业，为当地培养急需的“留得住、用得着”的实用新型人才的有关问题，根据我校成人高等教育的发展，提出一些自己的看法和思考，主要有：①、新形势下，发展民族地区成人高等教育的可行性；②人才培养目标和专业课程的设置；③、办学模式的思考与突破；④、教学过程的实施与监督。 相似文献
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针对部分举办成人高等教育的农业院校不重视学分制教学计划的制（修）订工作,为保证成人高等教育的培养质量,树立成人高等教育的良好形象,提出制（修）订学分制教学计划的设想,使农科院校成人高等教育学分制教学计划更具有指导性、科学性、创新性和实用性。 相似文献
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知识经济时代的到来，对成人高等教育提出了严峻的挑战。因此，要抓住机遇，根据知识经济时代对人才需求，加强成人高等教育的创新，积极探索，其办学新模式，为我国未来经济和社会发展培养大批具有创新精神和创新能力的高素质人才。 相似文献
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我国高等教育正处在向大众化发展的阶段,高等教育大众化是我国社会经济发展的客观要求,实现高等教育大众化的必由之路是办学模式多样化,其核心则是教育质量多样化。保障与提高高等教育质量的对策方面,应充分利用现有教育资源,保证和加大投入,加强管理,规范办学,完善质量保障及监控体系、建立高等教育市场调节机制。 相似文献
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成人高等教育肩负着继续提高在职人员文化素质的任务,要适应新形势的要求,继续深化成人高等教育的改革已成必然。本文对成人高等教育的办学手段和管理队伍两部分改革进行了探讨。 相似文献
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本文从科学发展观出发，从教育理念、办学模式、教学管理三个方面提出成人高等教育改革的思路。 相似文献
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顾客导向是普通高校成人高等教育全面质量管理的基本要素之一，是普通高校成人高等教育全面质量管理的出发点、归宿和灵魂。要把顾客导向理念贯穿于普通高校成人高等教育的全过程，必须通过各种途径了解和满足其顾客的需求，并建立起适当的管理机制。 相似文献
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目前，我国高等教育办学结构存在着规模不均衡、办学效率不高等现象，问题的成因有宏观及微观方面的因素。建议转变公办高等教育的垄断局面，确立公办、民办高等教育和谐发展的方针，完善高等教育的投资机制和教育成本分担机制，引导民办高校走合并重组的发展道路，发挥民间机构对大学质量的评估与监督机制。 相似文献