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全面推进乡村振兴战略落地,需要结合区域农村职业教育的特点,大力发展农村职业教育,为乡村振兴战略提供人才保障、智力支持和技术支撑。笔者通过深入调研,对湖北省进行了实地问卷调查,重点研究湖北省13个地级行政区及4个省直辖行政单位的农村职业教育的基本形势及其空间状态分布,分析了湖北省农村职业教育发展态势及系列问题,提出了高质量发展湖北农村职业教育的实施路径。笔者建议,应科学分析区域农村职业教育的个性化特点,制订符合地方特色的职业教育体系,以提升面向农村的职业教育服务能力,发挥农村职业教育在人才培养、产教融合、文化建设等方面的优势,为乡村的人才振兴、产业振兴、文化振兴赋能,助力乡村振兴。 相似文献
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全面实施乡村振兴战略,促进农业农村现代化,是全面建设社会主义现代化国家的重要抉择与必由之路.要实现乡村振兴,乡村人才是关键.四川省是职业教育大省,发挥职业教育优势,推进职业教育高质量发展,为乡村振兴提供人才支持,是职业教育在新时代的历史使命.推进四川省职业教育与乡村振兴协同发展,要认真研究解决好职业教育"脱农"倾向、用... 相似文献
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针对我国职业教育面临生源减少,高等院校扩招,职业教育的生存和发展受到很大制约的突出问题,指出职业教育发展的出路重在创新,要把重点转向农村,以农村学生为重点对象进行职业教育,从而促进职业教育的新发展。 相似文献
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乡村振兴离不开农村人才的支撑,而农村人才的培养离不开职业教育。基于此,笔者阐述了乡村振兴与职业教育的关系,研究了农村职业教育人才培养面临的传统思想阻碍、城镇化趋势明显、脱离区域特色产业、素质化教育程度弱等困境,并以此分析了农村职业教育人才培养的定位,农村职业教育应当起到鼓励和吸引人才回乡创业就业、促进乡村劳动力升级、促进城乡融合发展、促进乡村特色产业建设以及促进乡风文明形成的作用,以更好地让职业教育服务于乡村振兴,培育更多高素质的新型职业农民,为乡村振兴提供源源不断的动力。 相似文献
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当前，我国对农业职业教育重视程度逐渐加深。农业职业教育致力于培养具有较高素质和专业技能的农业应用型人才。为实现对农业应用型人才的有效培养，必须采取有效措施强化农业职业教育的实践教学。该文简述了实践教学在农业职业教育中的地位和作用，浅析了农业职业教育应用型人才的培养重点，探究了强化农业职业教育实践教学的有效措施，以期为农业职业教育提供借鉴。 相似文献
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针对我国职业教育面临生源减少，高等院校扩招，职业教育的生存和发展受到很大制约的突出问题，指出职业教育发展的出路重在创新，要把重点转向农村，以农村学生为重点对象进行职业教育，从而促进职业教育的新发展。 相似文献
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实施乡村振兴,关键在人,引导专业人才为乡村振兴服务,同时也要积极重视乡村本土人才的培育。职业教育因独特的优势,对乡村本土人才的培育具有重要作用,在乡村中开展职业教育有利于提升乡村文明、带动村集体经济发展、培养出符合农业农村发展需要的新型农民群体。基于此,笔者阐述了职业教育赋能乡村振兴的重要意义,分析了职业教育在服务乡村振兴中还存在社会地位感知较弱、服务能力弱、教育发展不平衡和相关制度不健全等难题,提出了要充分挖掘职业教育的效用,通过加强职业教育自身内核建设,提升自身服务能力,优化教育资源合理配置,加强法制建设,为乡村振兴培育更多的掌握现代科学技术的专业化、技术化、智能化的高素质农业人才,赋能乡村振兴。 相似文献
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最近国务院常务会议部署了加快发展现代职业教育,对现代职业教育的发展有莫大的促进作用;探寻现代职业教育的发展与技工院校的教学有密不可分的关系,文章从解决焊接专业实习教学与工厂实际生产出发,探寻其中契合点,为现代职业教育的发展提供理论依据。 相似文献
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职业教育是推动我国乡村振兴战略实施的重要动力,是向乡村产业振兴注入技能人才的关键。课题组分析了肇庆医学高等专科学校新设健康大数据管理与服务专业在职业教育服务乡村振兴中存在的管理空缺、导向性政策缺失、职业教育和乡村振兴供需不匹配等问题,提出了职业教育服务乡村振兴的路径。结果表明,强化健康大数据管理与服务专业教育能够服务粤东西地区乡村意识创新升级,增强该专业人才培养适应性;使职业教育为乡村培养的技能人才由以传统类型为主向创新融合先进技术类型转型,提升职业教育服务乡村振兴的成效与质量。 相似文献