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1.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(10):169-170
英语阅读能力是衡量英语水平的重要指标,也是英语语言运用的一项基本技能。在高职英语的阅读中融入英美文学,不仅仅能够帮助学生了解英美历史文化,激发学生的阅读兴趣,还能提高学生的英语阅读能力,但是在目前的高职英语阅读教学中存在着诸多问题亟待解决。本文根据高职英语阅读教学现状中存在的问题及原因分析,阐述高职英语阅读教学中融入英美文学的重要性,结合实际以及先进的教学经验,对高职英语阅读教学中融入英美文学的相关建议,望对同行有所启发。 相似文献
2.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(8):90-91
高职英语作为一门基础学科,在高职院校人才培养过程中起着重要作用,课程旨在培养高职学生"语言+能力"的综合素质。传统的英语教学以教师讲授、学生接受的教学模式,显然已不能满足人才培养需求和课程要求。高职英语需要通过构建第二课堂教学模式,拓宽教学途径,提高教学质量。 相似文献
3.
文本解读是小学英语阅读教学中的重要方式,因此,在开展小学英语教学过程中通过对英语语言句子内容的认真品读能够有效提升学生对文本的理解能力。本文将围绕小学英语绘本阅读教学中的文本解读为中心,对文本解读教学中存在的问题、文本解读在小学英语教学中的教学策略进行综合分析。 相似文献
4.
郭亚斌 《山西农业大学学报(自然科学版)》2006,26(5):107-108
针对目前英语阅读教学中的存在的问题,阐明了非语言文化因素在英语阅读理解中的作用,并且提出了今后阅读教学中应注重语篇教学法的应用. 相似文献
5.
语境,作为语言交际发生的环境,对翻译起着十分重要的作用。语义是翻译的核心,语境是翻译的基础。遣词造句,篇章结构以及语体形式均离不开语境。关联理论要求翻译过程中在动态语境中找出各种信息之间的最佳关联。本文从情景语境和文化语境入手,分析在翻译实践中考虑语境因素的重要性和必要性。 相似文献
6.
近年来社会对高职人才的英语要求越来越高,本文通过分析当今高职英语教学中的瓶颈问题即语感培养问题,从教师的语言与非语言教学,到给学生创造良好的语境,督促其主动积累,及时给学生补充中西文化差异等多方面提出自己的观点,希望能充分利用教学资源,培养合格的高职学生。 相似文献
7.
阐述了英语语境互动的关系 ;分析了仿拟修辞格在语言性语境互动中的作用 ;探讨了受话者外显性与内隐性语境的互动及说话者的客观与主观语境的互动的修辞作用。运用语境学的有关原理 ,研究了语境与仿拟的关系 ,旨在提高英语学习者的语言应用能力。 相似文献
8.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(2):81-82
由于语言学习与文化的密不可分,现代英语课堂上英语语篇教学中不可缺乏文化语境教学。文章以具体语篇为例对英语语篇教学中的文化语境教学进行研究,说明了英语语篇教学中文化语境教学的意义,探讨具体应用,指出在文化语境层面上进行语境品读及语境建构的途径。 相似文献
9.
运用语言迁移理论,分析了大学英语教学中母语负迁移现象,结合教学实践经验,提出在大学英语教学实践中进行"主题化"的教材编写,优化教学语言,强化目的语语境的教学方法,从而有效规避英语学习中的母语负迁移作用并保证目的语交际过程的畅通。 相似文献
10.
李玮 《信阳农业高等专科学校学报》2013,23(1):95-97
隐喻是英语中常见的一种语言现象,它对提高英语理解能力起着重要作用。本文试图从隐喻性词汇的构成、隐喻的功能以及隐喻的理解三个方面来分析英语中的隐喻现象。 相似文献
11.
在改革开放实施的背景下,我国国际贸易来往频繁,而英语作为国际通用语言,在国际贸易来往中起到非常重要的作用。由此可见,高职院校展开英语教学是多么重要。基于此,本文就对小组活动教学在高职专业英语教学中的应用意义进行阐述,并提出小组活动教学在高职专业英语教学中的应用策略,以期提高高职院校英语科目教学效率。 相似文献
12.
王婷玉 《吉林农业科技学院学报》2013,(2):108-110
在英语专业大学英语阅读教学中,教师的评价语言对师生互动的有效进行起着重要的作用,是实现大学英语教学目标的关键。本文以马丁的评价理论中态度系统为理论依据,对漳州师范学院一节具有代表性的英语专业大学英语阅读公开课所转写的语料中教师课堂话语态度资源进行分析,归纳总结出态度系统中的三个子系统—情态系统、判断系统和鉴赏系统在教师话语中的分布特征,以期探究英语专业大学英语阅读课教师课堂话语中丰富的态度资源对大学英语教学独到的指导意义。通过对数据的整理和归类可以看出,在教师态度系统评价语言中,鉴赏类评价资源使用的频率最多,判断类评价资源次之,情感类评价资源使用得最少,而且积极的态度评价资源远远多于消极的态度评价资源。 相似文献
13.
用语素、词或词组等各类形式表达语义是语言的词汇化过程。英汉习语在英汉互译中起着重要的作用。通过对英汉互译过程中英汉习语运用的研究,来对比英汉习语的词汇化程度。在具体不同的英汉互译过程中,两种语言中习语的词汇化程度不同。因此,在不同的语境中要选择相应的词汇化模式。 相似文献
14.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7)
委婉语是普遍存在的一种语言现象,在语言交际中起着十分重要的作用。本文结合实例,介绍了英语委婉语在英美社会生活中的广泛使用情况及其修辞功能。融合作者多年的教学实践,对英语委婉语的使用特点、使用情况及其修辞功能做了全面的分析探讨,这对当前大学英语的教学有着深刻的影响意义。 相似文献
15.
听力在英语日常交际中起着重要的作用,而很多学生在听力训练中总是感到困难重重。文章从教师教学低效、学生语言知识欠缺、母语的影响及非语言因素等4个方面分析高职英语听力教学低效的原因,然后重点从学生情感因素方面阐述提高英语听力教学效率的对策。提出英语教师应研究改进教学方法和改善学习者学习策略的同时,尽力营造有利于提高学习质量的心理氛围,避免易于产生消极情绪的教学活动。 相似文献
16.
刘泉厚 《云南农业大学学报(自然科学版)》2009,3(4):84-88
以描述的方式求证英语语言表达中不可数名词与哲学和认知语言学的关系,对已经取得的研究成果进行进一步分析;对汉语语境的名词和英语语境的名词展开对比研究,寻找两种语言使用中的同构点、异构点,衡量汉英语言名词之间的差异;以不同语言背景下的语料作为研究支点,探寻脱离人文认知的不可数名词的潜在规则,从语言哲学的角度对此提出新的认识途径。 相似文献
17.
王玲 《信阳农业高等专科学校学报》2000,10(1):86-88
本文旨在通过对素质教育与非语言知识的关系、非语言知识的影响因素及语篇教学法在阅读教学中的作用等分析 ,来阐述在英语教学过程中 ,注重对学生非语言知识的掌握 ,对提高英语教育效果 ,进而提高学生素质能力的重要性 相似文献
18.
浅谈英译汉中词的翻译 总被引：1，自引：0，他引：1
于利波 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2008,28(1):72-73
翻译是广大英语爱好者在学习过程中遇到的最为头疼的问题,如何将两种语言进行准确的合理的转化,作为语言单位中最基本的独立单位的词语起着举足轻重的作用。在英译汉中,对英语词义的判断和对译词的推敲是一项自始至终、永无止境的艰苦的思维活动。本文将从英汉词义差异的角度,浅析在英译汉中如何准确辨析词义选择合适的对等词汇。 相似文献
19.
利用语料库,英语教师可以在对语言使用及特点研究的基础上将其用于教学过程,进而提高教学效率与效果。在高职农业类专业教学中,根据学生英语水平和培养目标,建设行业英语教学英语语料库,可对包括教学材料选取、词汇教学、辅助翻译教学、提供课外学习资源在内的诸多英语教学环节产生积极作用。 相似文献
20.
夏晓云 《信阳农业高等专科学校学报》2009,19(4):144-146
图式理论是大学英语阅读教学的理论基础。在大学英语阅读教学中,运用图式理论,应注重内容图式、语言图式、结构图式的积累和激活,并正确处理三者之间的关系。 相似文献